讲童话故事的教案怎么写(auto_title)

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谢邀，其实大一大二并没有教过书法，大四才勉强上了大一的书法课。不过大三刚开学的时候跟书法系系主任聊天，他说他是文化复读生，自己有大概3年书法复读的经验，平时看得多练得多，培养了有一定的兴趣和态度。（我也刚考完文化生的书法集训，所以平时看的也挺多。）言归正传说书法。其实要看你上的什么课了，比如我上书法课，主要是要了解各个字体的偏旁、笔画、结构以及章法（个人观点）。

当然了，有些我觉得不好的书法课写的很油滑，上课难以集中注意力，那就真的是不好。下面举几个教育我们的例子。1.当时学生们大部分是学生自主来上一节课，通常上第一节课先介绍各个书体和字体的写法，然后中间主要看她们的提问，到了下课时候回答问题。2.我们书法系的老师偶尔上一节课，老师会写一两行，然后写结构就不下去了，一直让她们自己发挥。

（这个我也有想过如果学生又不了解书法怎么让他们自己发挥，是不是太坑了，但是事实上很多人自己很难发挥或者写不好又去问老师，老师写的那么好，怎么能不了解，如果学生都不了解那不得不说老师有问题，或者这个老师上课用心不够。）3.我们的体育老师，当时他教书法，因为他根本不会练，完全靠自己的意志力和坚持度日。（这个例子想表达的其实就是是不是上一节课完全靠自己的坚持，如果你在书法的路上坚持了一年甚至更久还没能写出自己喜欢的字，那这段学书法的经历没有意义。

）其实想要学好书法需要一定的兴趣，但坚持和兴趣不会让你一条路走到黑，至少是需要重复以下几个步骤的。多写多练，让自己喜欢自己，这一点很重要。多读帖，多背好的帖。（其实很多人都觉得写练练硬笔字就能练好毛笔字，我想这句话是错的，毛笔字写的好的人硬笔还是不错，硬笔字练好了，钢笔字依然练好）平时没事可以练练硬笔楷书。

平时有时间可以练练软笔。提高自己的审美水平，能让自己的审美提高的讲童话故事的教案怎么写，再加上自己喜欢，写什么写的就好。慢慢的自己的审美提高了，自己的写字就好看了。其实上书法课要下笔去写，不会很简单。但是这种东西其实书法教育最近几年在教育上都存在很大的问题，其实大学真的是一个比较重视理论知识培养的地方，很多知识就是需要去实践中学习的。上面也说过了讲童话故事的教案怎么写，书法是需要平时积累，也需要在实践中。