培训教案怎么写( 《信息化教学设计在财务管理课程中的应用和创新》)

《信息化教学设计在财务管理课程中的应用与创新》

本文是关于如何编写教学设计和课程论文以及如何编写信息化教学论文。

摘要： 信息化教学是未来教学改革的方向。通过现代教学理念与信息技术的结合，现代教学方法的创新将有助于开发教学资源，优化教学过程，提高教学效果。本文将以“金钱​​时间”为例，以“价值与年金计算”为例，探讨如何利用信息技术进行教学设计，包括教学模式、在线学习平台应用、手机应用等。

关键词：信息化教学；财务管理; 货币时间价值；教学设计

1 简介

随着当代信息技术和互联网的飞速发展，教育环境也在大数据的互联网环境中发生着变化。教育部《教育信息化十年发展规划（2010-2020年）》指出，“为加快推进教育信息化”，要推进信息技术与教学融合，改革教学方式和学习方式方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，改革评价体系，促进优质教学资源共享，充分发挥现代信息技术的独特优势。所以，通过信息技术开展课堂教学是未来课堂教学改革的方向。从现代职业教育理论和方法入手，建设信息化课堂，需要充分利用信息化教学资源，合理安排教学过程的各个环节和要素。，优化教学设计，增强学生自主学习能力、信息素养，增强学习兴趣，优化整体教学效果。

本文以《财务管理》课程中的“金钱时间价值计算与应用”为例，介绍信息化教学设计与教学实施的过程。

2 教学设计

(1）学习情况分析

货币和年金时间价值的计算方法是理财技能基础的核心，也是理财人员必备的能力一.本课的学习内容属于理财基础教材《财务管理实务》，要求课时为3 根据教学要求，学习目标中的知识目标是理解货币时间价值的概念和原理，年金计算原理。能力目标是掌握复利、普通年金现值和未来值的计算方法，进行财务分析，达到一定的财务决策和数据分析能力。同时，将培养学生在线自主学习能力、提高团队合作精神、求真务实等基本职业素养融入教学。这门课的重点是理解和计算，货币年金的时间价值是抽象的，需要比较形象的理解，掌握年金的计算方法，做出财务决策。课程的难点是应用题的计算，需要了解计算原理，计算过程比较复杂。货币 年金的时间价值是抽象的，需要比较形象的理解，掌握年金的计算方法，做出财务决策。课程的难点是应用题的计算，需要了解计算原理，计算过程比较复杂。货币 年金的时间价值是抽象的，需要比较形象的理解，掌握年金的计算方法，做出财务决策。课程的难点是应用题的计算，需要了解计算原理，计算过程比较复杂。

学习对象为财务管理专业二年级学生。学生具备财务会计的基本知识和Excel应用技能；他们动手能力强，但专注力不强。与理论教学相比，高职生更喜欢实践操作。因此，在教学设计中要增加实践操作练习和团队合作任务，培养学生的学习兴趣，结合学生的真实案例和学生的专业背景。教学地点是一间有电脑的金融实训室。

(2）教学设计理念

本次教学设计主要采用任务驱动教学法，结合以微课为基础的混合式教学模式。学生根据学习任务观看相关微课，进行线上课前预习，通过小组协作任务促进学生线下交流、合作、互助，加深知识。在这种教学模式下，学生需要积极学习，提高团队意识，教师负责引导学生，设计学习活动。教学方式分为课前自学和线下小组合作、课堂任务讨论、课堂实践。、交流展示、考核评价。学习平台采用职教云平台，满足学生学习微课的功能，在线讨论、练习测试、在线辅导和评论。教师可以在课堂教学中使用移动职教云App培训教案怎么写，随时发布任务，收集学生的常见问题和作业，并在投影仪上展示，形成实时学习资源，有利于问题的及时讨论、交流演示和反馈意见，以及教学过程的可视化。整个课程采用微课、动画、搜索引擎、在线教学平台、手机在线教学平台、多媒体课件、Excel电脑软件、思维导图等信息化教学手段，解决教学中的重大难点问题并提高学生的自主学习能力，

3 教学实施过程

教学实施包括课前学习、课堂实施、课后作业三个环节。

学生需要利用在线教学资源等网络资源解决问题，通过小组合作获得学习成果，提高团队合作能力。最后，各小组将各自讨论和思考的结果上传至职业教育云平台。电子文件的形式。最后，小组相互评价，教师提出意见，教师根据结果调整教学计划。

讨论答案，屏幕上的项目评论培训教案怎么写，用启发式学习打开学生的思维和判断。然后用搜索引擎百度播放一段解释货币时间价值的动画，让动画图像解释货币的时间价值，有助于将抽象概念形象化，更容易理解。老师总结金钱时间价值原理，结合复利原理播放案例视频，让学生了解复利。最后，教师在该知识点后提出多项选择题，在线抢答模式使课堂活跃起来，增加了课堂的趣味性，使学生积极思考和复习。

利用复利知识增加发生条件，引出年金的概念。通过在线头脑风暴，激发学生思考和讨论生活中年金的例子，从而得出不同时间点的年金形式。计算方法，展示和分析例题的解法思路和标准形式。之后，导入财务分析应用题，讲解解题思路，将习题和任务发布到职教云上，学生在老师的指导下纸上讨论和回答应用题。然后拍照上传到职教云平台或输入文字。老师选择优秀学生答案的照片作为即时教学资源，将它们显示在屏幕上，并邀请学生解释他们解决问题的想法。之后，老师们在网上点赞和总结。通过投影屏幕和讲解优秀学生案例，起到榜样的作用，鼓励其他学生积极思考，加深记忆，掌握知识点，增强课堂互动感。教师再利用Excel软件，利用本题中的财务函数，计算出年金终值。提高学生的动手能力和学习兴趣。鼓励其他学生积极思考，加深记忆，掌握知识点，增强课堂互动感。教师再利用Excel软件，利用本题中的财务函数，计算出年金终值。提高学生的动手能力和学习兴趣。鼓励其他学生积极思考，加深记忆，掌握知识点，增强课堂互动感。教师再利用Excel软件，利用本题中的财务函数，计算出年金终值。提高学生的动手能力和学习兴趣。

点评说明：本文为教学设计与课程的硕士、本科毕业论文，以及信息化教学设计与课程论文开题报告范文及职称论文写作参考资料。

教学设计和课程引用：

[1] 教学设计与课程毕业论文范本如何写教学设计及课程相关论文2500字 [2] 教学设计与课程毕业论文范本如何写教学设计及课程论文5000字 [3] 教学设计及课程论文范例 文学 教学设计与课程 研究生论文 20000字 《如何写教学设计与课程论文 教学设计与课程相关的研究生论文 10000字》word下载【免费】