小班头饰水果宝贝怎么写教案(如何让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己！)(2)

导读：有一天，一个坏人突然闯入幼儿园威胁我们，我们该怎么办？

2、按照孩子们的回答并要求个别孩子采取行动。

(二)谈谈讨论指南：是这样吗？“文章来自曲A老师的教学.Answer.com”如果你遇到这样的情况，你会怎么做？

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总结：如果有陌生人敲门，爸爸妈妈不在家，我们是不能开门的！

如果坏人闯入幼儿园，我们要心平气和地想办法，不要害怕。您可以致电寻求帮助或请人帮助我们！

(三)游戏巩固根据孩子和老师总结的答案和过程，请孩子们上前表演。

建议的活动：

当孩子们谈论各种自我保护方法时，他们可能会想出各种方法，其中一些可能是不合理的。

活动反射：

通过这次活动，宝宝已经有了一定的预防意识。老师和家长也应该根据日常生活中发生的事情及时教育他们，让宝宝时刻做好准备。

8、带反思的小班安全优秀教案《我该怎么办》

活动目标：

1、知道一些应对突发事件的好方法，懂得自我保护，强化安全意识，树立“我能行”的意识。

2、能积极参与游戏活动，提高讨论分析是非的能力。

准备活动：

1、智慧树4棵，智慧果实数颗，皇冠帽5个，红黄旗人力1个。

2、 图片、数字标记、视频剪辑。 “文章。来自快思老师。老师教学。案例网。”幼儿园小班安全活动教学计划

事件流程：

1、 通过讨论和对话的方式提出一个话题。

2、游戏；智力竞赛

(1)了解比赛的游戏规则。

(2)进行讨论题比赛，要求孩子有合作意识观看视频；火

(3)选择题比赛。

(4)游戏：看谁举得最快，让孩子判断要求：对的举红旗，错的举黄旗，全组有一个“聪明的水果”，如果他们举得对的话。

3、选出获胜者，戴上皇冠，随着欢乐的音乐走出活动室

活动反射：

通过这次活动，宝宝已经有了一定的预防意识。老师和家长也应该根据日常生活中发生的事情及时教育他们，让宝宝时刻做好准备。

9、小班安全游戏优秀教案“我知道该怎么做”有反思

设计意图：

宝宝的安全是家长和老师们关心的问题。因此，有必要尽快训练宝宝应对突发事件。只要宝宝能记住姓名、地址和电话号码，就可以对其进行训练以防患于未然。

活动目标：

1、对宝宝进行安全防御知识培训，提高宝宝的自我保护能力。

2、能够积极参与游戏活动，学会保护自己。

3、喜欢数学活动，愿意参加各种运算游戏，培养思维的反转。

4、对数学活动感兴趣。

准备活动：

1、活动开始前，家长应教孩子记住自己的姓名、父母的姓名、雇主、家庭住址和家庭电话号码。

2、宝宝最喜欢的玩具、糖果、零食等

3、两位导师。 （一名班主任，一名助教）

事件流程：

1、小学老师向宝宝询问个人信息。

宝贝，昨天老师让你回家问问你爸妈的电话号码，单位等等。现在，老师要给小宝宝做个测试，看看哪个宝宝最聪明。 《奎丝老师.教学.案例网来源》（一一询问宝宝的个人信息。包括宝宝的姓名、父母姓名、工作单位、家庭住址、家庭电话号码。）

2、宝宝回答后，老师总结：宝宝出门小班头饰水果宝贝怎么写教案，应该知道回家的路。不管是什么情况，都不要接受不熟悉的礼物，更不要和陌生人一起去。

3、通过假装陌生人来教孩子的反应。

助教身为陌生人，走到小宝宝身边，用宝宝最喜欢的玩具、糖果、零食等哄着宝宝，说：“宝宝，我给你带来了很多好吃好玩的东西，喜欢吗？我们一起出去玩好吗？”

4、主老师总结：宝贝，不管陌生人给你什么好吃好玩的东西，你都不能接受，更别说和他一起去了。如果陌生人执意要带你走，你一定要哭着尖叫。

5、活动结束：总结宝宝的游戏。

事件扩展：

忠告父母：以后带宝宝回家时，要鼓励宝宝带父母回家。

活动反射：

通过这次活动，宝宝已经有了一定的预防意识。老师和家长也应该根据日常生活中发生的事情及时教育他们，让宝宝时刻做好准备。

10、小班安全“我该怎么办”教案活动反思

设计理念：

现代儿童处于 21 世纪。他们应该积极、大胆，不怕设置各种问题。通过角色扮演，他们可以发现问题并随机教育他们。让孩子的心灵产生共鸣，增强他们保护自己的能力。

活动内容：

我该怎么办

活动目标：

1、了解发生各种危险时该怎么做。

2、提高幼儿的自我保护能力和意识。

3、知道如何保护自己，知道如何在危险来临时逃生。

4、测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。

准备活动：

一辆警车（玩具），一个由椅子组成的家，父母的头饰，坏人的头饰

事件流程：

游戏介绍------谈谈讨论---------游戏整合和实施的要点：

(一)游戏导入

1、老师创建了一个情景指令：有一天，一个陌生人进了房子。父母不在家，家里只有一个孩子怎么办？

导读：有一天，一个坏人突然闯入幼儿园威胁我们，我们该怎么办？

2、按照孩子们的回答并要求个别孩子采取行动。

(二)谈谈讨论指南：对不对？如果你遇到这样的情况，你会怎么做？

总结：如果有陌生人敲门，爸爸妈妈不在家，我们是不能开门的！

如果坏人闯入幼儿园，我们要心平气和地想办法，不要害怕。您可以致电寻求帮助或请人帮助我们！

(三)游戏巩固根据孩子和老师总结的答案和过程，请孩子们上前表演。

活动建议：当孩子们谈论各种自我保护的方法时，他们可能会想出各种方法，其中一些可能是不合理的。老师不需要当场反驳，可以根据孩子的表现让孩子说话。

活动反射：

通过这次活动，宝宝已经有了一定的预防意识。老师和家长也应该根据日常生活中发生的事情及时教育他们，让宝宝时刻做好准备。

11、小班安全游戏《我知道该怎么做》教案反思

活动目标：

1、对宝宝进行安全防御知识培训，提高宝宝的自我保护能力。

2、能够积极参与游戏活动，学会保护自己。

3、在活动中展现幼儿可爱的一面。

4、培养孩子敏锐的观察力。

5、增强儿童的安全意识。

6、测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。

7、培养孩子用大脑思考和解决问题的能力。

准备活动：

1、活动开始前，家长应教孩子记住自己的姓名、父母的姓名、雇主、家庭住址和家庭电话号码。

2、宝宝最喜欢的玩具、糖果、零食等

3、两位导师。 （一名班主任，一名助教）

事件流程：

1、小学老师向宝宝询问个人信息。

宝贝，昨天老师让你回家问问你爸妈的电话号码，单位等等。现在，老师要给小宝宝做个测试，看看哪个宝宝最聪明。 （向宝宝一一询问个人信息，包括宝宝姓名、父母姓名、工作单位、家庭住址、家庭电话号码。）

2、宝宝回答后，老师总结：宝宝出门，应该知道回家的路。不管是什么情况，都不要接受不熟悉的礼物，更不要和陌生人一起去。

3、通过假装陌生人来教孩子的反应。

助教身为陌生人，走到小宝宝身边，用宝宝最喜欢的玩具、糖果、零食等哄着宝宝，说：“宝宝，我给你带来了很多好吃好玩的东西，喜欢吗？我们一起出去玩好吗？”

4、主老师总结：宝贝，不管陌生人给你什么好吃好玩的东西，你都不能接受，更别说和他一起去了。如果陌生人执意要带你走，你一定要哭着尖叫。

5、活动结束：总结宝宝的游戏。

事件扩展：

忠告父母：以后带宝宝回家时，要鼓励宝宝带父母回家。

活动反射：

通过这次活动，宝宝已经有了一定的预防意识。老师和家长也应该根据日常生活中发生的事情及时教育他们，让宝宝时刻做好准备。

12、幼儿园小班安全“我知道怎么做”优质教案反思

活动目标：

1、对宝宝进行安全防御知识培训，提高宝宝的自我保护能力。

2、增强儿童的安全意识。

3、Able to actively participate in gaming activities and learn to protect themselves.

4、Test children's reflexes and exercise their personal abilities.

5、Explore and discover the diversity and character of life.

6、Cultivate children’s ability to think and solve problems with their brains.

7、Know how to protect yourself and how to escape when danger comes.

准备活动：

1、Before the activity, parents should teach children to remember their names, parents' names, employers, home addresses, and home phone numbers.

2、Baby's favorite toys, candy, snacks, etc.

3、Two instructors. (one head teacher, one assistant teacher)

事件流程：

1、The primary teacher asks the baby for personal information.

Baby, yesterday the teacher asked you to go home and ask about your father and mother's phone numbers, units, etc. Now, the teacher is going to test the little baby to see which baby is the smartest. (Ask the baby for personal information one by one. Include baby's name, parent's name, work unit, home address, and home phone number.)

2、After the baby answered, the teacher concluded: When the baby goes out, he should know the way home. No matter what the situation is, don’t accept unfamiliar gifts, let alone go with strangers.

3、Teach your child's reactions by pretending to be a stranger.

As a stranger, the assistant teacher walked up to the little baby, coaxed the baby with the baby's favorite toys, candies, snacks, etc., and said, "Baby, I brought you a lot of delicious and fun things, do you like it? Let's go outside and play together, shall we?"

4、The main teacher's summary: Baby, no matter what delicious and fun things a stranger gives you, you must not accept it, let alone go with him. If a stranger insists on taking you away, you must To cry and scream.

活动结束：

Summary of baby's play.

事件扩展：

Advise parents: When you take your baby home in the future, inspire your baby to lead the parents home.

活动反射：

Through this activity, the baby already has a certain awareness of prevention. Teachers and parents should also educate them in time based on what happens in their daily life, so that the baby is always prepared.

13、Reflection on the small class safety lesson plan "Safety I Know"