数鸭子舞蹈教案怎么写(幼儿园中班教案《目测数群》及教学反思》（二）)

教案的安排是很重要的一环，在学校的一半时间都花在了课堂上。但是如何让课堂上的孩子能够积极互动，这时候教案的重要性就体现出来了。《幼儿教师教育网》编辑特别推荐《2020年幼儿园中班教学计划“目测组”及教学反思》，希望大家看完这篇文章能找到更多幼儿园教学计划。

幼儿教师教育网为幼儿教师解决教案问题。这里有一份《幼儿园中班教学计划》视觉计数组和教学反思！

活动目标：

1.通过可视化一部分然后计算整个数字来尝试感知 10 以内的数量。

2.培养孩子视觉检测数字簇和序号的能力

3.了解计数方法的多样性和趣味性。

4.让孩子体验数学活动的乐趣。

5.培养孩子一边操作一边说的习惯。

活动准备：

1.教具准备：PPT

2.准备学具：黑、白、灰珠、数字卡片、

3.操作手册：第 7-8 页

活动流程：

(一）导入活动：

1.玩游戏：“伸出你的手指，说出数字”

老师展示5个以内的手指，孩子们快速说出数字，看谁对谁快。

2.游戏：“然后数数”

老师说出一个数字，让孩子们说出数字后面的数字，看谁说的对，谁快。

(二）集体活动

师：孩子们，现在是什么季节？是的，春天来了，大自然的一切都在变化，现在让我们一起寻找春天吧。寻找春天的时候，我会和孩子们竞争。我们看风景，老师会问一个问题，我们就看谁对谁快。

第一张图：春天来了，暖暖的春风吹来，人们开心地走出家门放风筝。问：有多少人？2

第二幅图：草从地里冒出来数鸭子舞蹈教案怎么写，野花在盛开。

问：有多少朵花？3

第三张图：美丽的蝴蝶也飞了。问：有几个？4

第四幅图：远处粉红色的世界，原来桃花正盛开。5

问：桃树有几棵？

问：老师为什么这么快就说出答案，你知道吗？老师，有一个好办法，我先数这边的，再数那边的。这种方法称为目视检查。

第五幅图：春风轻拂，柳树吐出小芽。

问：柳树有几棵？6

图6：天气转暖，河里的冰融化了，青蛙从泥坑里爬出来，扑通一声跳进了河里。问题：有多少只青蛙？6

第七张图：小鱼儿快乐地游来游去。问：有多少条鱼？7

第八张图：小鸭子也在嘎嘎游泳。

问题：有多少只鸭子？7

第九幅图：燕子也从南方飞回来。问：燕子有几只？9

教师总结：春天就在我们身边。我们不仅找到了一个美丽的泉水，而且还学会了如何先从视觉上检测出一个部分，然后再数一个整数。这种方法使我们可以更快地计算一组对象。数量

(三）集体活动

1.Counter 对象对应于棋盘。

2.两人目视检查了黑色、白色和灰色的珠子。

3.操作手册

(四）游戏活动“发现你的手指”

老师举起双手，同时在左右手各伸出几根手指。孩子目测后说出总数，如：左手3个，右手5个，孩子们说8.按照上面的方法，一组两个孩子，一个Point伸出手指，一说总。也可以同时伸出一只手，看谁能先说总数

(五）通讯摘要

活动反思：

所谓目视检查，就是让孩子用小眼睛知道一堆东西有多少。随着孩子认知能力的发展，在数学方面，中学生可以直观地测量出1-5的数字。也就是说，孩子不用一一指点，记在心里，一目了然就可以汇报。数出个数，然后继续数，让孩子知道这种方法比一个一个地数点要快得多。让孩子先看堆的总数（一眼就能看出来，可以先少一点，慢慢再多再练习），然后倒数。最后的数字是总数。当孩子们学习视觉技能时，他们会感到非常高兴。

在小组活动中传授新知识点时，可以将教学方法由简单到困难逐步改进，从而使孩子更容易掌握新知识。一开始，孩子不会使用目视检查的方法。你很快就会掌握它的窍门。老师可以引导孩子先用眼睛数5，再用手指数下一个。渐渐地，他们也觉得这种方法好用，也对数数产生了兴趣。最后，我们做一个总结：视觉分组是一种非常简单快速的计数方式。孩子们可以积极参与活动。

缺点：比小孩子成群数数要快

幼儿百科全书：视觉测量 一种用眼睛估计距离、高度和角度的方法。

yjs21.cOm 更多幼儿园教案编辑推荐

大班数学教案视觉数字组（感知10以内的数字）

本网站为所有幼儿园教师解决教案问题。这里有一份《大班数学教学计划_视觉数数组（感知10以内的数）》！

幼儿园大班数学运动：视觉计数组（感知10以内的数字）

锻炼目的：

1、准确感知10以内的数字，可以直观地逐组测量。

2、两个部门的人数可以一起查看，培训是按组来计量的。

3、鼓起勇气报告你的操纵行为。

运动准备：

教具：5、6、7、8、9、10张家庭卡片共6张。

学习用具：儿童读物，每人一支铅笔。

运动史：

1、团队运动。

(1） 目测 10 以内的数字。

分别展示物品卡片，引导孩子看图片，说：图片上有什么？那里有多少？l 你怎么看到的？带领孩子们一一数数，说出物体的年龄。

（2）学习将按小组进行衡量。

启发孩子用“组合”的方法说出总数，想一想：还有什么方法可以快速知道有多少个xx？告诉我：您认为哪种方法最快？为什么？构建幼儿评论辩论以得出结论。

引导孩子看5个项目的卡片，引导孩子用“组合”的方法说出总数。引诱孩子看卡片 6-7，鼓励孩子用这个方法说出总数。在手势的帮助下，鼓励孩子们用手画圈来表示总数。

2、操纵运动。

（1）看连接物体和点的线。（引导孩子仔细观察物体和点的数量数鸭子舞蹈教案怎么写，告诉我，图片上是什么？每张卡片上有多少个数字？接线，连接号码和响应卡。

比较两组物品的数量，请在较大的一组打勾，然后写出数量。

（2）统计运动。

看图说：图中有什么动物？请把同类的动物圈起来。启发孩子们根据符号在方格中写出相应的数字。

3、运动评测。

（1）重点评价：“看图连线”和“按符号写数字”，请小朋友汇报一下操作过程。

（2）对操作正确、能边操作边报告的孩子给予表扬。

不知道这篇《大班数学教案_视觉数组（感知10以内的数）》这篇文章对你有没有帮助，感谢阅读，更多相关内容可以浏览其他页面！

2020年幼儿园中班教学计划《数鸭子》及教学反思

以下为《幼儿园中班教学计划“数鸭子”及教学反思》内容，为大家带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

活动目标

1、这确认了城市内的号码。

2、学习数数和感知数字的大小。

3、让他们明白数学与生活息息相关，激发孩子的学习兴趣。

4、培养孩子相互合作、有序操作的良好操作习惯。

5、发展远见和判断力。

教学重点和难点

1、引导孩子从旧知识到新知识的思考，让孩子在复习和参与的过程中领悟新知识。

2、组织好学生，及时补充新内容，让孩子从容快乐地接受新知识。

3、为了不让一些孩子分心，他们只复习第二首儿歌，而忽略了他们的知识。

活动准备

我准备了16张幻灯片，鸭子大小、表情、颜色各不相同，每一张都精心挑选，最后做成图片；我准备了《数鸭子》和《数字之歌》的光盘；作业，设计过程指南。

活动程序

前几天，我设计了一个数学课叫“数鸭子”，用于孩子认识、阅读、数数和比较10以内的数字。根据教学意图，我设计了一个示例教学活动流程：一、在老师的指导下音乐和老师的语言，孩子们的节奏“门前桥下，游几只鸭子，来数数……”的热情。然后进入教学主题，从少到多的场景逐步展示鸭子的图片（每张至少有两只鸭子）。在每种图画教学模式下，孩子们认识小鸭，说出小鸭的颜色和大小；和个数，大家一起数一数，根据个数取对应的物品。图为数字，表扬猜对数字的孩子。比较图片中两种颜色的鸭子数量，知道谁多多少少；模仿《我爱我的小动物》创作歌曲，如：我爱我的小鸭子，有多少只小鸭子，有X，有X，有X只鸭子。最后，孩子们通过背诵数字童谣“1会像铅笔一样写，2像鸭子在水中游泳，3会听耳朵••••••”完成了活动。有 X 只鸭子。最后，孩子们通过背诵数字童谣“1会像铅笔一样写，2像鸭子在水中游泳，3会听耳朵••••••”完成了活动。有 X 只鸭子。最后，孩子们通过背诵数字童谣“1会像铅笔一样写，2像鸭子在水中游泳，3会听耳朵••••••”完成了活动。

教学反思

进入活动，和我一开始预想的一样，教学效果很好，孩子们对活动很感兴趣，双方的活动也很活跃，但是随着教学内容的推进，活动一直进行约25分钟。我发现课堂纪律有点失控，我近一半的图片教学内容安排没有落实。我知道我不得不暂时减少教学内容和活动计划，结果，我精心准备了一周的这个图画活动课以不理想的方式结束了。中班孩子的活动时间不能超过30分钟，所以严格来说，这堂课并不是一个完整而成功的课。而这一切都源于我无法选择。为了我的目的，我花了很多时间制作照片。我为主要部分制作了 16 张幻灯片。鸭子有不同的大小、表情和颜色。我想用它来激发孩子们的学习兴趣。我也怀疑内容太多，但面对每张幻灯片精心挑选和制作的图片，真的舍不得去掉那一张。经过几次测试，我认为它几乎完成了。事实证明，幼儿的兴趣确实很强，但是由于图片太多，整体的教学活动效果并不好。如果有8张左右的图片，只要把数字1-9的教学全覆盖，稍微强调个别数字，一定是一堂完美的课。虽然这次活动失败了，但我收获很多，尤其是：选择是一种智慧，

儿童百科全书：“数”是衡量事物的概念。它是对客观存在量的意识的表达。“数”起源于原始人类用来计算和构成自然数符号“数”的符号。它是人类最伟大的发明之一，是人类准确描述事物的基础。在人类漫长的历史中。