小学生必学的9篇教案，赶紧收藏吧！(2)

总结：是的，必须有蛋糕、奶油和水果。（老师会在总结的一侧展示准备好的制作材料。）

过渡语言：有蛋糕坯、黄油和水果。我们如何使用它们来制作蛋糕？我们先来看看面包店的厨师们是如何制作蛋糕的。（观看装饰花的视频）

问题：蛋糕房的厨师用奶油做了什么？他们是怎么做到的？

总结：蛋糕房的叔叔阿姨们都很专业。他们用挤压的方法在蛋糕上制作出美丽的花朵和动物形状。今天我们也会做蛋糕。请把奶油挤在蛋糕上。

孩子们回答后，请两个孩子上前演示如何挤奶油。挤压时，提醒孩子不要用力过猛，用力过猛会挤压奶油袋。

临时语言：孩子们，你们学会如何挤黄油了吗？一起去蛋糕房做蛋糕吧！

三、水果装饰蛋糕

1. 说明制作要求：当音乐响起时，悄悄地走到蛋糕房，选择一种你喜欢的口味的奶油，均匀地挤在蛋糕底座上。它可以被挤压成线或点。是的，挤压时不要用力过猛，以免挤压袋子。音乐结束，我们放下手中的奶油，坐下。

温馨提示：膏体是模仿老师用颜料制作的，切忌食用，以免中毒。

2.小朋友挤奶油，老师导游。

3.总结：孩子们真能干。刚才他们在他们的蛋糕底上塞满了甜奶油，有的被挤进了……（根据孩子们挤压的形状）

4.问题：接下来，我们该怎么办？（放水果）

5. 老师：是的，我们要在蛋糕上添加美味的水果。什么样的水果是美丽的？老师带来了几个生日蛋糕。让我们来看看！

6.引导孩子看课件，讲讲水果的布置。

7.幼儿放水果，老师指导

过渡语：生日蛋糕上的水果展示方式有很多种，小朋友，你有想过如何展示水果吗？你想要什么样的显示器？音乐响起时将其熄灭！老师这里也有蛋糕的图片，放水果的时候可以看看。

温馨提示：孩子摆放水果时一定要谦虚，不要乱抓，要配合。蛋糕做好后，请把它放在前面的摊位上，然后坐在你的座位上。告诉旁边的孩子蛋糕的样子。音乐结束后，行动迟缓的孩子也应坐回座位。别着急，老师会留时间给你做完。

四、一起唱“生日歌”结束活动

孩子们真的很能干。他们在快乐蛋糕室制作了自己的创意蛋糕。相信雅安的孩子们看到后一定会很开心的。最后，孩子们让我们一起唱生日祝福，祝福今天在雅安过生日的孩子们。成功的！

幼儿园小班教学计划8

活动目标：

1、引导孩子积极探索，积极思考问题。

2、引导孩子感知球的主要特征：弹跳、滚动、漂浮在水中。

3、体验活动的乐趣

活动准备：

几个球、地面、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。

活动流程：

一、 设置要导入的问题：

看，这是什么（各种空心球）如果我把它放在水中，如果我把球放在地上打它，孩子们会猜猜会发生什么？

二、 反互探，感知球的基本特征

1、第一次自由探索

老师：老师给孩子们准备了很多球。请每个人拿一个球试试看。

让幼儿自由探索

问题：你发现了什么？

2、 第二次有目的的探索

师：刚才，孩子们已经试验了球。现在谁来告诉老师你发现了什么？

（让孩子讨论并回答老师的问题）

老师：现在请孩子们回答老师的问题。将球宝宝放入水中。它会发生什么？（它会浮在水面上）

将球放在地上，用手轻拍。婴儿球会发生什么？（会反弹）

现在就让老师和孩子们一起玩游戏观察吧！

（1）将球放入水中，观察球是否漂浮在水面上。与其他固体物体相比，感知球是空心的，因此可以漂浮在水面上。

（2）让孩子在地上弹球，球会弹跳，感觉球有弹性，所以可以跳起来，学习名词“弹性”

（3）让孩子们在不同的物体上向前滚动球。哪个球可以滚得比一个更远？感知球滚动的速度与地面有关。

3、总结

师：孩子们太能干了，都和老师一起动脑筋想！现在孩子们都知道，小球会浮在水面上，用手轻拍，它会跳起来，在不同的地方向前、向后、向左、向右滚动。

活动扩展

师：现在孩子们都知道小球在水里会浮在水面上。用手轻敲，它会跳起来，宝宝的球可以来回滚动。真是太神奇了。现在我请小伙伴帮老师想想哪个球会浮在水面上？哪些球宝宝被拍到会跳起来？婴儿球还能在什么地方朝不同方向滚动？

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