教案总结与反思怎么写？怎么培养兴趣！？？

教案总结与反思怎么写？怎么培养兴趣！？（小编总结自高三辅导员）高考当天没有再用过粉笔，但每年暑假看着粉笔图，都会想起学生时代每天在他们手中学习时，心中的感觉。那是充满希望的、认真的、平静的，是我们这代人自制力不够造成的，而今我们的自制力与曾经有了很大的区别，而这种自制力的培养不是一日而成，在于培养的过程。

今天做的总结，我会先复盘自己的教学，为接下来的教学设计作铺垫。然后归纳每一节课学生的问题及重点教案总结与反思怎么写，教师反思总结自己的课堂。逐步形成自己一整套科目的反思教案。接下来逐步将自己的资料拆分成重点内容，结合直播，制作了暑假资料。本资料是想一科一科的总结我所教授科目的高考知识、重点，归纳为直播讲解的标准素材，为以后备课、讲课。希望有更多的同行共同学习成长。欢迎大家加入教师公众号，了解更多高考咨询。

做这些真的是因为穷，老家连厕所都没有。就算是个有化粪池的的小镇，大便都是拉到河里冲掉。我就是个完全不把未来当回事的人，直到今天为止，我谈恋爱好像要比我上学成绩好。有些时候明明有一半的责任，不想做我就不做，但是不明着讲，就不会有人知道我是这么不想做的。看我的状态好像不错，我只是来知乎打个酱油，然后随便来参加个情侣头像表情包开黑，享受个高的明天。

补充一下：现在对当前选修课还很不满，以上都是计划中的事。如果要做这些，先去沟通，先说出自己内心的不安全感，无论是自己想去讲课，还是因为当前这门课程存在不会学会的风险，都要给自己一个合理的解释。这样大家才会理解你。比如说真的是因为不喜欢当前这门课程教案总结与反思怎么写，不想学这个人。如果自己真的想下去，也做好承担相应的后果。

-我自己高考前的课余时间在大学打了很多工，其中不乏完完全全离开课堂参加兼职。当然高中和大学这两块赚得的钱远远不够消耗掉所有的业余时间。有一段时间，以为我自己可以获得很多东西，不用在学校只是拿了奖学金。但是当我回到校园，我发现上课的时候我已经找不到一些人在为之奋斗了。我发现高中和大学的区别是：高中课堂非常空虚，基本就是一个局域网，学生之间不用相互交流，学生很容易没有兴趣。大学生应该没有课，没有人会帮你通知你。他们会干些什么呢？吃饭，逛街，k歌，抽烟，上网。