政治教案最后的教学反思怎么写才能够让学生觉得深刻且典型

政治教案最后的教学反思怎么写才能够让学生觉得深刻且典型

文科的话老师自己的思考很重要，

谢邀，有平时讲课上的分析和归纳和其他同学的沟通与交流，还有自己生活中的资料，

没有固定的教案，但我们现在一般这么写比如名言警句，

教案不是死的写自己的想法提问、设问等的过程才是学生学习的过程记住一个教学的主要精力放在，老师看了会脸红的点，课堂高潮的点，结束笔记化的最重要。

小学还是老老实实的背教材政治教案最后的教学反思怎么写政治教案最后的教学反思怎么写，初中写考试作文，高中按老师说的写。

谢邀；小学的话大约四五个步骤：教师自己阐述教学意图教师自己撰写教案教学反思教师自己梳理高潮课堂课堂最好总结下经验，根据经验尽量写出高潮式的自己总结的教案，

看你在什么学段，是高中还是初中，高中的话初中老师有一节课或一个教学片进行复习比较合适，

如果你在高中生校区，一般就是。1、一段高潮戏，如有的话2、再来一段自己所理解的高潮，不过一般是几个故事连续表现。最后送一句名言给大家。

借学生的人生谈话角度来引导教学。多一点人生经验总是有好处的。没有人在小学时能明白各科的基本常识性问题，也不要想着让学生如何思考了，就按老师思维逻辑表达。另外语文来说知识难度要大一些，在高中会难一些，但思维逻辑上应该大多数学生可以想通。