故事教案怎么写？八个技巧助你脱颖而出

故事教案怎么写？故事教案怎么写？故事教案怎么写？故事教案怎么写？这是我们编写故事教案的必要环节，但是由于故事不同于新闻故事，不是由官方媒体组织、参与或主持的，所以故事教案的实际写作难度会更大，需要更加注意的地方也更多。下面就向您展示八个可以让故事教案脱颖而出的技巧。教学想法在教学中故事教案怎么写，教师必须充分考虑学生的兴趣爱好，并与相关领域的教师共同探讨问题。

教学设计与时代紧密联系，要充分考虑到学生的观察、感受、思维、创新、理解、表达、联想、归纳等方面的能力。教学重点要十分突出，重点内容要突出，课堂效果要好。而且讲课时必须在活动中激发学生兴趣，带动学生思考和探索。教学难点要很有启发性，要有一定的思维难度，不能太为难孩子。在实际的教学中，问题大多是关于生活的，比如，喜爱吃西瓜的小组，喜欢吃肉的小组故事教案怎么写，喜欢吃蔬菜的小组，喜欢运动的小组等等。

语言明确有力。在教学中，由于孩子的好奇心、模仿性、模仿操作性强，必须清楚，必须明确，必须重视。语言明确有力，是要控制叙述的长度，这样更利于孩子思考、评判，同时，孩子需要在思考的同时表达自己的看法。课堂效果要好。故事教案技巧和课堂技巧是一脉相承的，在故事教案设计和编写过程中，让学生真正理解道理是最基本的要求，而在教师编写故事教案过程中，教师必须首先理解自己编写的故事，才能写出优秀的故事教案。

编写故事教案并不复杂，它是把生活中的一些现象按照事物，人物，关系等分为若干个段落进行详细的描述，所以整体上和新闻报道是一样的。编写者要随着时代发展，不断学习、更新自己的编写经验，在《学会写教案》一书中就有写到，理解和发展自己的修辞手法、语言技巧、表现手法、人物性格、故事脉络等等。这些都是我们编写教案所需要具备的基本功。

所以在编写之前，需要你有自己的技巧和掌握相关的经验，在写教案的时候也要根据课堂教学进行结构编排，这样才能顺畅的写出优秀的故事教案。