幼儿交流为什么小鸡生病小鸭为什么住进医院引导幼儿结合生活经验讨论

小班保健针不怕药 等资源利用老师和几位幼儿在活动前准备活动指南 1.引导孩子观看情景表演。老师和几个孩子扮演鸡、鸭、啄木鸟和其他动物的角色。鸡和小鸭有一天是好朋友。流鼻涕发烧真的很不舒服~妈妈赶紧送去动物医院。啄木鸟医生把药丸给了小鸡。我又哭又闹。我没有打针，也没有吃药。后来，小鸡的病很快就好了。我高兴地找到了一个小朋友一起玩。打针，按时吃药，很快就会好起来 2 启发孩子交流鸡为什么会好得快 小鸭为什么要入院，根据生活经验指导孩子讨论生病时该怎么办 当医生和病人模拟打针吃药的场景，赞美不怕打针的孩子。建议区域活动。打造医院游戏场景，结合看病体验。孩子在治疗领域与医生合作，引导孩子欣赏儿歌，让孩子更多地了解注射和药物如何预防和治疗疾病，并保留身体活动信息，注射和药物，我不会哭他可以杀人病菌无病，可当守卫，

3 件你最喜欢的物品 准备一首温暖的音乐 让每个孩子把他们的宝宝放在老师放置的椅子上，准备和宝宝一起活动 三步 1 谈论你的宝宝，让孩子们抱着自己的宝宝坐在座位上，轮流谈论最喜欢的宝宝是什么以及为什么喜欢它。老师和孩子们一一朗读《我们的宝贝》。每当宝宝的宝宝翻身时，宝宝都会站起来大声说这是我的宝宝2猜老师的宝宝，你们都有自己的宝宝，你们想知道吗？老师展示 23 个最喜欢的项目与孩子们分享。最后告诉孩子，老师最喜欢的宝宝就是你。蹒跚学步，说你是我的宝贝。照顾好你的宝宝。今天，您将带您的宝宝在幼儿园度过一天。好好照顾它。小毛毯整理者 1 目标 1 正确对待心爱的玩具或生活用品 逐渐适应幼儿园的集体生活 老鼠名叫阿文 阿文 上幼儿园之前喜欢小毛毯，到处都带着，现在他就这样上幼儿园一条大毯子，好吗？听阿文的故事 老师用挂图完整地讲故事 阿文经常用毯子做什么？阿文去幼儿园抱毯子吗？为什么后来阿文放下了被子？告诉我你喜欢什么。你有像阿文这样最喜欢的东西吗？你经常用它做什么小班头饰水果宝贝怎么写教案，你上幼儿园的时候把它放在哪里小班头饰水果宝贝怎么写教案，真的很不错。小班健康活动。手真的很干净。组织者的目标 1. 最初，我会用正确的方式洗手。我知道饭前饭后要洗手。我愿意学习和背诵童谣。二、准备工作 1、一个可以演示洗手的茶桶、盆、香皂等洗手顺序图

吃饭前做什么？孩子们长大了，是幼儿园的孩子。你会洗你的小手吗？学习正确的洗手方法。现在让我们尝试如何清洗我们的小手。老师在洗手的同时，检查孩子的方法是否正确，并为孩子提供个别辅导。组织孩子在水池边洗手，并及时提醒孩子不要开太多水龙头。知道如何节约用水。先在水槽里洗手。三招不要把水溅到衣服和地板上 牙齿上会残留食物和保护牙齿的愿望。学会漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。其次，为每个人准备一个漱口杯。黑芝麻糖和几个洗脸盆。什么是芳香的黑色颗粒？你咀嚼它们时感觉如何？引导孩子自由交流，发现问题。七年级有理数混合运算100题的乘法和口算100题。同伴的嘴巴和牙齿发现了芝麻糖粘牙的现象。老师和孩子们交换着嘴里吃剩的糖渣。做什么感觉舒服？观察洗脸盆里的黑色残留物 幼儿学会正确漱口 让水在嘴里唱歌，把脏水吐出来 牙齿上还有一些残留物，不能 t 被删除 我该怎么办？文档 1 目标 1 感知各种水果的形状特征和果串颜色和形状的美感 了解水果的各种吃法 体验自己动手做的乐趣 2 准备工作 1 一个神秘的盒子，里面有苹果、香蕉、橙子、梨、草莓和其他水果。洗净 切苹果、香蕉、梨、去皮的橙子、草莓、葡萄、西红柿等，竹签若干根 清洗三个工序 1 神秘盒子里的水果 展示神秘盒子 我有一个神秘盒子 美味的水果藏在里面神秘盒子 幼儿摸神秘盒子里的水果 认识水果的特性 水果宝宝的不同 吃法多种多样，可以煎成汁。

讨论制作方法，即将各种水果切成小块，串在一起。一一介绍材料和工具的使用。强调操作的安全性。例如，用来串水果的竹签非常锋利。用塑料刀切开水后，果断拿竹签，把果串串起来。请孩子们告诉他们，为什么有些果串特别好看。引导孩子注意果串的丰富色彩和和谐之美。鼓励快速移动的孩子分享越来越多的字符串。水果串 引导孩子看和数自己的水果串 为他们的水果串命名，例如苹果、葡萄、香蕉、橙子、和孩子们分享水果串 提醒孩子注意安全卫生 小班健康活动 我会洗手 一个设计意图 在我们身边 有很多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿的好奇天性让他们想要无论他们走到哪里，都可以触摸和玩耍。他们还会在不知不觉中沾染细菌和其他微生物。如果他们不仔细洗手，孩子们很容易携带细菌。在门口开展小班学习洗手活动，可以帮助幼儿掌握基本的洗手方法，养成良好的生活卫生习惯。孩子们分成两组，通过练习练习正确的洗手方法。老师关注孩子，下达指令，提醒孩子用正确的方法洗手。像刚才那样洗手可以让我们更健康 99