结构化︱ 某老师自己不写教案，总是抄别人的，你怎么看？

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今日问题

李老师自己不写教案，总是抄别人的，你怎么看？

参考答案

1.作为一名老师，高质量完成教案的撰写是进行教学的必要前提。李老师抄别人的教案，这是不应该发生的事情。

2.李老师抄袭教案的行为对其教学活动的正常开展有负面影响教师教案怎么写，会导致上课效率变低，影响学生知识吸收。

还会给更多老师带来负面印象，很多老师尤其是年轻老师看到李教师这样做， 可能会盲目效仿，最终影响教师队伍的整体水平。

3.李老师抄袭教案主要原因可能有以下几个方面：

思想认识不足。李老师可能认为教学主要体现在课堂任务的完成和知识的传授上，忽略了教案是进行授课和出色完成教学任务的必要前提。

学校对于老师的日常教育教学行为监管不力。教导处没能够在第一时间对老师们的教案进行检查，对出现的抄袭行为没有进行及时纠偏。

4.为了让包括李老师在内的老师们能出色地准备教案，顺利完成教学任务，可以从以下几个方面努力：

通过宣传教育等方式提升老师的思想认识。学校可以开展名师沙龙和外出培训的方式，让更多名师告诉一线教师们，教案的充分准备对职业生涯发展和课堂教学的正常开展有非常大的作用。

学校在制度层面对教案管理科学规范。可以通过定期检查和不定期抽查等方式查看教师的教案完成情况，对于出现的抄袭以及质量较低等问题第一时间进行提醒和改正。

相信随着老师们意识的提升以及学校管理的精细化，这类问题会越来越少。

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