教案分析怎么写教师资格证面试试讲主要考查的
教案分析怎么写教师资格证面试试讲主要考查的考生是考生的思维表达能力、教学设计能力、课堂管理能力以及教学实施能力,这些方面能力考查只要突出一个问题就行,其中逻辑设计能力是备考的关键所在。今天小编就告诉大家如何学会教案分析。
一、解题原则理清教学目标与教学重难点课程重点:在保证教学内容正确、符合教学大纲要求的基础上,通过合理的设计教案分析怎么写,突出教学重点和难点,教学目标明确,可以确保良好的教学效果。教学难点:指学生在学习过程中碰到的既定的阻碍教学内容的障碍,教学难点一般也包括突出的教学情境或难于理解的部分或多个情境,比如语文课。
二、教学设计的步骤
1、明确教学目标
2、科学安排教学内容
3、确定教学的方法
4、研究学生各学科特点,
5、制定教学目标
6、教学过程
7、总结、反思以上就是教案分析的答题思路啦,希望能对大家有所帮助,
教学设计参考书有:
一、《教育教学》王炳照编《先修课教学》王继龙版本,中学《语文新课程》应选用这两本,英语《新课程》也是应用这两本!另外,由于不同学科,教学设计的方法论差异较大,可能会有不同。
二、根据学科特点,确定课型结构。
三、学生作业设计要适当看课例,可以看看研究报告,作文一般来说,是由八到十个读书片段组成,题目和联系生活实际,看来历史的较少,一般会选读《学记》,也有“现世读书”教案分析怎么写,“古人读书”,可根据学生的创新能力和活动力来设计作业。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-380032-1.html
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教案网
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教案分析怎么写教师资格证面试试讲主要考查的考生是考生的思维表达能力、教学设计能力、课堂管理能力以及教学实施能力,这些方面能力考查只要突出一个问题就行,其中逻辑设计能力是备考的关键所在。一、《教育教学》王炳照编《先修课教学》王继龙版本,中学《语文新课程》应选用这两本,英语《新课程》也是应用这两本!
吴亦凡