教案教学后记怎么写(教案教学后记怎么写？怎么开展课后生动的习题讲评？)

教案教学后记怎么写？这是老师们经常遇到的问题。教案中，教学内容如何写？如何高效开展教学？怎么开展课后生动的习题讲评？今天小标姐来解决大家的问题，教案中的思维导图，希望对大家的备课能有帮助。公众号【言职教师】回复【教案】，

进行一次作业生动的讲评，分析学生的实际情况，激发学生的学习兴趣。生动开展习题讲评，提供教学成果。

教案教学后记。你是想要写教案吗？当然可以，教案都有比较完整的结构，但是一般你要从教材、内容、教学环节、教学效果和下节课安排四个方面来写。具体例子可以参考。比如教材教案教学后记怎么写，教学环节，教学效果，

教案教学后记

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是否高效不一定。但是可以分享一些心得给你。我在教一个学生时，发现他对前期准备工作的理解还停留在讲不好什么特定内容。他跟我说就算我提前将材料做到了提前讲，但是他还是讲不出要讲哪些东西。于是我就觉得他上课挺乱的，很多东西都讲不清楚。所以要提前规划好什么情况该讲什么。后来我就开始准备一节课的结构。准备好内容中要讲的，讲不出来的就记在黑板上，演练不会讲的东西。

这样，这节课上完之后再再演练一遍，然后再实践。这样讲完之后发现，他竟然对内容有了比较深刻的了解。他竟然还要在课上讲，因为上面没有完成的问题，原来之前已经存在过，下次要想一下就能解决，就知道为什么。于是就形成一些经验了。后来有时候上课的内容也是要准备好，有要讲的内容。这个时候发现，虽然准备好的内容还有待删减，但是已经有比较清晰的思路。