2016年有关市教育局教学工作总结(2)

三、个人学习：

积极学习各种教育理论和专业书籍，充实自己，以扎实的理论指导工作，更好地开展教育教学工作。积极参加学校组织的各类教师培训，提高教师的教学能力。我也利用业余时间认真学习计算机知识和外语知识为教学服务。

四、未来的努力：

1、 加强自身基本功的训练，在课堂上做密集、简洁的讲授，注重学生能力的培养。

2、多关心贫困学生，多点爱心，多点耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3、用各种方法训练学生提高和专注。

4、 努力教学，努力使学生在课堂上的表现在原有的基础上有更大的进步。

一个学期下来，虽然收获了很多，但还是有很多不足。例如，我没有形成一套完整的教学思路，我对教材的熟悉和掌握不完全，缺乏理论总结。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天贡献自己的力量。

政治课教学反思与总结5

这个学期，我在高中二年级1.2 两个班担任政治老师。一个学期即将结束。为今后做好工作，总结经验，吸取教训，我将本学期的工作总结如下：从各方面严格要求自己，积极向老教师征求意见，结合实际情况学校。结合学生的实际情况和实际情况，勤奋认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的教学工作做一个总结，希望发扬优势，克服不足，总结和检验经验教训，发扬光大，推动课堂工作更上一层楼。开学以来，我始终以认真严谨的学术态度、勤奋和毅力从事教学工作。

一、精心备课，不仅要备学生，还要备教学方法。根据教材内容和学生的实际情况，对课堂类型、教学方法、教学过程的程序和时间安排等都有详细的规定。认真写好教案。每一节课都是“精心准备”，每节课课前都做好充分准备，制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时总结和书写课后，认真收集每节课的要点，总结成一个合集。作为学科教师，他可以精心制定计划，编写详细的教学计划，重视中学教学理论的学习，认真备课、讲课，积极参加学科组活动和备课组活动，参加公开课和传课，能经常听我师傅颜丽华老师等老师讲课。各学科借鉴教学经验，取长补短，提高专业教学技能。每一堂课，我都以昂扬的姿态站在教学舞台上，以亲切、轻松、严肃的形象面对学生。按照《高中思想政治新课标》对学生进行教学，使学生掌握科学知识。还要讲究以德为本，结合现实生活中的层层好诱惑，

二、增强课堂技巧，提高教学质量，讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、感性、生动，使线索清晰、层次分明、简洁明了。要特别注意调动学生上课积极性，加强师生交流，充分体现学生主体作用，让学生学得好、学得好、乐在其中；讲课要讲究精讲，尽量少讲课。学生尽可能多地用嘴巴和大脑；同时，在每个班级中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生得到提高。教育是一项关怀事业。为了培养高素质的下一代，我始终关注身心健康，根据学生的个性特点进行指导。对于个别贫困学生，我通过多次课间谈话，鼓励他们树立正确的学习态度，积极向上。面对生活，为了优生，教育他们要避免狂妄和浮躁，努力争取更好的结果。通过现实生活中的模特，让学生有意识地从德、智、体、美、劳等方面发展自己的观念，树立远大理想。教育他们不骄不躁，努力工作，取得更好的成绩。通过现实生活中的模特，让学生有意识地从德、智、体、美、劳等方面发展自己的观念，树立远大理想。教育他们不骄不躁，努力工作，取得更好的成绩。通过现实生活中的模特，让学生有意识地从德、智、体、美、劳等方面发展自己的观念，树立远大理想。

三、 虚心请教其他老师。在教学中，必须提出疑问。在每一章的学习中，我们积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时听老师讲课，学习别人的优点，克服自己的不足，经常邀请其他老师来. 听讲，征求意见，改进工作。为了提高每节课的效果和教学质量，我不仅注重研究材料，掌握基础、重点和难点，还利用多媒体教学培养学生学习政治的兴趣，调动学生的积极性。 ' 学习积极主动，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

四、 认真批改作业：布置作业要精读细化。有针对性和层次性。及时认真批改学生作业，对学生作业进行分析记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，全面点评，根据相关情况及时改进教学方法，以便有针对性。

五、做好课后辅导，注重分层教学。课后，我们为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对低年级学生的辅导力度。对低年级学生的辅导，不仅限于知识型的辅导，更重要的是学习和思维的引导。要提高后进生的表现，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。要通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。从而自觉地把身心投入到学习中。这样，后进生的转变就会从原来简单粗暴的必修学习转变为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教会他们如何学习和提高技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。成绩不佳的人通常有很多知识空白。这些是成绩不佳者转变过程中的基石。在做好后进生改造工作的同时，要特别注意给他们补课，弥补他们之前知识的空白。这样，他们就会学得轻松，进步快，增加他们的兴趣和好奇心。后进生的转变将从原来的简单粗暴的必修学习转变为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教会他们如何学习和提高技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。成绩不佳的人通常有很多知识空白。这些是成绩不佳者转变过程中的基石。在做好后进生改造工作的同时，要特别注意给他们补课，弥补他们之前知识的空白。这样，他们就会学得轻松，进步快，增加他们的兴趣和好奇心。后进生的转变将从原来的简单粗暴的必修学习转变为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教会他们如何学习和提高技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。成绩不佳的人通常有很多知识空白。这些是成绩不佳者转变过程中的基石。在做好后进生改造工作的同时，要特别注意给他们补课，弥补他们之前知识的空白。这样，他们就会学得轻松，进步快，增加他们的兴趣和好奇心。

六、 积极推进素质教育。目前的考试模式还比较传统，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的层面。为此，我在教学工作中注重学生能力的培养，将知识技能的传授与智力和能力的发展结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

七、 抓紧学风。在我教的1.2的两节课中，学生对这门课比较重视，上课也比较认真。大多数学生可以专心听课，完成课后作业。但是，也有大量学生在学习上有没有问题不敢问老师，因为怕成绩低，就让别人抄作业。这严重影响了他们成绩的提高。对此，我狠抓学风，倡导在课堂上严肃求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。同时，为了提高学生的学习积极性，开展了学习竞赛，在学生中营造了一种追我的学习氛围。同学们对课堂很感兴趣，学习热情很高。只是本科生太差，后进生太差，考试成绩很差。有些学生经常失败。我发现穷学生明白其中的原因，有的则不然。兴趣，我会告诉他们学习政治的重要性，给他们讲一些有趣的政治故事来增加他们的兴趣；有些人不努力学习，我会批评他们然后鼓励他们，并为他们设定学习目标。总是督促他们，帮助他们；有的学生基础不好，态度不好，自卑，考试怯场等等，我帮他们找到适合自己的学习方式，分析原因，并鼓励他们不要害怕失败，给自己信心，多读书多练习，多问几个为什么。通过一个学期的努力，可以制定复习计划，精心准备复习课，培养优等生、提高中级生、帮助贫困生。但由于本学期教学时间不足，复习内容较多，复习比较仓促。同时发现，很大一部分学生接受能力差，学习意识低下。但由于本学期教学时间不足，复习内容较多，复习比较仓促。同时发现，很大一部分学生接受能力差，学习意识低下。但由于本学期教学时间不足，复习内容较多，复习比较仓促。同时发现，很大一部分学生接受能力差，学习意识低下。

在今后的教学工作中，要不断总结经验，努力提高教学水平，向老师要时间，向课堂要质量，向学生要结果，更加努力加强对个别贫困学生的指导。 . 我相信所有的问题都会迎刃而解。很容易解决政治教案最后的教学反思怎么写，我也相信努力总会有收获！

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