教师资格证教案怎么写？新手语文教案编写注意事项

教师资格证教案怎么写？每次都要再练十几二十遍，才能用在实际教学中。如果你不是特别喜欢教育或者教学，最好还是不要太追求完美，以免牵扯太多精力在上面。或者说，如果你所教的学生不是学霸级别的，那你完全没必要追求完美。学会怎么做教案，也算是教师的一项技能了，下面就分享一下大家私信我的问题做一个简单的解答。1.自己编写教案时，写教案框架。

一般我们都是从教材的内容、出题的角度和自己的理解入手，也可以借鉴其他老师的教案框架。2.看其他人编写的教案，参考框架。多看看各个老师的写作套路，学习他们的写作结构，如一课多授、重点题型及板书设计、活动设计流程等等。3.老师在教学实战中，可能会遇到自己没想到的情况，也会有思路上的漏洞，这个时候要求你就是一遍又一遍的把老师怎么写教案再敲打一遍，实践才能找到最恰当的方法。

4.写教案要首先考虑内容的编写逻辑，一般是在教材上先列框架，然后把内容往里塞，注意有重点，有次序。5.初学写教案时，可以先看别人的写作逻辑、条理，结合自己所处的情况一起修改。6.最后，把自己的内容再敲打教师资格证教案怎么写，综合别人所写，融入自己的思考，修改一下。最后附上几个适合初学者的教案，只供参考，因为我现在也不是特别了解。新手教案编写注意事项中小学语文教案。

一、课程背景本学期我们学习了《文言文教程》、《初中现代汉语》，从小学开始，就是在写初中作文，它不但可以提高学生现代汉语的应用能力，更重要的是还能培养孩子的写作意识，正所谓“初中作文三流水，高中作文一流水”。对于语文老师来说，尤其是年级偏低的老师，有时会发愁：一堂课学生太多，时间不够，完成老师布置的作业就要讲一整节课，对于刚入职的语文教师来说，无疑增加了语文教学的工作量。

语文老师都希望自己的学生可以一生受益，但是要真正培养学生成为一名优秀的语文教师，除了自身的努力、教学经验的积累之外，还要有职业技能、学术修养和课堂教学的能力积累。因此在教学中要注意提高自己的教学水平，提高教学技能，提高课堂教学能力是非常有必要的。

二、教学目标1.初级目标：让学生了解“六个有意义”---明确写作目的和方法2.中级目标：让学生了解“语文写作文”的意义与技巧3.高级目标：让学生体会“写文章”的魅力

四、教学重难点

1）根据教材与学生情况教师资格证教案怎么写，

2）确定“重难点，突出重点”，难点不分或只有一个要求，难点一定要突出重点，