实用的范文汇总10篇，让幼儿自评各自玩的游戏情况

10个实用的幼儿园中学游戏教案合集

作为一名教师，您可能需要编写教案，而在教案的帮助下，您可以更好地组织教学活动。如何使教案重点突出？以下是小编为幼儿园中班整理的10个游戏教案，欢迎分享。

幼儿园中班游戏教案1

一、活动内容：

角色游戏《超市、银行、幼儿园》

二、活动目标：

1、培养孩子根据自己的意愿独立确定游戏主题的能力，主题清晰稳定。

2、让孩子学会协商和分配角色，积极与同伴互动，友好合作。

三、活动准备：

1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

2、让孩子了解超市和银行的工作性质和内容。

四、活动过程观察与调整：

1、教师展示超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具，并直接介绍游戏。老师说：“今天我们要玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题？”

2、老师和孩子一起回忆上一场比赛，指出比赛中的不足，并提醒孩子们在这场比赛中要提高。

师：孩子们也发现我们在比赛中有些地方做得不够。这一次我们必须做出更正。做一个有礼貌又爱玩具的好孩子，好吗？

3、孩子们选择自己的主题，共同安排游戏场景。

4、引导孩子分配和协商角色，可以通过“自报公开讨论”和“猜拳”的方式来解决。

一开始，孩子们还在争论要扮演同样的角色。在老师的建议下，他们学会了用谦虚和猜测来解决问题。

5、儿童游戏，老师的引导：用每个游戏主题来激发孩子们一起玩。

6、结束游戏：

（1），组织孩子独立有条不紊地对玩具进行分类，组织游乐区。

（2），让孩子们自我评价他们玩的游戏。

活动内容： 角色游戏：健康医院活动目标：1、让孩子们初步了解医生和护士的工作，熟悉几种常用的医疗器械：听诊器、体温计、输液器、注射器。

2、教育儿童注意卫生和预防疾病。

活动准备：几种常用的医疗器械：听诊器、温度计、输液器、注射器。医院标志，白大褂。

活动指导1、课前谈话，激发孩子对医院的兴趣，提出游戏要求。

（1），有人生病了怎么办？去哪里看病？

（2）谁看医生？谁照顾病人？

（4），认医院logo，认医生听诊器，温度计，看看怎么用。

2、请 3~5 个孩子根据自己的意愿扮演和分配角色（医生、护士、病人）。

3、医生和护士戴上帽子，等待病人进来。他们邀请了几个孩子去看医生，并鼓励孩子们勇敢地与医生密切合作。

4、游戏指南。

教师重点指导医生按照一定的程序为病人“看病”。

（1），先给病人挂号，然后排队。

（2）医生热情地问病人有什么不舒服，仔细用听诊器给病人诊治。

（3）护士照顾病人，教育幼儿不要把打针当成一件可怕的事情，理解护士的辛苦。

5、换个角色，游戏继续，其他小朋友观察，轮流到医院玩。

6、比赛结束，老师表扬了服务好的医生护士。

活动反馈 通过本次活动，孩子们对医生、护士的工作条件以及一些医疗设备有了初步的了解。一些孩子对医院的恐惧逐渐消除。活动过程中幼儿园中班教案怎么写，个别小朋友总会忘记手中的乐器是做什么的，老师会给予适当的提醒。也有一些孩子害怕说打针就算是假的，通过这个活动，有的孩子觉得打针不是很吓人。通过此次活动，孩子们也加深了防病意识，目标基本完成。

幼儿园中班游戏教案2

目标：

1.培养孩子对事物的模仿能力

2.锻炼孩子的身体柔韧性，把握音乐和动作的节奏

3.在舞蹈动作中培养孩子的创造力

活动准备：音乐《彩虹之约》、《星辰之心》、《节日快乐》、《汽车》、小动物（老虎、金鱼、小狗、公鸡、鹰等）手工肖像

活动流程：

一.

1.老师带小熊出去学技能——小熊慢慢长大，妈妈说要出去学点技能。什么！你可以出去看看，小熊高兴地答应了。

2.孩子们，你见过熊吗？熊长什么样子？熊是怎么走路的？（让孩子们模仿小熊走路） 好了，小熊准备开开心心的出发了，让我们一起用肢体动作展现他的快乐吧！一起像熊一样出门吧！小朋友们，来玩游戏吧（老师示范基本节奏动作，踩在原地，小手小头自然摆动）-----播放音乐《彩虹的约定》

二.1.停止音乐，孩子们，看，到处都是树。

熊在哪里？（孩子回答森林）小熊来到树林里，嘿嘿，听到咔哒咔哒的声音，原来是小老虎砍柴，孩子们，小熊要不要学砍柴的本事木头？柴火对熊有什么用？谁能回答老师（孩子们举手回答）现在要学砍柴了，你知道怎么砍柴吗？

2.鼓励孩子做出大胆的劈柴动作，先带领孩子一起做动作，然后根据孩子的动作跟着音乐节奏——播放音乐《节日快乐》

三.1.音乐结束后，小雄终于学会了砍柴，他很自豪，

2.孩子们，小熊从小老虎那里学会了砍柴。我离开的时候应该对小老虎说什么？（孩子回答谢谢）。顺便说一句，当有人帮助你时，一定要说声谢谢！

3.小熊想学更多的技巧，于是兴高采烈地往前走（演奏音乐《彩虹的承诺》，重复第一部分的基本节奏）来到一条大路上，老师问孩子们—— - 路上会有什么？孩子们回答，汽车，人等！高速公路上，小狗在开车，熊也想学开车。孩子们，司机怎么开车？哪个孩子愿意上台教大家开车？（请小朋友上台教你开车）

4.孩子们上台做动作，大家跟着练了两轮。老师带领大家一起开车。. . . 动作左右移动；“汽车”的音乐开始

四. 学会开车了，小熊能做什么？（课堂讨论促进儿童思维发展）小熊继续往前走，他觉得自己还是可以学到一些技巧的！从音乐《彩虹的承诺》开始，孩子们一起重复开始的动作

五.

1.小熊不一会就来到了河边，小朋友们纷纷猜测，这次他要学什么？让孩子猜。猜后，让孩子们扮演金鱼的角色，教熊游泳。

2.一起学游泳动作，然后跟着音乐《节日快乐》一起动起来！

3.最后一个问题------小朋友，小熊能学会世界上所有的技能吗？孩子们回答是或否；对于“是”的回答，老师问，小熊会不会游泳？孩子们同时讨论。

六

1.小熊出来太久了，跟很多小动物学了不少本事。虽然有些没学会，但小熊真的很感激他们愿意把技能传授给他，所以在回家之前，小熊决定好好感谢他们，和他们永远做朋友。

2.过了一会儿，小动物们都聚到了一起。老师教孩子们一些欢快的舞蹈动作，并演奏了音乐《星星之心》。孩子们，有朋友总是幸福的，像小熊一样吧，对帮助过我的人表示衷心的感谢！好吧，我们一起跳舞吧！庆祝小熊队学到的东西。

活动结束

幼儿园中班游戏教案3

游戏目标：

练习会话主动表达并与成年人交谈，并学会说完整的句子。

了解如何玩和游戏规则。

体验集体合作游戏的乐趣。

比赛准备：

蹒跚学步的自制电话

游戏流程：

1、学会打电话（小组教育）。

（1）观察模仿老师打电话。“你好，你好！我是李老师，你能帮我找×××接电话吗？”你是×××吗？我我是李先生，今天下班后可以来我家吗？”：好的，欢迎。“再见”。

（2）老师给孩子打电话，让孩子学习如何接电话。

“你好！我是×××” 你怎么了？“孩子们在实践中学习一问一答的语言，练习简单句子的使用。

（3）幼儿练习成对打电话。

教师帮助幼儿学习问答式对话。练习主动与人交谈。积极提问，培养孩子的语言能力。

2、在游戏区自由“召唤”。

活动反思：

在本次活动的过程中，由于电话对孩子来说是常见且有趣的，整个过程中孩子的积极性和兴趣非常浓厚。积极参与整个活动，心甘情愿地表达自己，实现活动目标，学习工具。提供满足孩子动手操作的需要。总的来说，整个活动是成功的。

百科全书：电话通信是一种将声能和电能进行转换，以“电”为媒介传递语言的通信技术。两个用户通信的最简单形式是用一对线连接两部电话。

幼儿园中班游戏教案4

一、活动目标。

1、了解乐园的基本游览规则，在游戏中懂得遵守乐园的游览规则。

2、能够明辨是非，大胆表达自己的想法，体验找茬的乐趣。

二、准备活动。

1、挂图。

2、几张图片，国际象棋比分（1-20），2 个队徽和一个点骰子。

三、事件进程。

（一）通过图片找不同幼儿园中班教案怎么写，了解园区游玩规则。

1、师父：小朋友们，你们玩过“找茬”这个游戏吗？这只是为了找出问题所在。上次在公园玩的很开心，但是拍了张照片，总觉得哪里不对劲。请帮我找出问题所在。

2、孩子们观察并找出图片中的错误。

师：这会儿，你先来自己找找，找谁错了，先记在心里。

3、在活动挂图中讨论错误并了解公园的规则。

（1）问题：他们做得好吗？为什么？他们应该怎么做？让孩子们分别讲故事。

(2） (没有特别的顺序):

① 踩花摘树，爬树：公园里有他们的衣服，会有一个美丽的环境。我们必须爱护花草树木。

②操场：团结友爱、相互谦让、自我保护、安全。

③乱喂动物：动物有自己的生活习性。随便给动物喂食会使它们生病并危及生命！

④乱扔垃圾：园内管理人员把公园装扮得很漂亮，打扫干净。我们要珍惜他们的劳动，共同保护环境。

(二）下棋：介绍棋谱，制定游戏规则。

1、介绍棋谱，制定游戏规则。

（1）师父：刚才的找茬游戏，大家都知道公园下棋的规则。你看，我设计了一本棋谱，把在公园里看到的照片放在棋谱里， （边把图片放在公园里，确认规则）当图片中的东西不对时，棋子会后退2格，如果图片正确，可以向前跳2格，到达终点的队伍先行会赢。。

(2）谁能告诉我起点在哪里，终点在哪里？

2、分组，分配队徽，玩游戏。

师：孩子们应该分成两队，一队红队，队棋红队，另一队队蓝队，队棋队蓝队。确认您的团队并为您的团队加油。（分队后，同时将队棋放在起点准备） 决定后，依次掷骰子

(三）结束游戏并离开。

决定获胜者并为获胜的团队欢呼。

老师：我们刚才玩了一个游戏。xx队输了。他们有些不相信。让我们拿着棋盘回到教室，再下一场比赛。

幼儿园中班游戏教案5

活动目标：

1.让孩子在游戏中发现不同的乐器会发出不同的声音。

2.学习如何玩游戏，听不同的声音，做不同的动作。

3.能够在活动中体验愉快的情绪。

4.体验共同创作游戏的乐趣。

5.在活动中展现幼儿可爱的一面。

活动准备：

各种小乐器

活动流程：

1.老师一一弹奏乐器，让孩子们给乐器起名字。

小朋友们，今天有很多乐器友来做客。猜猜他们是谁？

2. 解释怎么玩：

老师敲击乐器，让孩子们用动作来表达乐器的声音。

3.让孩子学会玩游戏：

先让孩子听辩论的声音做动作。

然后让孩子们背对老师，独自听做动作。

最后，邀请个别小朋友玩游戏，感受游戏的乐趣。

活动反思：

通过轻松活泼的节奏形式，将孩子们带入音乐的殿堂，调动学习音乐的积极性和情感。学习歌曲时，老师先唱歌，让孩子体验歌曲的情感。让孩子轻声唱，感受歌曲的情感，让孩子在不知不觉中学会歌曲，唱得好。为了充分发挥孩子们的创造力，让孩子们自己编动作，让活动的气氛达到高潮。不知不觉中，我掌握了歌曲，也发挥了孩子们的创造能力，真正达到了教学目的。

幼儿园中班游戏教案6

活动目标

1、了解各种动物的尾巴及其外观和功能

2、知道不同的动物有不同的尾巴

3、培养孩子探索动物尾巴的兴趣

4、引导孩子积极与素材互动，体验尾巴的乐趣

5、让孩子掌握一些动物尾巴的基本知识

主要困难

1、了解各种动物的尾巴及其外观和功能

2、知道不同的动物有不同的尾巴

活动准备

1、自制动物尾巴和尸体分解图；

2、创作了儿歌《你问我答》，儿歌挂图

3、粘贴，一组动物尾巴和尸体在儿童手中拆解的图片

活动程序

1、介绍部分

坐大巴到动物园看动物，说儿歌《司机》介绍本节的主题。

2、引导孩子观察动物园里有哪些动物（黑板）？这些动物什么都不是？（尾巴）

3、请个别小朋友在黑板上找小动物的尾巴，引导他们观察小动物的尾巴长什么样？短或长，厚或薄。（孩子们发挥他们的想象力）

（1）孩子们在黑板上寻找小动物的尾巴

（2）老师讲解各种动物尾巴的特点和用途

A.小猪：又细又粗，像一根绳子，猪尾巴的目的是：把抗性猪的尾巴竖起来；病猪的尾巴下垂了。

B、大公鸡：漂亮，像扇子，工作鸡的尾巴用来保持平衡；如果大公鸡没有尾巴，它会走路摇摇晃晃地倒在地上

C.壁虎：壁虎的尾巴又细又长，像一根绳子。小壁虎的尾巴是用来逃跑的。如果小壁虎在角落里抓到一只蚊子，被蛇咬了，它可以折断尾巴逃跑。天啊，又要长出新尾巴了

D.鳄鱼：鳄鱼的尾巴又长又硬，又长又粗，看起来很（对一根棍子来说，像一把大刀），它的尾巴几乎和自己的身体一样长，当它看到小动物时河边喝水 当小动物被抓到时，它会用力摇晃它的大尾巴，把小动物打到水里，然后吃饱。它的尾巴可以帮助它粉碎猎物。

E.包子的尾巴又长又粗，（就像老师拔河时用的大绳子一样），豹子的尾巴也是用来保持平衡的

F. 小样：粗短，（像一把小砍刀），尾巴是用来储存养分的，小羊看到青草时，会吃力吃饱，把吃的食物藏在尾巴里，没有东西吃的时候，它就不会饿。

G. 狗：狗的尾巴短而粗（像弯刀，像月亮）。小狗的尾巴可以表达喜怒哀乐的情绪。当我们的孩子高兴时，我们可以从他们的脸上看到，而小狗则从他们的尾巴中看到。看到主人来了，它们就会抬起尾巴，不停地摇摆。