教师资格证考试编写教案要依据教学大纲和教科书怎么设计

课程计划的准备应基于教学大纲和教科书。根据学生的实际情况，精心设计。总体而言，必须满足以下要求：明确制定教学目标，明确传授基础知识、培养基本技能、发展能力和思想政治教育的任务，合理组织教材，突出重点，解决难点，方便学生。了解和掌握系统知识。小班户外活动安全教学计划该如何设计？

小班户外活动安全教案一：

活动目标：

1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2.通过查看图片并猜测可能发生的情况，了解以这种方式玩耍的危险。

3.积极参与户外活动，感受自我保护的乐趣和活动的乐趣。

活动准备：

一本儿童读物手册。

活动流程：

一、看图并推测可能会发生什么。

（1)老师引导孩子们打开童书问：请看图，告诉我，图中的孩子在玩什么？这样玩好吗？为什么？

（2)鼓励幼儿根据自己的经验观察和说出自己的想法。

师：猜猜看，如果这些孩子这样玩，会发生什么？让孩子根据自己的想法进行推测，并说出后果的危害。

二、孩子们根据自己的生活经历谈论其他危险行为。

（1)师：你也知道哪些玩法比较危险吗？为什么这样玩很危险？

（2)帮助幼儿了解几种不安全的游戏方式，并通过讨论认识到它们的危险。

三、为幼儿组织一次讨论：我怎样才能让自己更安全？

（1)师：刚才我们说了很多玩的方式和玩的东西比较危险，那我们应该怎么玩，玩什么？怎么才能让自己更安全呢？

（2)鼓励幼儿说出自己的意见。

四、学习自我保护策略。

老师带领孩子们在教室外玩大型玩具，让孩子们在活动中不断体验如何保护自己。老师们也在活动中不断示范和提醒孩子们加强自我保护，教育大家如何保护自己小班教案怎么写，学习相应的策略。

小班户外活动安全教案二：

活动目标

1. 初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2. 通过查看图片并推测可能发生的情况，了解以这种方式玩耍的危险。

3. 积极参与户外活动，感受自我保护的乐趣。

活动准备

1. 课件：户外安全活动PPT

2. 幼儿保护区：幼儿有免费户外游戏的经验

活动程序

一、 观察课件，让孩子们猜测课件图片中可能会发生什么。

1. 请孩子们看图片，看看孩子们在做什么？危险吗？会发生什么？

2. 鼓励幼儿根据自己的经验观察和说出自己的想法。

二、 引导孩子根据自己的经历，说说户外活动中比较危险的行为。

1.老师让孩子们结合图片，说说户外游戏哪里有危险，为什么会有这样的危险？

2.根据图片内容，与幼儿一起讨论在户外活动中如何注意安全和保护自己。

老师总结：弹奏滑梯时，不要推挤，按顺序一个接一个地滑，不能头朝下滑；在户外跑步时，学会躲闪；上下楼梯，不推拉，不拥挤。

三、组织幼儿讨论如何玩耍来保护自己。

师：刚才我们讲了很多地方和打法比较危险小班教案怎么写，那我们怎么保护自己呢？请告诉我，孩子们。

活动与建议

活动结束后，老师带领孩子们来到户外场地，讲解玩大型玩具时如何保护自己免受伤害。老师们也在活动中不断提醒孩子，示范正确的方法，让孩子在活动中学会保护自己。