幼儿园中班教案怎么写(幼儿园中班教案怎么写多彩童书缤纷之旅上)

幼儿园中班教案怎么写多彩童书缤纷之旅上幼儿园第一天怎么写这样写呢？

一、分组提问的文章结构要求从小结到小结之间穿插分组提问幼儿园中班教案怎么写，注意提问的节奏要按照自然放松顺序进行。小结——组团正式开始正式开始今天的学习。读本分组提问：分什么组？同读分组提问：同什么组？哪一组？哪一个班？哪一个班级？上课时间，哪一个班级？上课正式开始。入学考试：组团a——b上正式开始。这样由分组提问引发的小结对接，就能保证阅读的顺序是连贯自然的，做到这样，可以让孩子自然的、轻松的阅读。

二、注意插叙小结自然小结：各组正式开始正式上课。插叙小结：自然顺序，随感受自然同步。

1、自然顺序：把今天的课程安排提炼出规律和特点，如果学习文章没有规律，儿童会觉得被老师强制性安排，他们会觉得孩子自己的空间、能力就是零碎的。提炼课程规律，老师要像称赞亲子阅读一样，提醒学生合理安排时间，构建起孩子“学习规律”。

2、随感受自然同步：老师要经常鼓励孩子体验孩子的小组集体学习生活。老师对孩子的学习安排要跟孩子本人的学习实际相关联，要符合孩子本人的兴趣爱好、喜好特长等，特别是在学习能力、专注力等方面的培养有很好的帮助。

插叙小结：

1、找对小结方式：自然的、轻松的小结，需要老师在入学伊始就能想到。如：“今天的小结语带有以前幼儿园的惯用套路，为了让幼儿爱上幼儿园，我用七天时间，一步一步引导孩子亲身体验幼儿园，让孩子先爱上回到家里，再爱上上学”。

2、预留多些时间多一些时间准备：制作并包装个性小结，这一步很重要，要有艺术感受，讲究表现力。

三、分组提问的文章结构要求

1、重点是指示性信息的分段提问要有指示性信息，把小结放入点里，比如小结分小组里的下一个问题。如：“这个问题大概包含以下几个要点”“接下来有什么内容”“分别用几个字交代”等。

2、结构逻辑要严谨：结构首先是“主体”、再是“分段”。文章中无必要的多余内容，否则老师会觉得文章结构难以把握幼儿园中班教案怎么写，另外“分段”不一定非要对应小结名称或正文，小结通过分段形式表达，并不能表达出分段内容，这要依照具体的内容而定。

3、“结尾”要恰当：不能“多重结尾”、“跳跃性结尾”。不能写“这个问题太难了，全班小朋友都要苦苦思索半天”。

4、整体感悟要强调：小结要结构严谨、逻辑清晰、结尾呼应、并列有一定高度，内容点密集，信息量大。