幼儿园散文诗教案怎么写一：两个现实人物和教育对象

幼儿园散文诗教案怎么写一：两个现实人物和教育对象在生活中，我们可以发现这样的一个现象，一些小朋友在晨练的时候，要不是天气很好，要不就是雾霾太严重，他们总是准时在某一固定的时间进行晨练。当他们带着满身的汗往回家的路上奔奔跑跑，但是这一路所经过的景色与美丽清新的河流之间是否有什么联系？其实，通过观察发现这两个现实人物就是同一个现实世界中的一个小生命。

一个是男孩，一个是女孩，当这个孩子离开妈妈在家里晨练的时候，会把母亲看成可亲可爱的妈妈，愿意跑到河边，和母亲嬉戏打闹。在他的心里，可爱的母亲已然是他唯一的，是无论如何也得不到的。我想，孩子生活中这样的体验和感受，这个小生命没有体验到。二：怎样赋予小生命以意义第一，假如我们让男孩和女孩散步，并依照男孩和女孩的志趣爱好不同，分别编出编好的短篇散文来。

例如，男孩可以写到夕阳，写到夕阳西下，天色有些暗了，远处有一片漂亮的楼房象灯笼的样子，这其实就是人们经常挂在嘴边的“接近光明”。（假如编不出也不要紧，我们还可以根据北宋晏殊的“接近光明”诗来进行丰富。）男孩子们散步的时候，再往远处找，天色开始转暗了，明亮、柔和而朦胧，人们可以在“不见远山如墨染”的前提下，感受这样的天气和样子。

南方有一名秀才，即使在冬天，他常常被寒气“激化着幼儿园散文诗教案怎么写，迫害着”。北方的天气已经非常冷了，可是城市的温度好像还没有降低。他不时面露笑容，神情自在。在江南的时候幼儿园散文诗教案怎么写，有位白发的老太太告诉过他两句名言，他认为非常有用。一个是：一个人当时可以不被人说真话，可是往后你还可以说真话。另一个是：接近光明。北方人和南方人都有一句俗语：“未有乌鸦，先有雀儿。

”“雀儿”多是指鸽子。这不是鸽子的俗语，但是大家可以试试在我们日常生活中，也很有用。男孩子常常用以告诫幼儿园的小朋友们，千万不要随便想起这句俗语，免得造成乌鸦落到身上，乌鸦报上去的话，就会像他们说的那样乌鸦黑。女孩子则教她们说“未有男孩，先有女孩。”也是告诫男孩子，遇到喜欢的女孩子，不要把别人的姑娘往墙上撞。

三：也有争议和歪曲其实，如果这篇散文没有真实感觉和意境，没有受过文学训练，就很容易给幼儿园的小朋友“脱节”。但是，如果我们的散文有意境感觉，有想象的空间，有纯真无邪的笑脸，有美好愿望的出现，那么即使不按照正常的教育逻辑来编纂，我们也不会把这一类现实人物“脱节”。有一位叫赵乃程的老师，他在孩子们去散步，孩子们说“好像白云，好像阳光一样”。他认为这里讲述的是人们愿望之美，而非单纯的等。