好 真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系专题

光照下测定的co2吸收速率（或o2释放速率）则为净（表观）光合速率。真正（总）光合速率＝表观（净）光合速率＋呼吸速率。（8分）某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收co２的速率和遮光（完全黑暗）后释放co２的速率。

第 4 小时末甲、乙速度相等，但未相遇，故 d 错误． 答案 bc6．(2013· 宁夏银川)图4 如图 4 所示，a、b 分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的 v－t 图 象，根据图象可以判断( )．a．两球在 t＝2 s 时速率相等b．两球在 t＝8 s 时相距最远 c．两球运动过程中不会相遇 d．甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相同、方向 相反 解析 t＝2 s 时尽管速度的方向相反，但速率却是相等的，则 a 正确。随着光强的升高光合速率也随之增强，当光照达到某一强度，光合作用 对 co2 的利用速率与呼吸（含绿色组织的光呼吸）作用的释放速率相等，叶片 与环境之间的净 co2 气体交换为零，此时的光照强度即为光补偿点。（2）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系，分别用图甲、乙、丙表示．。

相关分析正确的是( ) A ．光照相同时间，35℃ ℃与 时光合作用制造的有机物的量与 30℃ ℃ 时相等 B ．光照相同时间，在 20℃ ℃ 条件下植物积累的有机物的量最多 C ．温度高于 25℃ ℃ 时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D ．两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼 吸消耗的有机物的量相等 题组五 光合作用与细胞呼吸的关键点移动 8 ．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室 CO 2 浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 以 CO 2 吸收速率表示) ，测定结果如图。下列相关叙述，正确的是( ) A ．如果光照强度适当降低真正光合速率定义，a 点左移，b 点左移B ．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点右移 C ．如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移 D ．如果光照强度适当增强，a 点左移，b 点右移 9. 已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为 25℃ ℃和 和 30℃ ℃ 。如图表示该植物在 在 25℃ ℃到 时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到 30 ℃( 原光照强度和 CO 2 浓度等不变) ，从理论上分析图中相应点的移动应该是( ) A ．A 点上移，B 点左移，m 值增加 B ．A 点不移，B 点左移，m 值不变 C ．A 点下移，B 点右移，m 值下降 D ．A 点下移，B 点不移，m 值上升 补偿点和饱和点的移动 植物的光(CO 2 ) 补偿点和光(CO 2 ) 饱和点受外界环境 影响，当外界环境变化时，光(CO 2 )补偿点和饱和点都会发生相应变化，规律如下： (1) 若呼吸速率增加，CO 2 ( 光) 补偿点应右移，反之应左移。

____． 【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是____．...”主要考察你对“2.3 制取氧气”等考点的理解。【命题方向】该考点的命题方向是通过设置实验、问题情景，让学生根据所学的相关知识，来探究常用气体气体的发生装置和收集装置的组装和选取，以及实验注意事项等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是根据实验、问题情景信息，考查学生分析探究并选择、判断、填写相关的实验问题的能力．特别是考查学生对氧气、二氧化碳的实验室制取的掌握情况，以及对这类知识的迁移能力．。（2）实验笔记.老师的演示实验和学生的分组实验,重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作.可做简明图解、补充笔记,把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来,书上有实验插图的可以直接在上面补充,例如,在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部,而应平铺在试管底部,记：“是为了增大受热面积,药品受热均匀,气体容易逸出”。

实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量． 因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量． 无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．。（1）若所有植株实验过程中消耗有机物基本相同，则第2组植株在试验阶段幼苗通过光合作用制造的有机物平均约为______g，将第6组幼苗撤去遮光罩后段时间内叶绿体中的c3变化是_____。热重法实验得到的曲线称为热重曲线(tg曲线)，如图2曲线a所示。

CO 2 浓度在a ～b 之间时，曲线____________ 表示了净光合速率随 随 CO 2 浓度的增高而增高。 (2)CO 2 于 浓度大于 c 时，曲线 B 和 和 C 所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是____________ 。 (3) 当环境中 CO 2 于 浓度小于 a 时，在图示的 3 种光强下，该植物呼吸作用产生的 CO 2量 量____________(填 填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于” ”) 光合作用吸收的 CO 2 量。 (4) 据图可推测，在温室中，若要采取提高 CO 2 浓度的措施来提高该种植物的产量真正光合速率定义，还应该同时考虑____________ 这一因素的影响，并采取相应措施。 测定净光合速率的方法 1 ．NaHCO 3 的 溶液作用：烧杯中的 NaHCO 3 内 溶液保证了容器内 CO 2 浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。 2． ． 植物净光合速率测定指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内水 滳 右移的体积即表示净 光合速率。

3． ． 条件：整个装置必须在光下，光是植物进行光合作用的条件。真正光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系 专题 答案 5.： 解析：选 选 D 。植物进行光合作用所需能量均来自于太阳能，A 正确；叶温在 36 ～50 ℃ ℃ 时，植物甲的曲线在植物乙曲线上方，所以植物甲的净光合速率比植物乙的高，B 正确；叶温为 25 ℃ ℃ 时，植物甲和乙的曲线没有相交，即二者的净光合速率 不同，C 正确；叶温为 35 ℃ ℃ 时，甲、乙两种植物的净光合于 速率相同且大于零，所以这两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均大于 0 ，D 错误。 6.： 解析：选 选 A 。叶片在 20℃ ℃、 、10 klx 时，每小时光合作用固定的 CO 2 量是(10 ＋2)/2×(44/32) ＝8.25(mg)； ；在 在 5 klx 的光照强度下，10℃ ℃ 时积累的有机物( 虚线)比 比 20 ℃( 实线) 时的多；在 10℃ ℃、 、5 klx 的光照强度下，的 每小时光合作用所产生的 O 2 量是(6 ＋1)/2 ＝3.5(mg) ；净光合速率与植物细胞的呼吸速率和总光合速率有关，仅就图中曲线而言，不能得出净光 合速率与温度和光照强度的关系。

7. 解析：选 选 A 。光下 CO 2 为 的消耗量应为 CO 2 吸 吸收量与呼吸 CO 2 释放量之和，35 ℃ ℃为 时消耗量为 3.00＋ ＋3.50 ＝6.50,30 ℃ ℃为 时为 3.50 ＋3.00 ＝6.50 。图中可见光下 25 ℃ ℃时 时 CO 2 故 吸收量最大，故 25 ℃ ℃ 时植物积累。 的有机物的量最多。25 ℃ ℃用 时，光合作用 CO 2 为 的消耗量应为 3.75 ＋2.25 ＝6.00 ，而 30 ℃ ℃、 、35 ℃ ℃为 时都为 6.50。 。图中两曲线的交点应表示光合作用积累的与呼吸作用消耗的有机物的量相等。 8. 解析：选 选 D 。分析图像可知：在 a 点对应的 CO 2 浓度下，CO 2 吸为 收速率为 0 ，说明光合作用与呼在 吸作用速率相等，在 b 点对应的 CO 2 浓度下光合作用速率达到最高。若光照强度降低，则光合作用减高 弱，而呼吸作用不变，只有适当提高 CO 2 以 浓度以增强光合作用，才能与呼吸作用达平衡，所以 a 点应的 右移；光照减弱导致光合作用减弱，所以达最大光合作用强度所需的 CO 2 以 浓度要减小，所以 b 点要左移。

例如：下图没有吸收或释放co2，但表示是表观光合速率，因为光照强度为零时，光合作用的强度不为零，说明起点是呼吸作用的强度。(3)控制溶质质量、溶剂质量、溶质的颗粒大小，探究温度对溶解速率的影响，对大多数物质来说，温度越高溶解的速率越快。提高变形温度将发生如图所示的变化 随着温度的升高： 流动应力的水平将普遍下降，但在高应变速率时的变化不如低应变时显著 m的最大峰值升高，并移向高应变速率区 在最大应变速率和最小应变速率这两端，m值对温度的敏感性较差，即在接近蠕变变形区及普通热加工区，m值对温度的敏感性较差 Ⅰ/Ⅱ区和Ⅲ/Ⅱ区之间的过渡向高应变速率方向移动 晶粒的大小对流动应力及m值也有明显的影响。

由于图甲中存在 CO 2 是 缓冲液，所以在不同光照强度下，液滴位置改变的本质是 O 2 的消耗和释放。生 光合作用产生 O 2 的气体量应包括积累量和叶片消耗量(15 klx 时为 150 ＋50 ＝200 mL) ，若呼吸熵为 0.8， ，的 则植物自身呼吸作用产生的 CO 2 为 为 0.8 ×50 ＝40(mL) ，植物光合作用产生的 O 2 的 量等于消耗的 CO 2 量，收 故植物还需从外界吸收 160 mL CO 2 ；设置对照 时可将新鲜叶片改为经消毒的死叶片；除叶片本身会影响实验外，环境因素也可能影响实验结果。 答案：(1)O 2 (2)200 160 (3) 新鲜叶片改为经消毒的死叶片 环境因素( 如温度变化等) 对实验的影响 3. 解析：选 选 D 。图中两曲线可表示植物的净光合速率，a 点时光合速率等于呼吸速率，说明甲植株在 在 a 点前就已经开始进行光合作用，A 错误；乙植株在 18 时后净光合速率小于 0 ，该植株在 18 时有机物的积累量最多，B 错误；曲线 b －c 段下降的原因是气孔关闭，乙植株因二氧化碳供应不足导致光合线 速率下降，曲线 d －e 段光合速率下降的原因则 是光照强度减弱，C 错误。

（1）若图甲表示在光照充足、co2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响，则其中的（“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率，比较两曲线可看出，与有关的酶对高温更为敏感，如果温度为30℃、光照充足时，该植物吸收co2的相对量为。2、当净（表观）光合速率>0时，植物积累有机物而生长。真正（总）光合速率＝表观（净）光合速率＋呼吸速率。