幼儿分组活动教学反思需要注意哪些问题？（建议收藏）

中产科学“各种鞋”的优秀教案与教学反思

作为一名初出茅庐的人民教师，课堂教学是一项重要的工作。写教学反思可以快速提高我们的教学能力。那么在写教学反思时应该注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《中班科学与教学反思》优秀教学计划《百变鞋》。欢迎阅读收藏。

活动目标：

1、 了解鞋子的种类和用途，知道如何根据不同的场合、不同的季节、脚的大小来穿不同的鞋子。

2、 用统计、测量、比较等方法来理解大小、高度、软硬的概念。

活动准备：

1、收集各种鞋子，包括季节和场景的图片，鞋子的图片。

2、老师和孩子们围成一圈。

3、 每个人一份，并附有一张记录表，描述了各种鞋子的特性。

活动流程：

1、 欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引领活动主题。

鞋子真的很有趣。有大的和小的。伸出他的鞋子：“这是我的鞋子”。你今天穿什么鞋？（幼儿一起观察交流）你还看到了哪些鞋子？

2、 展示各种鞋子教案中的教学反思怎么写，引导孩子观察和发现鞋子的异同。

今天，我们有一个鞋展。我们要一起看这双鞋吗？区别在哪里？（有的是拉链的，有的是系带的，有的是高跟的，有的是硬的，有的是软的，有的是布的，有的是皮的……）

3、孩子们有小组活动，自由探索，尝试用统计的方法记录活动的结果。

这么多漂亮的鞋子，老师知道你一定很想摸摸穿吧？没问题。只是我有一个小小的要求。摸到穿好后，一定要记录下穿的不同的鞋子。哪个大教案中的教学反思怎么写，哪个小？哪款鞋的鞋面软（硬）？哪个鞋跟高（低）？……总结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。下雨时穿运动鞋和雨靴。妈妈和阿姨都爱穿高跟鞋。

4、 配对游戏：（分两组进行）

（1）第一组小朋友要帮我找到鞋子左右两边的两个好朋友。

（2）第二组小朋友请告诉老师照片中的鞋子在哪个场景可以穿？并把照片贴到对应的图片上。

5、 活动评价：

请孩子们谈谈他们找到了哪双鞋。或者什么鞋送什么场景。

6、活动扩展：

讨论如何爱鞋？

教学反思：

在整个讲课的过程中，我觉得自己从一开始就很认真地准备。我没有按照一般要求设计这个类。本以为会很好，但没想到是偏题。老实说有点难过，但这是第一次，我想是因为我没有在设计课上反映我的想法，所以老师们更看不懂，但他们觉得我的设计有问题-话题。这对我来说是一个教训：当教训说得不好时，不要对新奇一无所知，它会弄巧成拙。不仅不能表达自己的初衷，还可能乱七八糟。

【中产科学“百变鞋”优秀教学计划与教学反思】相关文章：

1. 中产社会教案：各种鞋教案及教学反思

2.中产科学“各种鱼”优秀教学计划与教学反思

3.中产阶级语文《大地之鞋》优秀教学计划与教学反思

4.“有趣的鞋子”主题的优秀教学计划与教学反思

5.中产科学《找个家》优秀教案与教学反思

6.中产科学《风》优秀教案与教学反思

7.中学科学“暑期”优秀教学计划与教学反思

8.中产科学“莲花”优秀教学计划与教学反思