【工作落实年】平罗县职业教育中心召开校企双元合作开发《老年护理》教材编写说明会

为进一步落实“提质培优、双优建设”行动，推进护理专业岗课赛证融合型《老年护理》教材编写，2022年4月1日下午，“周茜技能大师创新工作室”组织开展了《老年护理》教材编写说明会。本教材由校企双元合作开发，编写团队由来自自治区第五人民医院康复中心、自治区社会福利院、银北医院等行业企业专家6人、固原市职业技术学校等3所区内中职学校教师及我校护理专业教师组成，企业专家和区内学校教师以线上线下相结合的会议形式召开。

会议明确教材要面向中职护理专业，要有亮点和特色：一是要从职业岗位入手，邀请行业、企业人员参与教材的编写护理的教案怎么写，企业专家提供工作岗位典型案例，参与对操作技能流程和评分标准的制定，突出教材的先进性和实用性;二是注重以典型工作任务、案例等为载体组织教学单元，适应模块化、项目任务式教学;三是要对《老年护理》教材课程标准、任务分工、编写进度进行安排，并详细介绍了理论、技能样章，微课和技能脚本编写要求，提出“理论够用、突出实践”的特点，并同步建设自治区级精品在线开放课程。

教材主编周茜强调本教材编写时需要注意：一是对接岗位要求。以老年护理岗位要求为主线，校企合作共同开发,实现课程教学内容与老年护理岗位无缝对接;二是对接国赛标准。针对护理专业规范性、技术性强的特点，技能内容和流程在专业要求基础上参考职业岗位国赛标准，结合学生层次，总分值将操作技能与综合能力按照1：1分配，突显安全照护、职业防护、心理支持、健康宣教，注重与老年人及家庭构建良好的合作关系，提供专业、安全、规范的护理服务，开展人文关怀和健康教育护理的教案怎么写，维系和促进老年人健康和生命安全;三是对标国家职业技能“养老护理员”标准和1+X“老年照护”职业技能等级标准，加强课证融通，为学生职业技能等级证书和护士资格证书打下坚实的基础。

此次教材编写说明会的召开，旨在使学校教师与行业企业专家们交流更加广、联系更加密、融合更加深，确保教材开发指向学生、指向岗位，确保教材内容“适用”，学生学了“有用”，企业用了“实用”，推动专业教育科学化、规范化发展。

撰稿：熊伟英