幼儿园老师教案怎么写(小编收集整理的（精选11篇），欢迎大家阅读！)(2)

幼儿园春季大班第一课教案

教学背景

《幼儿园教育指导方针》明确规定：“幼儿园必须把保护儿童生命、促进儿童健康放在工作的首位。” 以确保他们的身心健康。

又是一年的开学季。在学校的第一节课中，我们选择对孩子进行与孩子生活息息相关的安全知识教育，教给孩子一些简单的安全防护知识，增强孩子的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法。，以应对生活中可能出现的一些突发事件。

教学目标

1、让孩子了解一些基本的自我防护常识，加强对孩子的安全知识教育。

2、培养孩子应对突发事件的初步能力和初步适应能力。

教学准备

情景表演《小明在家》和一个人在家的各种图片

教学过程

1、引入“突如其来怎么办”的题目，加强对孩子的安全防护教育。

当你的生活中突然发生一些事情时，你会怎么做？（不要惊慌，不要害怕，尽力解决问题）

你发生了什么事，你当时怎么样？想到了一个解决办法。

让孩子们单独讨论，并与其他孩子分享他们的经验。

2、通过情景表演引导孩子了解如何应对突发事件。

（1）两位老师进行情景表演，让孩子们观看情景表演，学会了如何应对“家里突然来了陌生人”。

你觉得小明做的对吗？一个人在家，有人敲门，不认识这个人怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友怎么办？

老师总结：小明和纪凌遇到陌生人来访时，并没有先开门，而是先询问了来人是谁。现在的社会有坏人。如果你不问，很可能坏人会利用它。孩子们应该小心。礼貌和热情地对待父母的客人。

3、向幼儿介绍一些基本的应急措施和方法。

“如果发生火灾（触电、受伤、溺水等），你能做什么？惊慌有帮助吗？” 在这个过程中，引导孩子们知道火警、急救、匪警的电话号码。

4、老师总结

在教育上遇到紧急情况，本该果断、有信心的人，做任何事之前都应该用脑子想一想，相信自己能做好。

幼儿园春季大班第一课教案8

活动目标：

1、 反复感受歌曲，知道歌名，对内容有初步了解，喜欢唱歌。

2、通过大大小小的活动，体验活动的乐趣，萌发爱幼儿园的情感。

活动重点：知道歌曲名称，初步了解内容。

活动难度：了解歌曲内容。

活动准备：

1、大班的孩子们提前排练了自己的表演和节奏音乐。

2、显示歌曲内容的挂图（图3，第1卷，小班教学挂图）。

3、一个傀儡。

活动流程：

1、高年级的孩子们扮演小动物（鸭子、小狗），听音乐，演奏小动物的节奏。

在老师的带领下，小班的孩子们受到启发，一边走路一边学习小动物的叫声。

2、“和兄弟姐妹一起学呱呱叫，去幼儿园玩吧！” 大胆行动的孩子们也跟了上去。

3、看哥哥姐姐唱两遍，感受音乐的欢乐气氛。

（1）看完第一场演出后问：我的兄弟姐妹们在做什么？（唱歌，跳舞，玩游戏）

（2）看第二场演出前提醒：幼儿园的兄弟姐妹们唱歌跳舞打游戏，太好玩了，看他们的表演拍拍手吧！

4、感受歌曲的内容。

（1）老师一边表演木偶，一边唱了两遍。

我是XX幼儿园的孩子。我真的很喜欢我的幼儿园。我什至会唱歌！名字叫“我爱我的幼儿园”，听我们说，我们在幼儿园有一些快乐的事情。

（2）欣赏我兄妹的表演。

老师提问，孩子们回答相应的图片，唱出相应的歌词。

谁爱我的幼儿园？（我爱我的幼儿园） 幼儿园还有什么？（许多朋友）你的兄弟姐妹在做什么？（又唱又跳）你们一起过得怎么样？（非常开心）

（3）老师指着图片唱歌。

（4） 兄弟姐妹在节奏音乐的伴奏下唱歌。

5、跟随大班小朋友的表演，进一步了解内容，体验欢快的情绪。

（1）在歌曲的伴奏下，兄弟姐妹带领孩子们做随机动作，体验集体活动的乐趣。

（2）跟着我的兄弟姐妹们唱歌和表演。

6、伴随着《我爱我的幼儿园》的音乐，兄妹俩一边唱歌，一边做动作幼儿园老师教案怎么写，带着孩子们开心地走出活动室。

幼儿园春季大班第一课教案9

一、活动目标：

1、培养孩子对幼儿园的热爱。

2、初步培养孩子安静、专心听故事的习惯。

3、引导幼儿记住故事的主要人物和情节。

二、活动准备：

多媒体课件、挂图

三、活动流程：

（一），展示多媒体课件，孩子们看完后讨论：故事里有谁？他们在做什么？

（二），老师结合挂图分段讲故事，设计问题帮助孩子理解故事：小白兔最先遇见谁？遇见谁？他们是怎么上幼儿园的？

（三），老师操作多媒体，根据故事情节引导孩子说出动物说的话。

（四）幼儿园老师教案怎么写，讨论：我们的孩子应该怎么上幼儿园？

（五），老师总结：小白兔、小鸭子、小猫，孩子们应该好好学习一下，开心上幼儿园。

四、事件扩展：

孩子回家后，把故事讲给家长听，家长也鼓励和教育孩子开心上幼儿园。

活动反思：

新学期的开始是小班课最重要也是最难的阶段。所以，我首先要做的就是稳定孩子们的情绪。本次活动是为了尽快缩短孩子入园的焦虑期，尽快适应幼儿园的集体生活，让孩子们感受到与幼儿园和幼儿园的亲近感而设计的。老师。

“快乐上幼儿园”活动结合幼儿实际情况开展。带领孩子逐渐了解集体，进入集体生活，逐渐喜欢集体生活，让孩子信任我们的老师，感受幼儿园的温暖，感受各种游戏活动带来的欢乐。希望孩子们在情感上得到满足，让孩子们感受到老师的关怀。渐渐地，孩子永远不会接受老师——接受老师——就像老师一样——离不开老师。但我知道，要达到这样的效果，需要我们班老师的共同努力。

在活动中，大部分孩子都能参与进来。有些孩子因为第一次上幼儿园而哭闹，但当我讲完这个故事后，哭闹的孩子就安静了。原来，只要孩子有事做，或者让他们忙起来，他们就会暂时忘记离开父母的不安全感，充分感受幼儿园的快乐，真正达到上幼儿园的快乐。

幼儿园春季第一堂课第一课

活动目标：

1、知道哪些游戏是危险的，知道如何在游戏中注意安全。（认知的）

2、积累安全生活经验，有自我保护意识。（技能，情感）

3、 愿意积极参与活动。（情感）

活动重点：知道什么是危险游戏，知道玩的时候要注意什么。

活动难点：有自我保护意识。

活动准备：幼儿情景游戏的照片。

活动流程：

一、鼓励基于日常生活经历的大胆叙述。

1、讨论：你在幼儿园最喜欢的活动是什么？孩子应该怎么玩游戏？

2、问：你在生活中见过哪些不安全的运动？你能做什么？

二、展示儿童游戏中的图片并与老师和孩子们讨论。

（通过讨论的方式解决重点）

1、查看图片并讨论。

（1）在户外跑步时互相撞车。

（2）在玩大型运动机器时低头滑行、追逐和闹剧。

（3）在区域和角落活动中使用剪刀或木棍面对他人或制造麻烦。

（4）玩碎玻璃或尖锐物体。

（5）把好吃又臭的东西放进嘴里。

2、问题：图中的孩子过得好吗？为什么？你认为应该怎么做？

三、了解运动安全。（解决困难）

1、突围：如何在游戏中安全？

如：踢球、打沙袋、锻炼身体、上下楼梯等。

2、请根据孩子们的实际情况，告诉孩子们在游戏中应该避免哪些危险动作。

3、展示不同运动的场景，让孩子辨别是非，并解释原因。

四、孩子们互相评价对方的“小安全员”，引导他们在日常生活中树立自我保护意识。

（通过情景游戏测试孩子的自我保护意识）

11幼儿园春季大班第一课第一课

活动目标

1、培养孩子最初的自我保护意识

2、让孩子们了解火灾的几种原因以及如何预防。

3、初步掌握几种自救逃生的方法和技巧，提高自保能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几个消防安全标志。

活动要点：

让孩子了解火灾的几个原因以及如何预防火灾。

重点：防火；难点：自助。

活动流程1

, 从一些物品上找出孩子不能玩和容易引起火灾的东西，从而激发孩子对活动的兴趣。

2、观看课件，引导孩子说出火灾的危害。大火不仅烧毁房屋、烧伤人，还烧毁森林、污染空气。

3、通过课件，引导孩子讲述如何防火，认识“防火”标志。

①为防止火灾，儿童不应随意玩火。

②蚊香不要靠近容易着火的物品。

③ 不要随便放烟花爆竹。

④儿童不要玩未熄灭的烟头，看到未熄灭的烟头应及时踩踏。

⑤ 识别“禁止吸烟”标志。

4、 简述生火的目的，消除孩子怕火的心理压力。

5、让孩子初步掌握几种自救和逃生的方法和技巧。如果有小火怎么办？是不是着火了？困在房间里？公共场所发生火灾怎么办？

6、游戏：“安全消防自救”游戏。通过游戏训练孩子们在火灾中不惧怕、不惊慌，提高自救能力。活动延伸：识别标志，设计标志。让孩子们为不同的地方设计并张贴相应的“禁止烟花”、“小心火”等标志。

【幼儿园春季班第1课教案（精选11篇）】相关文章：

谁有大班第一学期安全第一课的教案？06-23

秋季大班安全第一课怎么做？06-23

幼儿园大班教案（精选15篇）12-31

12-10 小学春季学期第一节课后 12-10

精选幼儿园大班安全教案6篇 01-05

幼儿园大班元宵节教案（精选7）01-05

【精选】幼儿园大班教案范文4篇01-03

五选一幼儿园大班教案范文01-02

【精选】5个幼儿园大班健康教案12-28

精选幼儿园大班体育教案6篇12-26