【活动意图】幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里的应用

幼儿园小班科学与健康游戏《送果蔬回家》教学计划

【活动意向】

幼儿喜欢玩游戏。通过游戏，他们可以练习双脚并拢跳跃和手脚着地攀爬的动作。同时，他们可以识别水果和蔬菜的颜色。在游戏中，孩子们不仅锻炼了身体的协调能力，还培养了他们的合作意识和合作能力。

【活动目标】

1、练习双脚并拢跳跃和手脚着地攀爬的动作。

2、可以将水果和蔬菜玩具按颜色分类并放入相应的盒子中。

3、喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。

【活动准备】

红、黄、蓝、绿四种颜色的篮子。四种颜色的塑料水果和蔬菜玩具。几张“Walking”音乐CD。小猫、兔子头饰和军鼓

【活动重点】

练习兔子双脚跳跃和乌龟手脚爬行。

【活动流程】

创造情境

播放“行走”音乐CD小班头饰水果宝贝怎么写教案，引导孩子模仿动作，进入游戏情境。

玩法介绍：

戴上小猫的头饰，向孩子们介绍游乐场和游戏材料：“小兔子小班头饰水果宝贝怎么写教案，小猫有一些盒子。你看到什么颜色？” “有几个箱子？” “我们一起数一数吧。” ！”

介绍游戏规则：“小猫的果园里有很多水果（在地上撒上四种颜色的塑料水果和蔬菜玩具）”请帮助小兔子捡起一个水果或蔬菜。想想看，小兔子。我应该在红色水果中放入什么颜色的盒子？“万一找到黄色的果实怎么办？” 一个绿色的水果呢？蓝色的水果呢？”

小兔子是怎么走路的？（提醒孩子，两只手的食指和中指要分别放在头顶，两脚要紧，向前跳。）

“小兔崽子们，猫妈妈的军鼓一响，它们就开始跳到果园里捡水果和蔬菜了，你们准备好了吗？”

一起玩游戏“送水果和蔬菜回家”

四个年幼的孩子站在盒子前充当老师。其他孩子拿起水果和蔬菜玩具，把它们放在盒子里，看他们是否放对了。

① 观察孩子的动作和拿放玩具的情况

②改变不同的动物，帮助猫妈妈搬运水果，比如小乌龟发展孩子的手脚爬行运动；

③根据儿童的进出情况，不断增加进出的次数，可以是两个或三个。

【活动延伸】

孩子们回家后，继续玩送水果蔬菜回家的游戏。

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