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有关于舞蹈教学计划范文,仅供参考,你准备好了吗?

2022-01-24 04:01 网络整理 教案网

有一篇关于舞蹈教学计划范文

日子如白马般匆匆而过,我们很快就要开始新的工作了。让我们一起为未来的学习制定计划。那么如何制定计划以充分利用它呢?以下是小编为大家整理的舞蹈教学计划范文,仅供参考,一起来看看吧。

有关于舞蹈教学计划范文

有一篇关于舞蹈教学计划的范文1

一、教学目的

启蒙舞蹈课的内容针对幼儿长期注意力不集中、好奇心强、身体协调能力差等特点,激发孩子对舞蹈和音乐的兴趣,培养孩子的体能。协调性和音乐感,增强孩子的自信心为教学目的。在内容设置上,保持孩子天真活泼的天性,为进一步的舞蹈教学打下坚实的基础。

二、教学任务

1、培养孩子爱跳舞和玩音乐游戏

2、认识身体的基本部位和空间上、下、左、右、前、后等,对身体各部位的放松、伸展和灵活运动进行初步协调训练3、学习正确 有站跪、盘坐、伸腿坐等几种基本姿势。

4、能够根据音乐的节奏移动,培养节奏感

5、学几个简单的舞蹈,在人前自由表演,培养自信心

三、教学内容安排

1、活动部分

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第一部分:排成一排,带着孩子们在教室周围走动,播放欢快的音乐,以不同的速度走路,手牵手绕圈小跑,变换不同的形状和步伐,吸引孩子们的注意力,介绍课堂气氛班上。

第二部分:师生一起热身,将孩子排成两排,老师面向孩子引导他们做动作,移动头部、颈部、肩部、腰部、手臂、膝盖等部位。

2、软开初训

只需按前、侧腿、弯腰等。

3、舞蹈团

A.了解身体的基本部位,歌舞结合。先认清手脚的左右,练习手脚的协调和反应

B、断步练习、跳步练习。根据孩子的节奏,选择对应的歌曲和节奏来弹奏,培养孩子的平衡感和节奏感

C、舞蹈基本坐姿的培养,在舞蹈中加入跪姿、交叉等坐姿,提醒孩子保持挺胸、挺胸;坐着伸腿时,指导孩子注意伸脚、收紧腿,并通过示范和纠正动作,训练孩子的服从和自我反省

D、模仿和观察技能的练习。让孩子模仿平时看到的小动物,配合音乐练习,培养孩子的想象力。

E、让孩子根据音乐的节奏,学会一次做一个动作,培养孩子的节奏感。

有一篇关于舞蹈教学计划的范文2

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为培养孩子优美的身姿,逐步形成优雅的气质,加强孩子自身素质的培养和艺术潜能的发掘,我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈班。为了更好的教学,特制定了本学年的教学计划

一、按时完成教学内容

本学期计划完成一定的教学内容,使学生达到一定的舞蹈表演水平。学年教学内容安排: 舞蹈组合及成品舞蹈教学课堂内容安排:

1、活动训练:

锻炼头部、上肢、躯干、下肢关节的柔韧性,并伴有轻快活泼的舞蹈动作。中间可以加上芭蕾手位1到8,练习站姿、站姿、重心。

时间:10分钟。

2、软开培训

(1)、上臀软开训练:A、压腿+滑叉(前、侧) B、拉腿训练(前、侧) C、踢腿(前、侧、后)

(2),肩腰软开训练(拉肩、断肩、耗腰、降腰、)

时间:30分钟

3、体律训练:

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在不同的音乐节奏中,让学生用呼吸带动脊椎,学习古典舞中身体的节奏训练(抬、下、冲、靠、握、提、动),学会用手和眼睛。轻松、自然、协调的舞蹈训练。

时间:30分钟

4、舞蹈作曲和曲目:

(1),民间舞蹈的基本节奏组合。

(2)怎么写舞蹈教案,完成的舞蹈学习时间为40分钟

有一篇关于舞蹈教学计划的范文3

一、指南

舞蹈作为以人体动作为材料的表现性艺术活动,是人类审美活动的集中表现,是培养人们审美兴趣、提高人们审美能力的有效途径和有力手段。不仅可以培养孩子的心智,还可以让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动,孩子们不仅可以锻炼身体,锻炼动作的协调性和灵活性,还可以发展思维和情感,促进身心愉悦的发展。

二、训练目标

1、本学期系统严格的训练,进一步增强了选手的节奏感怎么写舞蹈教案,增强了舞蹈的表现力和感性,特别强调了舞蹈过程中的面部表情,让选手“用心”跳舞,队员们的综合素质和表现水平都达到了一个新的水平。

2、教学生用舞蹈词汇表达舞蹈的情感和意境,注重舞蹈的魅力和感受。

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3、严格要求,精心排练。

三、培训内容及要求

1、基本技能

由于学生水平的差异,本学期根据学生的基础和特点,突出不同的培训内容和要求。部分学员应继续加强基本功的训练,加大训练强度和难度,注意训练质量,提高身体柔韧性。部分学员需要从基本功入手,进行系统训练,如基础训练场练习、基础训练杆练习等,帮助学员提高自身素质,提升气质,为以后的舞蹈学习打下良好的基础。

2、舞蹈学习

本学期计划学习完成的舞蹈:民族舞对选手素质要求高,要求选手身体协调性和柔韧性好,要求选手节奏感强,动作标准,特别注重眼神、表情、和舞蹈感。让学生学会用心跳舞。这个舞蹈是本学期训练的重点。要加强训练,努力做到统一、快速、准确,努力以高质量的演出迎接今年的文艺演出。

四、培训时间

每周一、二、三、四、 课外活动。

五、地点:舞蹈教室

六、活动措施

1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。

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2、示范,一一解释动作,一一教。

3、个别学生练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互助、好学生示范的方式,进一步提高水平。

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