幼儿写教案需要注意哪些问题？小编为收集的8篇(2)

我们喝的水从哪里来？（经过交谈，孩子们了解到水可以来自天上的雨，也可以来自河流、河流、湖泊）河流中的水和天空中的水可以直接饮用吗？为什么？

喝酒需要什么样的治疗？（引导孩子将经验与水的加工处理过程结合起来）

2、 老师总结：

我们喝的水是河水。自来水厂的叔叔阿姨们用一些特殊的设备对这些河流中的水进行处理和过滤，使水边干净，然后输送到地下水管中。水龙头与这些水管相连。我们可以通过水龙头使用干净的水。

3、了解水中的物质成分。

师：水虽然变干净了，可以直接喝吗？为什么？

分组，让孩子在显微镜下观察水，知道水中有很多我们肉眼看不见的微生物。有的微生物对人体有益，有的微生物对人体有害。

我们应该怎么做才能喝到这些水？

4、 老师总结：

自来水虽然经过处理，但其中的一些微生物对我们的身体是有害的。因此，自来水必须经过高温消毒，才能杀死一些微生物。这种水可以安全饮用。

幼儿园健康教育教学计划7

活动目标

1. 初步的认识是，适当的晒太阳对人体有益。

2.学会在阳光直射下保护自己免受紫外线的伤害。

活动准备

1.图：太阳伞，太阳和孩子戴帽子，天很热

2.趣味运动：找夏天的东西

活动程序

一、户外活动

1.带孩子去晒太阳。

2. 带领大家聊一聊阳光洒在身上的感觉。

二、室内活动

1.讨论：晒太阳有什么好处？

你知道谁最需要阳光吗？

引导幼儿记住，老人、小孩、病人都需要晒太阳。

2.了解日光浴

问：你见过有人在沙滩上晒太阳吗？

告诉孩子们在称为沙滩日光浴的海滩上晒日光浴。

3.老师：太阳能使人体充满活力，还能减少抑郁症和骨质疏松症的发生，帮助人体合成维生素D。

经常晒太阳可以预防缺钙，增强免疫系统功能。

4.出示图片：玩太阳伞

问：晒太阳的好处这么多，为什么还要用遮阳伞遮阳？

引导幼儿互相讨论。

老师向孩子们解释说，在强烈的阳光下要注意保护，因为阳光中的紫外线对人体是有害的。

当紫外线照射皮肤时，会引起血管扩张和红斑。过度照射可引起弥漫性红斑。

并且形成小水泡和水肿，长期照射会使皮肤干燥，失去弹性和老化。

紫外线照射眼睛会引起角膜炎。

三、结束

趣味运动：寻找夏天的东西

让幼儿找到夏季用品：帽子、防晒霜、太阳镜、雨伞等，并说说它们各自的用途。

幼儿园健康教育教学计划8

【活动背景】

蹒跚学步的孩子对自己的身体很好奇，这没什么不好，但是很多孩子还小，对肚脐很感兴趣，总是喜欢摘。这不是一件好事。这堂课是为了教孩子们照顾好你的肚脐，保护它，不要摘它。

【活动目标】

1、 在看触感的过程中，对比肚脐的不同之处，了解肚脐的由来。

2、我喜欢自己的身体，知道如何保护肚脐。

要点：了解保护肚脐的简单方法。

难点：了解肚脐的由来。

【活动准备】

婴儿肚脐的特写照片，婴儿不盖被子的照片，摘肚脐，戳肚脐的照片，不塞内裤，黑板的照片。

【活动流程】

意图：激发幼儿的兴趣：观察肚脐的外观特征。

主要问题：

1、你肚子上有什么？看看你的肚脐是不是一样？有什么不同？

2、孩子们看照片

总结：肚皮上的这个小洞叫做肚脐。有的大，有的小，有的深，有的浅。他们看起来都不一样。

过渡：肚子上的这个小洞是怎么来的？让我们来看看。

意图：探索新知识，了解肚脐的由来

播放PPT

主要问题：

1、这个肚脐是怎么来的？

总结：原来这个洞是从脐带上剪下来的，变成了肚脐眼。

2、连接母婴的管子叫什么名字？（脐带）脐带的作用是什么？

总结：我们还在妈妈肚子里的时候不知道怎么吃。依靠这根管子吸收妈妈体内的营养。在我们九个多月的时候，我们从妈妈的肚子里出来了。这时候，护士阿姨就会把肚皮的长管子绑在剪刀上，然后用绳子系好，再用纱布盖住。几天后，我看了看纱布，绳子掉了，变成了我们肚子上的肚脐！

意图：了解肚脐的重要性，学习如何保护肚脐

1、 仔细看看，然后轻轻一摸，看看我们的小肚脐长什么样？还可以看看，摸摸其他小朋友的肚脐！

2、 老师认识一个对肚脐也很感兴趣的孩子。他是怎么做的？他的方法对肚脐有好处吗？说说原因

3、辨别是非贴的游戏，把你认为做错的图片分类，说说原因。

4、 孩子们观察的很仔细，做法也不好，那我们应该如何保护肚脐呢？

总结：孩子们说真的很好。小便和起床后，一定要把内裤放在内裤里。晚上一定要捂住肚子，不要让肚脐变冷。另外，不能挖肚脐，用其他东西戳肚脐，以免生病。回家后，把我们学到的东西告诉身边的孩子，让更多的孩子知道肚脐是怎么来的，如何保护肚脐。

幼儿园健康教育教案，对于幼儿来说，没有什么比健康更重要的了。孩子的健康不能单靠父母和老师来守护。孩子们应该知道如何做才能保持自己的健康。

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