临床护理管理中应用工作反思日记的可行性.方法将

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1、临床护士反思日记范文护士反思日记写作目的探讨工作反思日记在临床护理管理中的应用可行性。该方法将工作反思日记引入临床护理管理，保证写日记的自愿性。结果是提高护士的批判性思维能力；通过改善心智模式提高护士的自我管理能力；及时了解和发现临床护理管理的现状和不足；及时掌握护士的心理状态，培养良好的心理默契。结论作为一种有效的指导工具来指导和要求临床护士撰写工作反思日记是一种可行的护理管理工具。对于采用，首先详细描述错误是如何发生的，然后说它是怎么发生的。一定要深刻分析自己的不足，然后表达忏悔，说发生了。之后，心里的想法是关于医院、病人、专业，再谈以后如何提高，最后记得让你错了。

2、 原因是我真的很明白什么地方做得不好。如果是专业知识不足，请务必仔细阅读本知识。做护士太难了。我整天互相批评，反思小事。走路不湿脚就没有实习。是一种期待，是对自己成长的期待，是对角色开始转变的期待，是对梦想的期待；在学习的同时，也有恐惧和缺乏自信，担心自己无法适应新环境，担心自己不知所措。带着希望和茫然，我来到北京304医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份从学生变成了实习护士，我的生活环境从学校变成了医院，接触的人也从老师、同学变成了医生、护士和病人。关于这三个变化，如何做一名合格的实习护士，虽然

3、 说老师给了我们一千次警告，心里还是有些不安。我责怪我的不合适。我怕被老师骂。我怕我比别人差。我不知道从哪里开始。轮值科室是ICU，我的老师是万玲。她是医院的专家。她工作速度快，动作优美，而且操作得很好。这无形中给了我很大的压力。实习生活的开始给了我一种挫败感。在老师面前，我觉得自己很渺小。在我的工作中我什至没有大脑。我只是机械地执行任务。每次我想把我的工作做好，我就越想先做。你犯的错误越多，你犯的错误就越多，你就越害怕，你越害怕，你犯的错误就越多。这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求动手术，但是这样老师就觉得我没有主动做作业，有时还觉得委屈，哭了。每天面对老师如鱼得水_图，心里只有抱怨，抱怨理论不能应用于实践，抱怨

4、我之前学徒的时候没有好好学习。我希望我很笨拙。可能是我适应能力差，无法和老师交流。进入CCU后我还在犹豫，但我也很感谢我的教学老师，他对我很有耐心，很关心我。到了手术室，李楠老师每天都能看到我的进步。她甚至有点鼓励我。就算我笨，犯了错，她也会给我解释原理，让我知道错误的根源，而不是训斥我。它起到了指导作用。我开始有了自己的想法，重新燃起了对工作的热情。不管多辛苦，多累，只要心情舒畅，我就能快乐地度过每一天！现在我已经进入了第四轮转系，骨三。我以为我可以很快适应，但现实真的给我泼了一盆冷水。我觉得我变得更愚蠢了，我不知道该怎么办。老师也觉得我们实习了这么久都是本科生，应该可以轻松搞定。就这样，面对老师的无奈

5、我好尴尬！我又跌入低谷，又回到了无意识的生活，完全没有组织。然而，当何婷老师得知我因为自卑、不主动而没有得到手术锻炼时，她告诉我手术技巧的重要性，并帮助我寻找锻炼的机会。是老师再次激发了我的热情。真的很感谢老师对我的关心。我会加倍努力，不辜负老师对我的期望！现在对于实习，我还是很期待也很害怕。我很期待，因为实习是一个理论联系实际的机会。把我四年学到的理论应用到临床实践中，真的很新鲜很有趣。然后，如果你想给病人做手术，如果你想通过症状真正看到疾病的本质，但你没有底，你难免会感到恐慌。我也问过很多不同意见的实习生。简而言之，就像人喝水一样，知道温度。但有一件事是用得清楚，明白真正掌握知识是在实践中运用

6、，用实践来验证和巩固所学。学会如何与患者和老师沟通很重要！不善于与人接触是我的弱点之一。那种胆怯和不自然，会让我失去很多学习的机会，所以我觉得交流也是一门艺术，学好会受益匪浅。经过近五个月的实习，我也有这样的体会。在这里，我总结了以下几点： 1、理论知识的问题。我以前一直是学生，学校以学生为中心。中国式教育一直是填鸭式的：我被动地接受了这么多的知识。虽然考了这么多，但现在我的知识在我的脑海里似乎消失了，我还得不停地翻书。当我问老师的问题一次又一次无言以对时，我才意识到自己的记忆是肤浅的、浅薄的。没有时间流逝的记忆就像海滩上的脚印。这在当时显得深刻而明显，却又经不起时间的冲刷。2、字符转移

7、化学问题。刚开始实习的时候，很多东西都看不懂。虽然之前实习过，但还是觉得自己对实际操作的信心不够。我可以犯错吗？如果我犯了错误怎么办。我做事总是避讳，和我一起练的同学表现得非常好。我认为老师们喜欢他们，事情似乎不适合我。我一味的遵循基础护理，每天都跟着手术。我想试一试，但我不敢。因此，我认为角色转换是一个障碍，我必须努力克服这个障碍。方法主要是靠主动，我发现只要老师主动提问，主动问操作，老师教的很开心。能' t 等待老师要求诸如在学校之类的事情。3、黄金练习。面对病人，尤其是手术病人，看到血，看到病人痛苦呻吟是常有的事，尤其是在手术过程中，心脏总是会提到喉咙，所以要小心

8、 依依，束缚手脚，反而会给病人带来更大的痛苦。所以，胆子要练一点，再大一点。大胆小心是我的目标，只有准确和速度才能尽快解决患者的痛苦。4、无菌理念和标准化操作。在外科实习期间，每位老师都强调了不育的概念。也正因为如此，我对不孕不育的概念有了深刻的理解，在手术过程中不知不觉的跟着去了。而规范化操作，真的是非常保守和安全的做法！至于新的方法和创新的思维，你必须熟悉情况。5、微笑服务。在这里，我看到了一张带着可爱笑容的脸，觉得自己很漂亮很可爱。这让我觉得，如果我是一个病人，我会毫不犹豫地选择住在这里。因此，我也要求自己不要把情绪带到工作中，每天保持灿烂阳光的笑容，让患者感到温暖！总而言之，这五个月是一个适应的过程，非常

9、 很多不足需要改进。这是一个学习的过程。许多概念已被修改。虽然我很累，但我相信我一定能克服它。这只是实习的开始。未来，你需要不断探索，同时，你必须对自己有一些要求才能有所收获。我认为下一次实习既是挑战也是机遇。我必须抓住这个机会。x月x日，在工作中，_认真投入工作，仍然在工作中犯错，被领导发现。这几天，我一直在认真反省，深刻剖析自己。我对自己的行为深感内疚和不安。在此，我要向各位领导郑重保证，我会向领导汇报这几天的思考和思考的结果。通报如下： 通过这次事件，我觉得虽然这是一个偶然事件基础护理教案后记怎么写，但也是长期对自己的要求放宽和工作松懈的必然结果。这也符合我们时代的要求——立新风尚，讲文明。叛教

10、 走。经过几天的反思，我详细回忆和分析了我这些年的工作和成长经历。记得刚开始上班的时候，对自己的要求比较高，能够随时随地遵守相关的规章制度，努力完成各项工作。但近年来，随着我的工作逐渐走上正轨，对单位的一切也越来越熟悉，尤其是领导的关心和帮助让我倍感温暖，同时也慢慢开始放宽对自己的要求。相反，我认为我做得很好。所以，这次发生的事情，不仅让我为自己感到羞耻，更重要的是，我为领导的信任和对领导的关心感到难过。同时，在这件事中，我也觉得自己在工作。责任感还是很欠缺的。众所周知，服务行业必须有规范的行为准则和工作失误。这充分说明我在思想上没有注重工作的方式和方法。

1 看到1、，这也说明我对工作没有足够的责任感，没有把工作做得更好，没有给自己注入思想动力，再上一个台阶. 自己的思绪中，还存有应付过往和乱七八糟的念头。现在，我深深地感觉到这是一种非常危险的倾向，也是一种非常不好的征兆。如果领导不及时发现并要求自己深刻反省，任由自己继续沉迷发展，那么后果将是极其严重的。，甚至无法想象会发生什么样的工作失误。所以，通过这件事，我在深感悲痛的同时，也觉得自己很幸运，觉得自己被及时唤醒了。这无疑是我未来人生成长的一个关键转折点。所以在这里，在向各位领导保证的同时，我也对你们表示衷心的感谢。另外，我也看到了这个事件的坏影响，如果在工作中

12、，大家都和我一样自由随性，怎么能及时落实工作。做好。同时，如果在我们的集体中形成这种无组织、纪律严明的观念，不良的氛围和不文明的表现，我们工作的改进就无从谈起，服务也只能是纸上谈兵。因此，本次事件的后果是严重的，影响是恶劣的。这件事发生后，我知道，无论怎样，都不足以弥补我的过错。所以，不管领导怎么惩罚我，我都没有意见。同时，我请求领导再给我一次机会，让我用行动表达我的觉醒，通过更加努力地为我单位的工作做出积极的贡献。请相信我。什么情况，什么做得不够好，目标是什么，应该做什么，尽快写出来。没那么难，没什么

13、 你可以放心。只有自己才能深刻体验。有些事情不是每个人都会有相同的经历。护理实习经历：这个暑假，我怀着无比激动的心情来到武汉市第一医院，开始了我为期两周的护理实习生涯！当我带着实习报告踏入第一医院的门槛时，心情非常激动，因为从今天开始，我要在医院实习，成为白衣天使。于是我找到了医院的护士长陈薇，向她说明了情况后，陈护士长欣然接受了我的要求，同意我在医院实习2周，并安排我去肾内科！实习的第一天早上，我早早的来到了医院。那个时候8点还没开始换班。我跟着护士帮病人换床单、量体温等等。8时许，医生护士准时交接。晚上值班的医生护士会报告昨晚病人的情况基础护理教案后记怎么写，然后

14、 管床的医生们分别开始巡查，我跟着他们仔细听他们是如何检查病人的，如何询问病人的。看着他们一丝不苟的工作态度，我的心中不禁充满了敬畏。首先，医生询问患者的症状，如是否发烧、是否疼痛、进食情况、排泄是否正常、是否有高尿少尿等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时进行叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开始密集比对医嘱，按照医嘱吃药，进行治疗。护士每4小时测量一次体温，并绘制出体温曲线供医生参考。此外，它每半小时进行一次。检查房屋，看看是否有任何异常。下午，医生为14床位的病人召开了座谈会，我悄悄地来到了那里，仔细听了他们的讨论，并写下了要点。不知不觉

15、该下班了。回到宿舍，总结了今天的收获和问题，感觉今天真是充实的一天！第二天，科教老师根据我们的需要和工作要求，安排了统一培训。医院各科室主任做了8次汇报，包括：一、医院简介。二、学生管理的相关规定。三、 公共安全管理常识。四、医德医风教育。五、医疗文件的撰写。六、护理知识讲解。七、医院感染讲座。八、 手术室知识。期间，科教老师还穿插组织我们去各个病房看病历，看专家讲医疗纠纷和急救视频，让我们对临床实际工作有了初步的了解，为正式工作奠定了基础。经过2周的实习，对临床护理有了初步的了解，学到了很多新知识。首先是陈薇护士长给我的

16、 谈了医院的发展历程和规模，让我明白了我们医院的悠久历史和辉煌背景，以及发展潜力。作为武汉一流的医院，我们的发展前景无限。同时，科教文科在教学管理方面也对我们施加了严格的管理规定。让我们从一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为以后参与工作打下坚实的基础。警察部队也让我们在充实的工作中感到安全。我要感谢民警为我们所做的工作，他们是我院正常稳定工作秩序的保障。医德医德教育让我真正感受到了医生的神圣和务实。我们必须树立自己的形象，在工作中坚守原则，才能更好地维护白衣天使的神圣权威，赢得患者和同事的尊重。二、关于具体的临床工作

17、的工作，如撰写医学文献、护理知识和医院感染讲座，让我们这些只有理论知识的人意识到做好临床工作是多么困难。单独掌握理论知识是不可能的。同时，我们对正确处理医护关系的感性认识。医生和护士同等重要。无论谁年纪大，我们的最终目标都是治愈患者。我觉得护理人员的工作更重要也更繁琐，值得我们每一位医护人员尊重。另外，通过观看医疗纠纷视频，充分体会到医疗工作的高风险和各行各业医护人员的高标准。我们要掌握熟练的专业知识，学会做的更好。处理好医患关系，患者来找我们治疗，他们是我们的上帝，我们要树立自我保护意识，增加法律知识，在工作中更好地行使我们的责任和权利

18、李。下午，医生为14床位的病人召开了座谈会，我悄悄地来到了那里，仔细听了他们的讨论，并写下了要点。不知不觉就到了下班的时间。回到宿舍，总结了今天的收获和问题，感觉今天真是充实的一天！第二天，科教老师根据我们的需要和工作要求，安排了统一培训。医院各科室主任做了8次汇报，包括：一、医院简介。二、学生管理的相关规定。三、 公共安全管理常识。四、医德医风教育。五、医疗文件的撰写。六、 护理知识讲解。七、医院感染讲座。八、 手术室知识。同时，科教老师还穿插组织我们去各个病房看病历，观看医疗纠纷专家讲座和急救视频，让我们对临床实际工作有了初步的了解。