大班教案《手捧空花盆的孩子》含反思适用

带反思的大班教案“孩子拿着空花盆”适用于大班的语言主题教学活动，让孩子了解故事内容，让他们知道诚实是一种美德，一个诚实的孩子，欣赏故事 为了激发孩子参与表演的欲望，体验角色的性格特点，快来看看幼儿园课堂“孩子拿着空花盆”的反思教案。

活动目标：

1、 享受这个故事。 2、引导孩子理解故事内容，让他们知道诚实是一种美德，做一个诚实的孩子。 3、激发孩子参与表演的欲望，体验角色的性格特点。 4、能够分析故事情节幼儿园中班教案怎么写，培养想象力。 5、 对文学作品产生了兴趣。活动准备：多媒体、《儿童活动材料》、头饰、各种盆花。活动过程：一、姬趣导入并简单讲故事内容：从前有一个国王，他给全国所有的孩子一粒花种子，并告诉他们：（教学计划来自：星星交班.com ) 谁能用这颗花种开出最美的花朵，让谁成为未来的王者。许多天后，来自全国各地的孩子们齐聚一堂，几乎每个人都捧着一盆美丽的鲜花。但只有一个孩子手里拿着一个空花盆。为什么？ （引起孩子听故事的兴趣）二、欣赏故事，玩故事，请欣赏《孩子拿着空花盆》。 三、理解故事1、 让孩子打开“儿童活动资料”第28-29页，听故事，找出表达故事的图片，用彩色笔圈起来。 2、 请告诉孩子们讲故事中哪张图片没有显示故事的内容？为什么？ 3、 提出以下问题，帮助孩子们理解故事的内容。 （1)国王为什么要选一个孩子做未来的国王？他是怎么做到的？（2)一个叫宋锦的孩子带着一粒花子回家做了什么？结果？他什么表情？（3)当全国各地的孩子们来到王宫时幼儿园中班教案怎么写，他们手里拿着什么？他​​们感觉如何？（4)宋锦的手拿着什么？感觉如何？（5)国王看到宋锦后说什么？宋锦友怎么回答？（6)国王为什么选择宋锦为未来的国王？四、@ >复述故事 老师和孩子们看图讲故事，引导孩子重复国王说的最后一句话：“我找到了，我找到了，我要一个诚实的孩子做国王。你是一个诚实的孩子，我会让你成为未来的王。五、 表演故事老师和孩子们一起表演故事。课后反思：孩子们对这个活动很感兴趣，整个活动的气氛孩子活泼好动，孩子积极参与表演，明白诚实是一种美德，我们从小就是诚实善良的孩子。

百科：诚实：真实表达主体所拥有的信息（指善的一面）的行为，即忠于善心的行为。