【摘要】：成语教学是对外汉语教学中的一个重要,

[摘要]：习语教学是对外汉语教学的重要组成部分。它对提高留学生的汉语阅读和表达能力，增进他们对中国文化的理解具有不可替代的作用。在对外汉语教学中，习语是一个重要的难点。本文首先考察了10本对外汉语教材中的习语对外汉语教案教学反思怎么写，从对外汉语教学的角度界定了习语的定义和范围。由于习语用法复杂，其特点与一般词汇不同，外国学生在习得习语时会犯很多错误。本文结合北京语言大学HSK动态作文语料库中学生习语错误句和留学生平日练习中的错误，分析出国留学习语中的主要错误包括形式错误、语义错误。错误、语法错误和语用错误。大类型。其中，语义错误较多。本文第三章对各类错误进行了详细分析，并附有例句。其次，本文探讨了对外汉语习语教学的现状，从习语教学的定位、教材、课堂教学、参考书等方面分析了习语教学的现状和不足。最后，本文针对对外汉语成语教学中存在的一些问题，对教材中的教学大纲和习语提出了一些建议。同时指出习语课堂教学应注重习语的多重编码、重点讲解、语境教学、定期复习和习语文化因素。编写外国人成语词典的任务紧迫而艰巨。还应注意习语的选择和解释。留学生想要实现习语操作自动化对外汉语教案教学反思怎么写，还需要培养语感。