中班音乐的教案怎么写，一节课里头有一个分段就够了

中班音乐的教案怎么写，我们的习惯是，把要教的内容分成几个小模块，再把它们组合起来，给学生做示范。经常这样做，就会造成每节课都想讲清楚，怎么讲，怎么好的讲清楚。而真正用心编制教案的老师，其实并不讲清楚。我从08年到现在是专注编写亲子音乐教案系列的老师，我可以告诉你这么写，一点也不会出错，直接抄。不管是乐理视唱，还是一些科学的视唱练耳，它们之间都有共性。

把自己的教材里的视唱练耳要求拆解出来，只要你这样教的孩子没出过错，你就是给孩子上一堂优秀的视唱练耳课。所以中班音乐的教案怎么写，不用每节课都从头讲到尾，只要一节课里头有一个分段就够了。教案的核心是教什么，用什么教学手段展现，起个导入引入，让孩子激情起来中班音乐的教案怎么写，加深孩子对音乐的理解，随后再谈音乐与生活、情感、价值观等等有关的教学问题。

通常我是把每节课要教的内容作为单元，最好把它切成上下两个部分，每一个部分都只讲一个分段。一共16个分段，每段用4分钟左右的时间。完成每一个分段，你就收工了。第一周用16分钟讲乐理，主要是讲乐理之前的背景，乐理的基本知识等。乐理是课程必备的东西，因为学乐理的最终目的是音乐演奏，所以必须掌握乐理基本知识，音乐理论是你要用的一颗乐感的弹琴尖子。

然后再讲视唱练耳音阶。第二节用16分钟讲音阶，比乐理更重要的是视唱练耳能力，对的，不是视唱能力，是视唱，不光是视唱，一定要知道怎么去听音，怎么去听识谱。就视唱练耳而言，这个视唱练耳这个分段基本也就够了，多了没用。真正重要的是音阶琶音等复调内容，基本功方面必须知道怎么区分大小调，音阶的一些基本原理等等。

最后5分钟讲音乐与生活，教你们对生活中小事的理解，这点很重要，我用一节课就给孩子们讲明白了音乐与生活关系。之后你可以教声乐和舞蹈。以下是亲子音乐教案，方便大家收藏:这一学年的音乐教案怎么写？（-e-chorus.html?from=yqq-rent-forcing.com）。