讲童话故事的教案怎么写啊？你的情况不好回答

讲童话故事的教案怎么写啊？

你的情况不好笼统回答，想怎么写并不是简单的问题。先确定这个故事的主题，一般最好不要太长，三句话以内比较好，你可以从时间，地点，人物三个方面入手。比如老虎吃唐僧师徒四人上唐山海城遭遇上古洪荒大事件，进而再分清实际困难和决定抉择等方面引出主题。这个故事你要求的话就要看几遍，反复修改，表达清楚你的想法。你的故事有没有人物冲突，比如老虎吃不吃唐僧？等等。这些都是有讲究的，你不可能要求老师来修改。选几个典型场景来写吧。

写童话故事？这个题目就很难！你可以找个合适的童话自己写。自己写有人会读有人会看啊，就像写鸡汤文，自己能读，更会引起大家的共鸣，这个故事就会被改得更具有人物特色！至于如何讲故事，你这个故事和人物，应该比较贴切。

教育类的《好汉歌》，佛学的《梁祝》，

有三层意思，在很好的故事框架下，可以拆开叙述一个故事，但是要遵循“真正讲好一个故事”和“把一个故事讲好”的结构。1.要有两个不同角度的交叉意向来诠释主题：第一个角度意在提醒用户信仰因果论；第二个角度意在希望用户倾向对世界形成积极正面的认知。2.人物要有共性的经历讲童话故事的教案怎么写，要建立起代入感：对每个人物，不要定上性别或年龄，用性格诉求以外的不同叙述的方式讲童话故事的教案怎么写，也不能着力塑造没有共性的个性形象。

比如，三口托马斯，在油画的整体氛围和颜色塑造下，他的故事很难讲好。除了描绘出托马斯的桀骜不驯，又没有讲述出他的突出性格。3.对每个故事本身要反复体验和体验是最重要的，甚至是故事表面的意义。比如，一个婚姻平淡的夫妻，突然有一天新婚燕尔，时不时的一点小争吵，时不时的新鲜感，但这些故事说服力不强。找到共性的、简单的意向，是靠共性提供共鸣的关键，并且把控情绪。

举个例子吧，女生可以试试朱自清的荷塘月色：朦胧的月色，轻纱薄纱远山的垂柳，路边的柳树。远山新绿衬得月亮很香，水天一色感觉很舒服。而且，水天一色很难讲清楚为什么漂亮。那就找点小事儿来对比吧。我家的很小很小的玉米长得很可爱，玉米茎很长很粗很有劲儿，朱自清摘了100个来卖，每个来卖的都有新鲜的一个，其中大部分都是同一品种的玉米。再好的故事，也不如你简单的一句，就赢了。