一小罐子桂花课堂精彩若干教学步骤（一）|教学(2)

排版设计：

21*一件运动衫

爱买（得到）

买鞋退货（丢失）

康威用狗换（得到）

小学语文教案9

教学过程

一、精彩介绍，介绍场景

1.同学们，你们喜欢听童话吗？你听过哪些童话故事？今天，我们来学习一个神话故事（黑板上：女娲补天），供同学们一起阅读。

2.看完题目你想知道什么？（学生可以自由提问）

3.让我们带着这些问题走进这个神话。

二、第一次读课文，初步感知，跟着课文一起读。

1.学生自由阅读课文。要求： (1) 自由阅读课文，并对小节进行标记。（2）画生字，用方法，准确读出字的读音。

2.检查读写能力。使用单词卡或电脑展示本课程的生词，并采用读名、火车朗读等方法。

三、仔细阅读文字，感受其中的情感。

1.学生自读课文，解决开头提出的问题。（引导学生体验母爱的伟大）

2.再读一遍文字，在群里分享你对女娲的看法。（老师的镜头引导女娲的无畏）

3.团队报告学习讨论的结果。

4.指定朗读课文，引导情绪朗读。

5.带着对女娲的钦佩和热爱，引导学生阅读全文。

四、指导写作

在生词​​条中展示该领域的生词，老师会重点指导：“腾，灾”

1.观察这两个字的结构，想想怎么把这些字写的漂亮？

2.普通老师写的，学生的空书。

3.学生练习天字格书写。

五、摘要全文

1.这个故事给了你什么启发？

2.课后阅读相关的神话。

小学语文教案10

教学目标：

知识和技能：

1、 正确阅读本课的五个生词，理解“心满意足”、“屋顶”、“妖娆”等词的含义，掌握11个需要写的生词。

2、感性地朗读课文，理解课文内容，理清课文上下文。

3、联系上下文，理解文中的情感句子，体会作者对父亲的真爱，字里行间流露出来。

4、领悟作者的表达方式，领略文章的语言魅力。

过程和方法：

引导学生掌握关键词和短语，体验和理解课文内容。并通过“自读、感知、探究”等教学策略，品味语言。

情绪、态度和价值观：

引导学生联系语境，理解课文内容，并通过对课文中情感句子的分析，理解课文所表现出来的简单父女关系——父亲对我无声的爱，我无限的依恋和对父亲的怀念，感受作者对父亲的无限眷恋，字里行间流露出来的真爱，培养学生对亲情的珍惜。

难点分析：

两代之光，两代之爱，光传达了阴阳两代无法阻挡的亲情，引导想象，体会作者的深意。

把握文章中作者情感表白的句子，潜心研究，深刻体会作者对父亲的深情。

把握文章线索，理顺上下文的方法。

课前准备：

课件，收集有关父子家庭关系的故事和本课的课件。

教学过程：

第一课时

一、介绍谈话、激发兴趣和解释主题。

（一）从灯到问题（展示课件）有这样一个孩子，他和你一样喜欢灯，她童年最美好的记忆是被一盏不寻常的灯带给她的，这堂课是关于让我们一起走进她的世界。

（二）主题解读（展示课件）元宵节

“牺牲”，致敬。

“元宵”，用灯祭祀死者。（展示课件）帮助学生了解元宵节的情景。

这篇文章的标题是“元宵节”，直接点出了文章的主题。作者向谁致敬，作者表达了怎样的情怀？

二、第一次阅读文字，清除障碍。

(一）自读课文，理解单词和短语

要求：

·自学，读读音，读句子，把不懂的地方画出来。

· 团队合作，在字典的帮助下，解决与上下文相关的新单词和单词。

(二）查看学生自学情况，指定朗读课文。

三、默读课文，整体感知课文内容，理清课文上下文。

（一）学生默读课文，掌握课文主旨。

1、（展示课件）理解文章的主要内容，并用自己的话简单概括。

（引导学生感知父亲在世和父亲去世后的两种不同情景）

全班交流总结，梳理结构层次：按照时间，有的是父亲在世的时候，有的是父亲去世的时候。

Part 1 (1—8）父亲做的灯给“我”的童年带来欢乐。

第二部（9-14）“我”给了父亲第一道光，表达我的乡愁。

2、作者的情绪发生了怎样的变化？

（幸福、喜悦→思念、悲伤）

（二）通过对文字内容的感知，我对“元宵节”的含义有了初步的了解。

（让学生明白：元宵节其实是作者对父亲的深深眷恋和怀念。）

四、老师总结：

在这堂课上，通过阅读这篇课文，我们感受到了作者在父亲去世前后不同的心境，也感受到了“我”对父亲的深刻思念和怀念。

二等

一、分析单词和句子，体验作者的快乐情绪。

本单元的主题是“充满爱与思念”，以真情流露贯穿整个单元。我们走进这盏灯，才发现作者和父亲的关系是怎样的深厚？

（出示课件）我父亲在世的时候，每年过年我都会得到一盏灯。那是一盏不寻常的灯。

读它，想它，谈谈那盏灯有什么不寻常之处？

假设一：父亲为了满足女儿的心愿，年年不厌其烦地做灯。

（一）（展示课件）仔细阅读第二段，看看我父亲是如何为我制作一盏灯的。

作者对制灯过程的描述细致、详细、具体，一目了然。我们好像真的是跟着作者一步步看“不一般”的灯是怎么做出来的。我做灯，所以“我”知道做灯的过程。

（二）为什么作者把做灯的过程描述得这么详细。

父亲每年为“我”做灯，满足女儿的心愿，不遗余力；“那盏灯很不寻常”。

预设二：灯笼给我带来无限的新年快乐。

（展示课件）因为年，我觉得生活有了希望；又因为有父亲，年也显得五彩缤纷；如果我有我父亲给我的那盏灯，年是妖娆迷人的。

学生围绕以上段落画、标记、分组讨论：父亲在世时带给我的快乐，对我的爱。

1、（出示课件）“除夕夜，我父亲总是让我提一盏我喜欢的灯。” （为了引导同学们明白爸爸的灯能满足我，我一定每年都在努力，不知疲倦的灯体现了一个父亲对女儿的大爱。）

2、（展示课件）“我拎着一盒火柴和一盏灯在屋子里走来走去，每次去一个屋子都要吹灭灯，听人夸灯好好看，还有“那我就满足了。在地上擦一根火柴，点上灯，去别的房子。” （带领同学们了解，背着爸爸为“我”做的灯是多么美好！这说明了一个小女孩在父爱的呵护下是多么的幸福快乐。她在炫耀父亲做的台灯，也是在炫耀自己作为女儿的骄傲，还包括带着父亲做的台灯“走遍世界”的“不一般”感觉。）

3、（展示课件）”那时，父亲会笑着问：“把所有的光都拿出来。（老师引导爸爸看到油快烧光了，开心地开玩笑，可见爸爸的眼里全是对孩子的爱。）

4、（展示课件）“烛油斜上方有一束强烈而耀眼的光，非常明亮。” （老师引导我感受光是如此美丽，因为我在光中感受到的是父亲的深情。）

5、（展示课件）“无论是高高耸立的山脊上的红灯，还是安逸的冰灯，都让人感到温暖。但无论多么动人，都不如我父亲给我的光。” （老师指导这句话用对比法，我们觉得我快乐的源泉是爸爸。）

6、完全展开后，一起阅读中心段落

老师总结：因为有父亲，作者才能得到一盏漂亮的灯，也能让家变得明亮。有了光，生活才有希望和希望；有了爸爸，生活会很幸福快乐。生活困苦，也可以在过年时得到一盏灯，让新年更加妖娆迷人。作者通过一盏灯深刻体会到父亲对自己的爱（展示课件）

二、走进文字，感受作者的悲伤情绪

因为习惯了和爸爸一起享受快乐的时光，没有他的日子是难以想象的。

(一）(展示课件)填空

因为没有了我的父亲，昔日的光明庭院变成了现在的样子。没有父亲，往年的岁月变成了现在。没有父亲，我无法再欢迎父亲给我的一切。我多么想提及我的父亲。送我灯。

（二）作者如何表达对父亲的怀念？

作者送了一盏灯给他的父亲，以表达对他的敬意。“周遭夜颤”，让人肃然起敬。

（三）回归正题，给父亲一盏灯祭奠父亲，可见作者对父亲的怀念。

三、查看文章并弄清楚如何表达

(一）善于捕捉细节描述

第二自然段详细介绍了制作灯具的过程，文笔流畅。就是因为爸爸每年都给我做灯，所以我对做灯的过程非常熟悉。

(二）文章线程

明线：明线与暗线：同时思念父亲，与作者一起感受快乐与悲伤。

(三）真实情感的自然表达

“但无论它们多么动人，它们都不如我父亲给我的灯那么漂亮。” …

这些句子让我们清晰地感受到女儿对父亲的爱和无限的思念。让我们不由自主地感受到一种与学生产生共鸣的情感：体验亲人带给我们的快乐和幸福，珍惜我们所拥有的幸福和幸福……

四、接触生活，情感升华。

一直以来，我们都习惯于强调母爱的力量，但其实父爱也是伟大的。父爱和母爱，就像鸟儿的两只翅膀，对我们同样重要。事实上，我父亲一直以他自己的方式爱着我们，包容着我们。有时候，父爱真的不需要任何语言来表达，

(一） (显示课件)

1、面对生活的艰辛，父子相依为命……

2、如果还有其他方式来表达父爱，那就应该愿意纵容我们……

3、现在我们都长大了，你还记得靠在父亲肩膀上的感觉吗？你还记得你爸爸背上的感觉吗？那种温暖的感觉，那种温馨的感觉……你找到了吗？

（二）小朋友们，你们的生活中有没有刻骨铭心的父爱呢？要跟大家说一说吗？

(三）总结升华：

孩子们，在这堂课上，我们一起感受到了浓浓的父爱。现在我们应该感觉到，父爱不像母爱那样无孔不入，而是像大海一样深邃而广阔。如果说母爱是山涧中的溪流，那么绵长而具体教案怎么写 小学语文，那么，父爱一定是那条溪流包裹的山，那么厚实。父爱是一本大书，年幼的孩子常常看不懂。他们只有真正长大，重新翻开这本大书，才能明白父亲的真心。相信你了解自己的父亲还为时不晚！

五、扩展扩展

（一）池子健的《白雪墓地》、《仙家》、《远方相思》、《重游草莓》等。

（二）按照自然第二段“做灯”的过程描述，能不能把做东西的过程写下来？比如包书皮、系风筝、做柳树长笛...

【【精选】10个小学语文教案范例】相关文章：

【精选】9篇小学语文教案范文11-27

【精选】7本小学语文教案文集01-12

【精选】9本小学语文教案文集01-09

【精选】小学语文教案及散文集8本12-31

【精选】6本小学语文教案及散文集12-22

小学语文教案7篇论文选集12-19

【精选】小学语文教案及散文集5本11-24

5本精选小学语文教案及作文合集11-20

小学语文教案样本10 12-21

小学语文教案范文集9张01-08