1.关于我要上小学健康教案主题孩子们(组图) (2)

1. 将孩子们分成四组：红色、绿色、黄色和蓝色。每个团队有 10 个电话密码。以小组赛的形式，我们可以比较哪支队伍的能力最强，破译电话号码的速度更快。并且准确。2.小组交换支票。

3.请各组派一名代表汇报另一队的成绩。（二）尝试根据答案格式化问题。

老师; 这是三个非常特殊的电话号码。过段时间，你需要为这些号码在10以内的电话号码设置密码。电话号码中的每个号码都是答案。你写的密码会被其他组破译，所以尽可能让它们变得困难。

——一开始让孩子提问时，老师提供的数字可以很小但很特别（比如1 10、119、120）o 这个链接引导孩子一个Answers可以对应多个问题——比如“1 19个竹子可以编译成一组密码：4 - 3, 7 - 6, 2+7.厨房样本也可以编译成：7 - 5+2 - 3,5 -2- 2、1+5+3 等。1.让孩子们尝试编码问题。

2.小组交流和解读问题。3.请将破译后的电话号码粘贴到黑板上与黑板上的号码一致。

6.简答课的四个代表定义是什么？

儿童正处于生长发育的关键时期。正确的书写姿势不仅有利于身体发育和视力保护，而且有利于书写正确的汉字。

只有“身义”、“纸义”、“笔义”，才能达到“品义”。内容特色：1、将田字的书写知识、握笔姿势、书写姿势、笔顺规则、书写要求等写成通俗易懂的儿歌。

2、根据本课所学的笔画安排笔法练习。3、认识19个基本笔画。

4、写100个汉字。5、20 个折纸练习。

6、以“我要上小学”为主线安排外展活动。为孩子顺利适应小学生活提供有效的引导和联系。

教学方法特点：1、突破了传统的机械重复训练方法。2、强调乐趣。

3、训练方法科学，效果显着。培训按照学童谣、练笔画、认笔画、学习新汉字笔顺、练习书本空白、实际握笔写字的程序进行。

4、用各种方法巩固和练习你所知道的笔画。5、掌握写作方法，从一个案例推论到另一个案例，写完100字后，同时写出其他生词。

6、每班安排一份折纸内容，可以促进小肌肉群的发展，锻炼动手能力。7、延伸活动，给每个班级的孩子分配一个任务，培养任务意识。

教学目标：幼儿园、学前班和一年级的学生，通过20个课时的学习和练习，能写出标准、优美的汉字。掌握20首儿歌，19个基本笔画，写100个汉字，学会20个手工折纸，了解小学生活，按照小学生的行为规范逐步过渡，养成观察时间、整理等良好习惯自己的学习用品。

拼音直接调用崩溃指南 众所周知，汉语拼音是一种有效的学习工具。学好汉语拼音，能准确朗读课本和课外注音阅读器中的生词，朗读流利，了解自然、科学、历史；有效的语言沟通和沟通；学好汉语拼音，还可以使用拼音输入法快速准确地输入汉字；先学好汉语拼音再查字典，学习中的各种难点都不难克服；信息处理是分不开的。打开汉语拼音是汉语信息自动处理的基础。

不仅如此，学习拼音还能培养孩子丰富的想象力和准确的语言辨别能力。因此，要学好汉语拼音，用好汉语拼音。

但是由于拼音字母比较抽象枯燥，所以对于幼儿来说，死记硬背的效果并不理想。在目前的汉语拼音教学中，有的要求高，有的要求低，有的重复学习，有的教后不复习巩固，造成教学效果差，遗忘严重。

目前，很多小学在学前阶段就靠孩子学习拼音的基础，不注重拼音教学，使部分孩子对拼音知识掌握不牢。有些学校虽然花了不少时间，但教学效果并不好。方言区更是难上加难，甚至受条件限制，一些偏远的村庄不教汉语拼音。

那么我们怎样才能学好汉语拼音呢？内容特色：1、根据教学方法组织编写教材2、利用多种形式的游戏巩固知识点，方便教师课堂操作。（反映在课本中）3、整个拼音环境让孩子更容易掌握。

4、安排阅读绕口令，锻炼口腔肌肉柔韧性和语音辨别能力，增加学习拼音的兴趣。5、以阅读和写作为主，辅以写作练习，降低学习难度。

6、每课时一次填色练习，培养孩子的审美，提高学习兴趣。7、让孩子在鼓励的原则下进行更多的自我评价，建立自信心。

8、每课时安排一次亲子活动，巩固当天所学知识，有利于亲子交流，增进感情，让亲子关系更加融洽融洽。有利于家长、幼儿园和幼儿之间的互动，达到家庭教育的目的。

教学方法特点：1、突破传统的死记硬背模式，以特殊的方式重新排列字母，先学习“部分”，再“组合”。2、一小时内准确地读出 23 个首字母而不会混淆（讲故事、画画、说童谣、做动作）。

3、采用声形结合的方法，让孩子准确掌握四个声调，看到声调就读读音，听到读音就标记声调。4、细化拼音知识点，将每个知识点细分为普通类型和特殊类型，从而降低拼写难度，循序渐进，易于掌握。

5、不仅会拼读，还能达到直接召唤的水平。6、掌握拼音字母的正确读音、笔画顺序、框架。

7、生动、生动、有趣、可操作性强，学习效果显着。教学目标：经过60课时的学习，幼儿园、学前班和一年级的学生可以流利地调用任何拼音读物，实现轻松阅读。

识别和阅读 23 个声母、24 个韵母和 16 个全音节；掌握四种音调；用拼音读5个绕口令、5个故事、10篇短文和25首儿歌。手指的灵巧和操作能力与人脑的智力活动密切相关，手指的锻炼也与智力的发展密切相关，两者相辅相成。

无论科学技术多么先进，人类最基本的活动仍然需要双手完成。即使随着计算机自动化水平的提高，仍然有必要从建立数字的概念开始，尤其是对儿童而言。

因为人脑内在的计算能力永远不会被淘汰。大脑中有许多细胞专门处理手指、手背和腕关节的感觉和运动信息。手的感觉信息和动作都来自于手，作用于大脑的反射区最大。

所以，训练孩子的手，对孩子来说，就等于是“健脑操”。手指的动作越复杂、细腻、熟练，大脑皮层能建立的神经连接就越多，越有利于智力的发展，从而使大脑更聪明。

可以说，手指是刺激、调节和提高人脑智力活动的杠杆。内容特色：1、学习数学基础知识，理解数字的概念，为学习数学和指数打下基础。

2、根据题型和手指动作的难易程度学习手指数的计算方法。

7.大班家长应该为孩子的入学做哪些准备，请3Q

首先，对于学习问题，小学的学习没有初中、高中那么深、那么难。一般来说，只要有好习惯，学习就会有效果，课外课一定要有才，孩子自己喜欢。先学的不是孩子，没有什么特别出众的。语文和数学小学有几百个是很常见的。只是有特长的孩子可以在艺术节或6.1演出中表现出色。

事实上，让孩子顺其自然是好事。如果你能让孩子学这个学那个，那就违背了教育本身作为幸福的意义。孩子们只需要学习简单的算术。我觉得10个以内就够了，一些常用词写起来还行，孩子健康快乐成长也行：）现在孩子压力太大了，学这个别人就跟着学了，不管孩子喜不喜欢，只要坚持学习，只会让孩子对学习产生反感。以下是前朋友给出的答案，我看到了，转给你看。

上小学前的准备 从幼儿园到小学的过渡是每个孩子一生中至关重要的一步。大班的孩子们马上就要上小学了。想必家长们已经阅读过学前准备方面的书籍，咨询过专家或小学生家长。

但是你有没有做任何准备？入口思维准备让孩子知道自己为什么要上学，如何对待，并以“我要去上学”为荣。您可能希望与您的孩子进行一次正式的谈话。

激发孩子上学的兴趣，解决他们的疑虑，让他们早日充满兴奋和期待，而不是焦虑和拒绝。例如，您可以与您的孩子讨论以下问题。

孩子幼儿大班教案怎么写，你喜欢上学吗？为什么？你知道上小学和上幼儿园的区别吗？关于小学，你还想知道什么？你可以告诉你的孩子，放学后，你可以学会认识更多的单词，读更多的书，学会做数学，学会唱很多好听的歌曲，画更多漂亮的图画，学会说英语，学会玩电脑……在那里，你会认识很多新朋友，新老师，他们都会喜欢你。建立对学校的自信心。

相信孩子们一定能在学校努力学习，勇敢面对挑战，取得好成绩。明确学习目的，树立远大理想。

为什么要上学？当你在高中长大时，你会做什么？让孩子有期待。了解学校生活 了解学校生活也是学龄前家长需要做的重要工作之一。您不妨从以下几个方面进行尝试。

1、向孩子们介绍学校的历史和现状，唤起他们对学校的热爱。字里行间充满了怀念、向往、自豪和期待。2、参观学校。

周末可以带孩子参观小学，熟悉和欣赏校园环境，了解教学区、生活区、活动区。顺便可以对学校的花草树木、公共设施的爱护进行简单的教育。3、听听大一点的孩子关于学校生活的故事。

畅谈学校好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。和孩子一起模拟学校生活游戏。

可以让几个孩子或家长和孩子玩一个模仿课堂的游戏，分别扮演老师和学生的角色，让孩子在游戏过程中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学习基本的礼貌用语。4、一起参与准备。

在给孩子搭建小学习空间，购买学习工具和生活用品时，最好让孩子参与其中，让他说出自己的想法和意见，和你一起分享“上学”的快乐. 5、会写下你的姓名、电话号码，记住你的家庭住址、父母单位、生日；会用一两句话简单介绍自己和家人。

开展安全教育 安全是孩子上学时最需要注意的事情。近几年校园事故的频繁发生就说明了这一点。

儿童早期学校安全教育是学前准备的重要内容之一。您可能希望提示您的孩子注意。

1、游戏安全。小学活动设备又高又大，场地硬，学生多。老师不可能时刻照顾学生。因此，孩子们在课间休息时必须尽快得到指导，不能推搡，不能乱跑，不能乱扔石头，不能玩木棍。

2、交通安全。一般小学要求家长在距离校门50米的地方接送孩子，所以家长要提前和孩子预约接送地点，并指导孩子家长等候在他们不来的地方，不要乱跑，不要跟着别人，去同学家一定要先和家长商量。

3、上下学路上的安全。家长提前多次带孩子去学校，重复每个关键位置的路标和安全注意事项；教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等；记住“放学回家，不要和陌生人说话”的规则。

4、饮食卫生和安全。教导你的孩子不要从摊位购买食物；饭前饭后一定要洗手。

只喝自己杯子里的水；做眼保健操等时不要搓手。5、运动安全。

按照老师规定的动作和范围进行体育活动，不能再支持时及时向老师报告。对于小学体育活动，家长要注意提早准备，引导孩子掌握跑步、跳绳等运动技能。

家庭学习环境准备孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一个重要内容。您不妨从以下几个方面为您的孩子创造一个良好的家庭学习环境。

1、为孩子准备一个小的独立学习空间，可以是房间的一角，也可以是单独的房间，有一张小书桌和一个小书柜。重点是安静和清洁。2、为孩子选择好台灯：一般选用柔光白炽灯；15-25瓦，左侧取光，灯臂可调，灯罩完全覆盖灯泡，避免眩光，开关安全方便。

3、准备学校工具。书包、文具盒（最好不带铁盒）、尺子、三角尺、五支削尖的HB铅笔、一把圆头小剪刀、一块橡皮、一个卷笔刀。

学习习惯的早期养成是在上学前开始准备。有很多学习习惯与孩子的日常习惯基本一致，不妨从以下几个方面进行培养。

1、好习惯。生活有规律，早睡早起，遵守作息规律，遵守幼儿园规律，文明有礼，物品摆放整齐固定，用完归还。

2、学习习惯：专注、认真。