政治教案最后的教学反思怎么写 落实双减政策

为进一步落实“双减”政策，深化教育教学改革政治教案最后的教学反思怎么写，立足常规政治教案最后的教学反思怎么写，提升课堂教学质量，优化教学方式，落实小升初的衔接工作，促进学生的全面发展。2022年4月15日，兰州新区瑞岭名郡学校召开了六、七年级“双减”提质教学质量推进会。

会上，六、七年级各科任教师就目前的教学进度、复习计划、教学中存在的问题及采取的策略进行了交流发言。大家畅所欲言、集思广益，真正碰撞出了一些可沉淀的、行之有效的方法。随后，教导处对近期课堂巡查和教案抽查中发现的问题进行了反馈，帮助老师们查找原因，反思改进。

分管教学副校长谈到，双减“减”的是学生负担，要严格执行国家课程计划,努力做到“减负”不减质,“减负”不减责，减负是手段，提质增效才是目标、是落脚点。要更加注重提升课堂效率,改进教学方法,培养学生的学习兴趣,努力提高教学质量。要科学合理布置课后作业，根据学生学习情况分层布置,班主任进行协调，确保作业总量符合规定,作业设计精巧,作业批改及时,将“双减”政策真正落到实处。

执行校长首先对六、七年级教师在疫情期间的线上教学工作予以肯定。随后明确了召开本次推进会的目的。最后他对全体参会教师提出几点要求并给予了殷切期望：“要合理制定教学计划，合理安排教学进度，提高课堂教学效益；聚焦常规、聚焦课堂，筑牢小升初的衔接工作；发挥班级头雁引领效应，增强整体学习氛围；还要一如既往的加强家校交流，提升自身综合素质，提高治班能力。”

春

通过此次会议，六、七年级的教育教学工作在研讨中得以深入，在探讨中更加清晰。在教学实践中，希望老师们继续勤思考、多研究、勤反思、多总结，让教育之花随时绽放,让教学之果更加丰硕。