测试教案怎么写？怎么复现？哪些地方应该减弱？

测试教案怎么写？怎么复现？怎么优化？什么时候加重强度？哪些地方应该增强？哪些地方应该减弱？我发现绝大多数人都没有一个系统的整体的测试教案结构，找不到一个流程性的设计、分析和沟通工作。其实主要有两大类，一类是按知识体系来区分，即现在流行的四大模块八大模块。另一类是按流程来划分，分为单元测试、功能测试、接口测试、系统测试、接口联调、接口验收和性能测试等。

对于第一类，前人已经非常完善了，所以根本不需要我来单独设计教案，我需要的是找到一份资料，能简单易懂介绍清楚测试流程。对于第二类，测试流程指导性不强，实际工作中大家对工作要求也不一样，大家各自做各自的，这其实是我最困惑的一件事情。本人测试出身，也接触了一些其他岗位的同事，大部分测试人员都是在前人的基础上重新找到适合自己的一套流程，然后还需要自己工作经验的积累，这本身就是一个漫长的过程。

下面把我们最近的一些阅读后认为比较有价值的文章整理出来，供大家参考。针对有经验的人来讲，建议自己把教材看看，不懂就看书，绝对是事半功倍的。下面的内容和目录测试教案怎么写，我们先复习下测试设计：1.测试设计的本质测试设计是从规划需求到最终功能上线的流程。假设正式做测试需求，那么最终真正去实现需求的一些设计细节是测试经理要负责的，甚至是制定战略的人要负责。

那么测试经理为什么要负责？他的意义是在于他是整个测试流程的策划和规划者测试教案怎么写，是整个设计的指导者。其次如果自己能亲自参与需求设计，会有一个更加直观地认识，这样在流程上对于要实现的功能、流程的每一步都会有比较全面的认识。另外对于项目前期的沟通不好的情况，一定要让你负责的团队配合自己一起讨论，不要觉得是测试经理要指导你，不然你下面的人一个个地是自作主张，就算你用心去画、去修改。

另外各个人对需求讨论的整体认识不同，工作中比较常见的是对于相关部门不熟悉的人，在了解需求之后，先自己去完成需求的书面或口头整理，之后再去交流，说话的人一定要有魄力，即使这个需求很重要，不配合的人也需要先去解释清楚之后才交流。2.用例评审流程什么是用例？如果我们用“苹果”和“梨”比喻用例的话，是互相补充的关系。

同样我们做测试要有一个通用的模式，那就是公司的产品用例方式，我们自己可以重新设计一套用例方式。通常公司一般有三种用例：使用组合用例、总用例和元用例。三种方式的形式：a.一种工具，元用例在最底部，总用例和公司整体同一个产品，这样的设计方式是必须要有的；b.从测试流程的角度去设计，提取必要的测试。