数学教学总结怎么写？整理给你答案！！(2)

(一)在课堂教学中，我成功地激发了学生的兴趣，让学生从努力中学习

如何营造轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动地去尝试，改变刻苦学习？我主要采取了三种方式：从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足和激发学生的情感需求和求知欲。二是合理组织教学密度、教学难度和速度，做到紧张与松懈、难易交替，使学生始终保持饱满的求知热情。三是根据孩子的心理特点，创设生动活泼的教学方式，营造引人入胜的教学情境。

（二)引导学生尝试从学到学的转变

在课堂上，老师可以让老师少说学生多说，让老师少说学生多想，让学生通过自己的动手实践发现新知识、学习新知识、运用新知识思考和自我实验。

(三)沟通知识联系，将知识转化为能力

在教学过程中，我特别注重知识的内在联系，识别新旧知识的连接点和增长点，在新旧知识的增长点上引入新知识，让新课不新.

（四)因材施教，修养优生

1(3)班里的学生太两极分化了。特别聪明的有吴俊洛、罗慧琳、夏晓涵等。对于他们来说，老师经常根据他们的特点备课和设计问题。尽量让他们学得充分.

（五)全心全意为化学困扰的学生提供帮助

1(3), 1(4) 有很多学习障碍的学生，比如-x.-x,-,-x等。他们的情况不一样。有些学习落后是因为智力原因，有的是学前教育不足造成的，有的是学习习惯不好造成的；

(六)认真反省自己工作中的不足

1.我自己的理论学习还不够，还需要向老师学习。

2.与家长的沟通不够扎实

数学教学总结5

时间如流水，匆匆而过，忙碌，一年级的教学工作即将结束，一年有得有失，有得也有失。

今年能认真贯彻落实学校教育教学工作计划，积极探索改革教学，把新课程标准的新理念新理念与数学课堂教学的新理念新理念相结合，严格要求自己从各个方面。，结合学校实际情况和学生实际情况，勤奋认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。现做好本学期教学工作的以下几方面工作：

一、备课

我精心备课，不仅为学生备课，还为教材和教学方法备课。我根据教材内容和学生的实际情况，设计了课程类型，提出了拟采用的教学方法，并对教学过程进行了程序和时间安排。详细的记录和精心编写的教案。每节课都“备课”，每节课都在课前做好充分准备，制作各种有趣的教具吸引学生的注意力。课后及时做课堂总结，写好教学反馈，认真收集每一课本的知识点。

二、教学

我积极参加学校的各种教研活动，努力学习，经常与同事提问交流，勤于思考，努力提高自己的教学水平。谈到教学，必须提出疑问。在每一章的学习中，我都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我也多听老师讲课，学习别人的优点，克服自己的缺点。定期阅读教育教学资料，提高业务水平。

为提高教学质量，使讲解清晰、有条理、准确、感性、生动，做到线索清晰、层次分明、语言通俗易懂，特别注重调动学生的积极性。学生在课堂上，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生轻松、轻松、快乐地学习；讲课讲究简明扼要，老师在课堂上尽量少说话，学生尽量动动嘴巴和手；同时，他们在每个班级都得到充分考虑。各个层次的学生都需要学习和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。

三、赋值修正

安排作业时力求有的放矢，批改作业时力求当面批改。使学生的练习具有针对性和层次性。及时认真地批改学生作业，对学生作业进行分析记录，对学生作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、培优转行

除了课堂辅导外，还针对不同层次的学生在课后提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时增加对成绩不佳者的辅导。对后进生的辅导不仅限于学习知识的辅导，更重要的是思想的辅导。要提高成绩不佳者的表现，首先要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。以各种方式激发他们的好奇心和自我激励，让他们意识到学习不是任务，也不是痛苦。

比较好玩。这样你就可以有意识地把你的身心投入到学习中。就这样，后进生的蜕变，从原来的简单粗暴、强迫学习转变为自觉求知。让学习成为他们自我意识努力的一部分。在此基础上，教他们如何学习和提高他们的技能。并认真细致地做好疏漏的补齐工作。后进生通常有很多知识空白，这些都是后进生转型过程中的绊脚石。在做好后进生改造工作的同时，要特别注意给予指导，补充之前所学的知识空白。你会轻松学习，进步很快，你的兴趣和好奇心也会增加。

五、不足之处和未来改进

1、多样化的教学方式，丰富自己的课堂，让课堂更有趣，调动学生的积极性。

2、在教学中，要进一步注重教学和实践，提高效率。

3、关注每一位学生。抓住两端不要让中间。

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