书法教学中教案准备的一些思路，你知道吗？

在书法教学大纲的要求下，每位教师都应具备独立备课的能力，即教学目标的实施计划。教学大纲请参考书法教学大纲一文。那么如何开始备课，应该注意哪些问题呢？我们用竖图课件来讲解

这里的课件列出了 3 个不同的变化。课件作为教学示范，教学计划是教师实施教学。一般教学会教怎么写，但是为了孩子的理解和实践能力，我们需要教细分，比如从形态的区别来解释，确定形态后，我们会解决如何写直的问题，哪些部分需要用力，书写时需要参考哪些辅助线，对于那些理解能力较差的人，我们应该如何表现书写动作，同时可以扩展哪些笔画等等。这些都是必须的准备教案，笔画要结合实例练习，培养孩子的写作思维

例如，这些例子不应该只是简单的书写，而是用例子来培养孩子的写作潜意识，比如笔画的拉伸长度、长短的关系、对称关系、间距关系等等，给大一点的孩子一些知识可以展开点，例如，字形中吊针的使用规则和吊针的使用规则是什么，什么时候用吊针，什么时候用吊针怎么写教案，这些都是教案的准备内容。

以上是在书法教学中编写教案的一些思路。书法老师需要有备课的思维分析方法，为每节课准备教案。更多文章请点击关注怎么写教案，私信：交流