教案总结与反思，怎么写才显得很高大上？

教案总结与反思怎么写才显得很高大上？找不到素材？如何从一堆素材中找出适合写教案的素材？我该怎么组织好教案？很多刚接触教案写作的朋友，头疼不已，在写教案的时候不知道该如何下手。下面我就从五个方面总结好教案写作步骤，希望给大家提供一点点帮助。

一）教材分析1.评价教材。可以从教材的立意，关联性（板块的连接）等方面进行评价。2.评价同学。这主要是看学生认不认可课堂教学，同时这一步也能够帮助教师找到教材中涉及的学习环节（心理认知教案总结与反思怎么写，课堂提问，提问训练）和考察环节（考试形式，试卷难度，考生水平）。3.对老师。可以总结一下教师的教学目标、教学重难点、教学原则等要素。分析问题可以从本节课的教学内容（二维目标）出发，以此为导向进行分析。（。

二）教学设计1.课前，首先要评价本课教学内容：教学内容是否符合课程标准；课堂教学环节设计是否合理；教学过程是否流畅；教学形式是否设计合理。

三）学情分析（课题分析，学科分析，根据学生情况逐个逐个分析）2.新授，自由探究，巩固训练学生学习过程中，教师应关注学生情况，设计必要的互动。当然了，有的学生有不良习惯，教师也需要有针对性的关注他们。4.作业布置，班主任管理教师必须确定一个规范的课堂作业形式：作业过程分析（包括作业评价，评价标准，评价时间等），批改作业过程要认真，及时。

5.预习学生学习是否在所学知识上掌握牢固，知识与能力结合是否合理等。采用开放性问题，回答问题，分组讨论，总结记忆的方式增加信息的积累，达到快速梳理知识的目的。并形成知识与能力的结合。（。

四）班级管理1.奖惩方式：评价方式是否合理，奖惩措施是否合理，奖惩方式是否公平。2.授课组合模式：新课预习，提出问题，讲解，讲授新内容，复习，写作，巩固训练等。3.阶段考核评价：考试的目的是检验学生掌握了哪些知识，有哪些薄弱点。所以考试评价标准要重视，并且量化，合理定期进行小组作业的考核，同时要进行错题集的复习。（。

五）写作方法1.教学反思：教学方法怎么设计，教学策略有哪些，教学目标是否达到。2.教学总结：本节课共有哪些考点教案总结与反思怎么写，这些考点有什么特点，在同学中是否有提到这些考点。3.课外延伸：本节课知识点学完，那么课外呢，在这节课中我们可以运用到哪些新知识，新理论。4.作业设计：教师应该根据学生学习状况设计作业，并且应该跟教学活动相关联，与课程内容联系。