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小编|《安徒生童话故事集》教学设计篇1教学背景(2)

2021-12-18 11:57 网络整理 教案网

《安徒生童话集》教学设计3

一、 阅读目的:

1、 通过阅读本书,不仅可以让小学生扩大文学历史知识,还能让孩子们认识什么是美丑、善恶,提高审美能力和鉴赏力。

2、 培养学生的阅读习惯,激发他们的阅读兴趣。

3、 让学生读自己喜欢的书,体验书里的快乐,度过快乐的童年。

二、 阅读准备:《安徒生童话集》

三、教学重点和难点

1、 教学重点:引导学生阅读方法,帮助学生养成良好的课外阅读习惯。

2、教学难点:引导学生阅读的方法。

四、 教学步骤

(一)对话精彩,主题导入

1、阅读会让我们更美丽、更聪明。今天,让我们继续在书海中畅游,一起走进有趣的《安徒生童话》王国。

2、播放课件,学生看课件,猜故事的名字。

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(二)走进童话,走进安徒生

1、 学生交流关于安徒生的信息。

2、 集体交流,评论:谁得到的最多。

3、老师补充了一些相关信息。

(出示图片)这是安徒生,你认识安徒生吗?(教师补充资料)

(三),了解童话目录

1、 同学们带来的《安徒生童话》有很多版本,有拼音版、少儿版、完整版等等……

2、先生 叶胜涛说:“看书的时候先看目录,至少看完之后对整本书有一个大概的印象,然后才能对阅读材料做出选择。” 老师指导学生看目录。

(四),阅读方法指南

1、 我找到了一个我想读的童话,那么我们如何阅读童话呢?我们将根据我们过去的经验进行沟通和交流。学生分享自己的阅读方法。

2、 同学们提到的方法真的很好。如果你想读童话,你必须冷静下来,走进童话的境地。就像人吃饭一样,要慢慢咀嚼才能看书。书的精华变成了你自己的知识和营养。一些好的文章需要多读几遍,甚至背诵。现在,让我们静下心来,阅读您手中的“安徒生童话”中您最喜欢的文章。文章。

3、(课件介绍) 阅读童话故事应该逐渐满足以下要求: 一是认真阅读,理解内容。第二,评价人物,了解真相。第三,边读边想,记住故事。

(五),口语训练。

①我最喜欢的《安徒生童话》的故事是( ),这个故事主要讲的是( )。

②我最喜欢这个故事里的()讲童话故事的教案怎么写,因为();或者我最讨厌这个故事中的 () 因为 ();

③我读了这个童话故事(),明白了()。

学生自由阅读和交流。教师从“故事情节”、“故事人物”、“故事理据”等方面进行随机指导。

五、摘要扩展:

1、 本次书会即将结束,你有什么想对安徒生爷爷说的吗?按名字回答。

2、小结:今天,我们穿越一百年的历史,静静地生活在《安徒生童话王国》纯洁美好的童话世界里,重温那些给我们带来欢乐和悲伤的童话故事。课后,我们会经常阅读更多安徒生的童话,让安徒生的童话成为照亮我们生活的阿拉丁神灯!

3、 布置讲故事会:每个人准备一个童话故事,班级组织讲故事比赛。

排版设计:

安徒生童话

阅读方法:

1、仔细阅读,理解内容。

2、 批评人物,了解真相。

3、一边阅读一边思考,记住故事。

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《安徒生童话》目录——

大海的女儿,坚定的锡兵,小艾达,丑小鸭,小火柴,玫瑰花,拇指姑娘,豌豆上的公主,牧羊女和扫烟囱的人,野天鹅,夜莺,皇帝的新装,老爷子从不犯错,雏菊,鹳鸟,傻鸟。Hanhans Tinder Box 小克劳斯和大克劳斯 走在面包上的女孩 乘坐邮车来的十二个人……

安徒生童话目录-

《安徒生童话》(共163个故事)火药盒皇新飞盒第一卷丑小鸭未上漆画册跳高鞋红鞋衬衫领一里五豆,守卫塔的贵族和他的女儿 人类奥莱蝴蝶、贝托、比托和比尔、织补针、拇指姑娘、跳蚤和教授的区别……

阅读安徒生童话的收获——

给大家一篇读后文章,请参考:《安徒生童话》一书把我带入了梦幻般的世界,让我收获颇丰。“丑小鸭”诞生了,因为太丑了,别人嘲笑它。我鄙视它,它受尽了所有的苦难和折磨,但它终于靠着自己的努力飞起来,变成了一片美丽的天空……

安徒生的童话作品有哪些?-

1、安徒生童话是丹麦作家安徒生的童话,也是世界上最著名的童话集之一。《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《红鞋》等。创作体裁虽是童话,却蕴含着丰富的人生哲理。2、 有以下童话故事:

一百字介绍安徒生?-

安徒生(1805-1875),19世纪丹麦著名童话作家,不仅是世界文学和童话的代表之一,还是一位虔诚的基督徒,被誉为“世界儿童文学” “太阳”。他出生在欧登塞一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活贫困,父亲是鞋匠,母亲是...

安徒生的童话故事有哪些?关于阅读。-

安徒生童话 01 火药盒 002 皇帝的新衣 003 飞行箱 004 丑小鸭 005 没有画的画册 006 跳高 007 红鞋 008 衬衫领子 009 一英里五豆 010 高人守卫012 蝴蝶 013 贝蒂、比特和比尔 014 烂布片 015 该死的...

安徒生童话的主要内容——

1. 早期的童话充满了美好的幻想和乐观的精神,体现了现实主义与浪漫关注相结合的特点。代表作品有火种盒子、艾达的花、拇指姑娘、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。2.中期童话,幻想元素减弱,现实元素相对增强。鞭打丑陋,赞美善良,体现了对美好生活的执着追求。它还透露出缺乏自信和忧郁。代表作品有《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《木偶戏》等3. 后期童话比中期更写实,着重描写底层人民的悲惨命运,揭露社会生活的冰冷、黑暗和不平衡。作品的基调很低。代表作品有《柳树下的梦》、《她是废物``、《学士的睡帽》、《幸运美女》等。

安徒生童话的推荐——

200年前,童话大师安徒生的诞生创造了世界上最神奇的童话一. 鞋匠和洗衣妇的儿子在贫困中创作了《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》。、《皇帝的新装》等经典作品,在实现梦想的同时,给世人留下了发人深省的思...

童话名字-

格林童话:《青蛙王子》、《猫鼠的伙伴》、《妈妈的孩子》、《傻男孩学会害怕》、《狼与七座山》、《忠实的约翰》、 《好买卖》、《极乐世界》、《十二兄弟》《一群二流公子》《小弟弟和小姐姐》《莴苣姑娘》《林中三人》《三个纺纱姑娘》……

推荐安徒生童话的理由——

曾有人说:“如果一个人5岁了还没有听过安徒生的话,那么她的童年就缺少了一份温暖;如果一个15岁的人没有读过安徒生,那么她的少年就会失去一个银罐;如果有人在她25岁的时候,没有读过安徒生,那么她的青春就缺了一块灰笔;如果一个人已经35岁了,仍然......