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#96431 体育老师开场白4
刘邦华老师对“教书育人”的理解是,教师不仅要有渊博的学识,更重要的是要有人格魅力。这种魅力体现在此时此刻的“三真”,即对学真、对学生真。真诚的,真诚的对同事。在长期的教学生涯中,他爱岗敬业,勇于创新体育老师教案怎么写,淡泊名利,潜心教书育人。他的独特之处在于他会高度统一人,为师,会学习。在思想和行动上,践行了“学为师,做人为榜样”的教学方法,诠释了“讲道、教、解谜”。的真正含义,体现了新时代优秀教师的崇高精神。他以学术魅力和人格魅力的双重魅力受到师生的欢迎和好评。24年来,任教、教书育人、关爱学生。教学质量优良,教学效果显着。在教学评价、教学改革、学科建设等方面表现突出。他真正树立了教书育人的形象。在教学工作的第一线。教学质量优良,教学效果显着。在教学评价、教学改革、学科建设等方面表现突出。他真正树立了教书育人的形象。在教学工作的第一线。教学质量优良,教学效果显着。在教学评价、教学改革、学科建设等方面表现突出。他真正树立了教书育人的形象。在教学工作的第一线。
他已经教了 20 多年。在课堂教学中,他坚持教书育人,用自己的敬业精神、职业道德和工作态度影响学生。体育专业技术课的教学难度较大,尤其是体操课。刘邦华老师在体育馆奋斗了20多年,无怨无悔。他上课从不迟到,早退。严格要求学生。在课堂教学中,他始终陪伴在学生身边,站立教学九十分钟是他一贯的作风,他孜孜不倦的示范和讲解是他老师般的风度和严谨的教学态度,受到了广大师生的好评。精心备课已成为他的职业习惯。虽然他对体操教学已经非常熟悉,并且已经重复了几十年,但他并没有丝毫懈怠。他仍然坚持为每个班级写教案。在课堂教学中,针对淘气、学习不认真的学生,刘老师没有惩罚学生,而是耐心引导学生如何处理事情,如何做人。很多毕业生表示:我不仅从刘老师那里学到了技术和知识,更重要的是我学会了做人。刘邦华老师真正做到了认真备课,认真教每一课,认真教好每一位学生,认真批改每一份作业。他仍然坚持为每个班级写教案。在课堂教学中,针对淘气、学习不认真的学生,刘老师没有惩罚学生,而是耐心引导学生如何处理事情,如何做人。很多毕业生表示:我不仅从刘老师那里学到了技术和知识,更重要的是我学会了做人。刘邦华老师真正做到了认真备课,认真教每一课,认真教好每一位学生,认真批改每一份作业。他仍然坚持为每个班级写教案。在课堂教学中,针对淘气、学习不认真的学生,刘老师没有惩罚学生,而是耐心引导学生如何处理事情,如何做人。很多毕业生表示:我不仅从刘老师那里学到了技术和知识,更重要的是我学会了做人。刘邦华老师真正做到了认真备课,认真教每一课,认真教好每一位学生,认真批改每一份作业。我不仅从刘老师那里学到了技术和知识,更重要的是我学会了做人。刘邦华老师真正做到了认真备课,认真教每一课,认真教好每一位学生,认真批改每一份作业。我不仅从刘老师那里学到了技术和知识,更重要的是我学会了做人。刘邦华老师真正做到了认真备课,认真教每一课,认真教好每一位学生,认真批改每一份作业。
近年来在学生毕业论文的指导上,他付出了很多心血。他不厌其烦学生的论文指导,一遍遍的修改指导,学生来找他就指导,从不讨价还价,不找借口,有时把学生论文修改到中间一两点是很常见的的夜晚。学生普遍反映刘老师平易近人。在学生眼里,他不仅是一位严厉的老师,更是一位受人尊敬的长辈。如果你问体育学院的学生对刘老师的看法,他们会说:好上课,随和,有耐心,很负责。
在20余年的教学工作中,刘邦华老师先后获得湖南省教师基本功大赛二等奖、高校青年教师教学大赛二等奖、高校精品班奖、优秀指导教师。湖南省第四届中小运动会开幕式颁奖,首届中国岳阳荷花节舞蹈《拉拉当》优秀编舞奖,6次获得高校课堂教学优秀奖,3次被评为优秀实习指导员,8次多次荣获省、全国优秀裁判员;2002年指导学生参加全国高校体育专业基本功竞赛并获团体二等奖,并被评为2004年度优秀教研室,任体育与武术教研室主任;2007年作为教练带领学生参加中国全明星啦啦队锦标赛,获得大学混合组二等奖。. 近年来,刘邦华老师在学院课堂教学综合评价中三度位居学院第一,多次被评为优秀。
热情的服务和奉献
刘邦华先生作为党员教师和部门行政负责人,始终严格要求自己,注重党员的表率和带头作用。在繁重的教学任务下,刘老师还负责党的宣传工作、实习培训工作、教学设施设备管理工作、实验室工作、学生工作协助管理、工会工作、统战工作等。任务和工作压力,刘先生从来没有抱怨过。他关心群众,吃苦耐劳,热心服务师生,为学校的建设和发展埋头苦干、奉献。熟悉刘老师的同事都明白,办公室是他的“第二个家”,无论是假期还是寒暑假,只要他在学校,他就可以在办公室找到他。对于工作,他可以忘记休息,全力以赴;工作上,他经得起家人的误会和指责;对于工作,他可以照顾到每一个人。2006年暑期学校忙于本科教学工作水平的评估工作。作为学校的校长之一,刘先生还担任过多个职务,承担了重要的责任。这时,一场百年未有的巨大洪灾“碧利斯”袭击了刘老师的家乡湖南郴州。他年迈的父母和兄弟姐妹正遭受毁灭性的洪水之苦,承受着巨大的困难。因为评估和建设工作,我不能挤出一点时间回家探亲。为此原因,他的亲戚不理解,责备他没有及时赶回来。虽然被亲戚误会,心理压力很大,但他依然全身心投入工作,甚至两次因工作繁重
突发腰椎病后,他在实验室昏倒了。同事把他送到了医院,但他每次都只接受了几次治疗就回到了工作岗位。刘邦华老师圆满完成了组织交给的各项任务,为学院的评价和建设做出了应有的贡献。如果不是2006年底的干部汇报会,刘总说起这件事泪流满面,他的同事们甚至都不会理解他之前经历过的痛苦挣扎。
为做好主管各项工作,刘邦华先生开拓创新,艰苦创业,抓管理,扎实工作。在他的努力下,体育学院实习工作连续五年被评为学院“先进单位”,体育学院教学场地管理不断规范,“体育人文科学基础实验室”被湖南省教育厅评为“省级示范”。实验室建设、社会体育专业学位授予和评价工作顺利通过。
刘老师在做好教学、管理和科研工作的同时,还全身心地投入到学生工作中。他教书育人,像孩子一样疼爱孩子,当了15年的班主任,无怨无悔的在体育学院当了老师。钟老师是班主任时间最长的人。他坚持对学生进行正确的世界观、人生观、价值观和综合素质教育。在日常生活中,他经常与学生交谈、交流。对于那些在思维和生活上有困难的学生,他细心理解并尽力帮助他们减轻思维和生活的负担,以良好的心态投身于学习和生活。他的学生的普遍特点是思想好、潜力大、和综合素质。他带领的班级也多次荣获学校“先进班群众”称号。十年来,刘邦华老师一直关注体育学院学生就业,为广大学生精心推荐工作。据不完全统计,刘邦华先生已推荐近200名学生就业,平均每年约20名。这些学生中有很多人在就业后与刘老师关系密切。此时此刻,学院分管学生工作的纪委书记刘一工同志一再表示,我校班主任要向刘邦华老师学习,以他为榜样。他带领的班级也多次荣获学校“先进班群众”称号。十年来,刘邦华老师一直关注体育学院学生就业,为广大学生精心推荐工作。据不完全统计,刘邦华先生已推荐近200名学生就业,平均每年约20名。这些学生中有很多人在就业后与刘老师关系密切。此时此刻,学院分管学生工作的纪委书记刘一工同志一再表示,我校班主任要向刘邦华老师学习,以他为榜样。他带领的班级也多次荣获学校“先进班群众”称号。十年来,刘邦华老师一直关注体育学院学生就业,为广大学生精心推荐工作。据不完全统计,刘邦华先生已推荐近200名学生就业,平均每年约20名。这些学生中有很多人在就业后与刘老师关系密切。此时此刻,学院分管学生工作的纪委书记刘一工同志一再表示,我校班主任要向刘邦华老师学习,以他为榜样。刘邦华一直关注体育学院学生就业情况,为广大学生精心推荐工作。据不完全统计,刘邦华先生已推荐近200名学生就业,平均每年约20名。这些学生中有很多人在就业后与刘老师关系密切。此时此刻,学院分管学生工作的纪委书记刘一工同志一再表示,我校班主任要向刘邦华老师学习,以他为榜样。刘邦华一直关注体育学院学生就业情况,为广大学生精心推荐工作。据不完全统计,刘邦华先生已推荐近200名学生就业,平均每年约20名。这些学生中有很多人在就业后与刘老师关系密切。此时此刻,学院分管学生工作的纪委书记刘一工同志一再表示,我校班主任要向刘邦华老师学习,以他为榜样。刘邦华已推荐近200名学生就业,平均每年约20名。这些学生中有很多人在就业后与刘老师关系密切。此时此刻,学院分管学生工作的纪委书记刘一工同志一再表示,我校班主任要向刘邦华老师学习,以他为榜样。刘邦华已推荐近200名学生就业,平均每年约20名。这些学生中有很多人在就业后与刘老师关系密切。此时此刻,学院分管学生工作的纪委书记刘一工同志一再表示,我校班主任要向刘邦华老师学习,以他为榜样。
刘邦华老师为人正直、正派、务实、认真。他在工作中强调团结,顾全大局,以自己的实际行动推动和谐学院建设。作为学院党支部委员、副主任,与石祥平同志、蔡跃红同志一起努力执行各项任务,是一名兢兢业业的助理参谋;他热衷于帮助年轻教师解决他们的思想、学术和商业难题。许多青年教师在项目研究过程中得到了他的无私帮助。
科研推动教学 硕果累累
“哪里可以这么清楚?为了淡水的源头!” 刘老师牢记“不会做科研的老师不是好老师,没有科研的教学不是高质量的教学”。他努力做好教学、培训和管理工作。同时,将余下的精力投入到科学研究中,在国家一、二类体育核心期刊和省级体育期刊上发表学术论文20余篇;主持和参与国家、省部级和学术课题的研究。国家级学科8个;《体操与健身》专着独立作者;《体操学习指南》讲义主编;参与了《
列夫·托尔斯泰曾经说过:“如果一个老师热爱他的事业和他的学生,那么他就是一位非常好的老师。” 热爱事业,热爱学生,教师的职业道德一定要突出。“爱”字。刘邦华老师就像常春藤,永远朝气蓬勃,始终保持着朴实无华的性格,在教育的草原上奋力拼搏。
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