【模板集合七篇】教师资格证考试教案及教学目标分析(2)

这个类的缺点：

表现不够亲和力。课后点评，发现自己的语言不够委婉；它一直是命令式语言，很少使用一些刺激和鼓励的语言。教师语言的作用非常重要，对学生的发展有很大的刺激作用。在以后的教学中，我们会向其他老师学习语言技能。

总体来说，课程进展顺利，基本达到了教学目标。同时，我也看到了自己的一些不足。今后，我会更加努力地培养自己的基本教学技能，尤其是教学语言，多多请教老师。

小学体育教案6

第一课：认真上好体育课

课本内容：

认真上好体育课

教学目标：

1、引导学生认识体育课是一门主要在户外进行的活动课。通过参加丰富的运动，可以达到改善各种体育活动、增进健康的目的。

2、提高学生积极参与的意识，能够与同龄人积极合作，友好相处。

3、了解课堂规律，培养学生形成良好的课堂实践秩序。

教学过程：

一、谈话：孩子们从小学开始就必须学习几门学科，包括体育。那么，什么是体育教育？（学生按顺序讨论发言） 上过幼儿园的小朋友一定知道，或者去操场就知道——体育课老师教的就是打游戏，打球，或者走、跑、跳, 投掷, 攀岩等各种体育锻炼活动的班级是体育锻炼班。

那么，为什么要上好体育课呢？

孩子们都喜欢游戏、打球，以及跑、跳、射等各种竞技活动。体育课就是为了满足大家对此类活动的愿望。凡能认真、积极地参加体育课的各种练习，具有吃苦耐劳、不怕困难的心理表现，动作一定会更加灵活协调；他的跑、跳、投等等，这种活动能力肯定会提升很快；适应气候变化的能力也很强，不容易生病。一句话：体育就是锻炼健康的身体。

二、那么，如何上好体育课呢？

1、课前要求

(1）如果你没有迟到，不要早退，或者因为某些原因不能参加体育和健康课，请向老师请假

（2） 听到上课铃响后，在指定地点集合，排队时要安静、整洁、快速。

2、 课程要求

（1）上课应该穿什么衣服和鞋子？

总结：穿容易运动的衣服和鞋子。

（2）请勿佩戴刀具、帽子、口罩、围巾、手套、塑料鞋等坚硬且危险的物品...

三、 练习在教室排队（按座位组数）

四、总结：

上面老师告诉孩子们的是良好体育课的课堂套路。我希望将来每个人都这样做。

作业：你想要什么样的体育课？

二等舱

教学目标：通过学习，让学生知道在上下学的路上要多注意安全。

教学设备：相关课件

教学过程：

一、导入一个新类

孩子们，你们知道学校和学校是高峰期，所以大家要注意交通安全。

黑板主题：道路安全

二、教新课

1、 展示图片提问：孩子们，你知道这些标志吗？

总结：路上车多，人多。行人要靠右行驶，不要追逐，不要打架。过马路时先向左看，再向右看，走人行道。

2、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？

总结：他没有做对，他不能翻过栏杆。

3、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？

简介：他和妈妈过马路是他做的对的事。

4、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？

总结：他没有做对的事。他骑马时不能打伞。

5、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？

总结：他没有做正确的事情在路上踢足球。

三：文字总结

作业：安全出行要注意什么？

教学目标：通过本课，让学生了解一天吃早餐的重要性。

教学设备：相关课件

第三课时

教学过程：

一、导入一个新类

孩子们，上节课我们学会了如何养成爱干净、注意卫生的好习惯。做得好可以保护我们的身体免受细菌侵害，但我们想要健康

身体也需要孩子注意饮食，尤其是要吃好我们的早餐。

二、教新课

1、显示图片

问题：你知道图片上的这些孩子为什么不舒服吗？

总结：早餐对一天来说非常重要。如果不吃早餐，就会影响学生的正常发育。

2、教儿歌

同学们每天都要早起，

学习前吃早餐，

干瘦搭配质量好，

体育学习大大提高。

3、显示图片

问：你知道图片上的这些叫什么吗？

你每天都吃早餐吗？你通常吃什么样的食物？

四、全文摘要

五、作业

你今天吃早餐了吗？吃早餐有什么好处？

第四课时

教学目标：通过本课，让学生知道自己需要保持干净卫生。教学过程：

一、导入一个新类

同学们，上节课我们学习了如何养成爱干净、注意卫生的好习惯。但卫生不仅仅是带手帕和水碗，还要经常洗手。

二、教新课

1、显示图片

问：你知道你的手是怎么被污染的吗？

总结：我们的小手真的很有用。可以射球、选菜、开门、浇花、打扫卫生等等。但它在做这些事情的同时，也被污染了。

2、 谈谈为什么要经常洗手。

3、显示图片

三、问题：同学们，你们知道怎么洗手吗？

四、老师教学生正确的洗手方法。

（1）先用水泡手。

（2） 用肥皂擦手、手腕和手掌。

(3） 反复揉搓后，用清水冲洗干净。

（4） 指定学生上台表演。

表扬身边爱干净爱讲卫生的好同学，把同学自己做的大红花送给他们，希望其他同学向他们学习。

五、全文摘要

作业：为什么要经常洗手？

洗手的正确方法

第五课：礼貌大方，不害羞

教学目标：通过本课，让学生学会见客有礼大方，不害羞。

教学设备：相关课件

教学过程：

一、导入一个新类

同学们，大家现在都是小学生了。你喜欢在公共场合大方或害羞的孩子吗？

二、教新课

1、显示图片

问题：你喜欢图中的哪个孩子？

请把你最喜欢的孩子的花涂成红色。

2、显示图片

两个孩子都很孝顺。

3、显示图片

学生回答问题时声音很大。

4、显示图片。当客人到家时，孩子们要大方地迎接客人，招待客人。

5、出示图片，看到客人礼貌地和他们相处。

6、显示图片。这孩子不够大方。妈妈跟客人说话时，她害羞地躲在妈妈身后。

7、看图，这个学生不够大方，聚会的时候不能大方地和大家一起玩。作业：正确的待人之道。

小学体育教案7

学习阶段：

三级

学习目标：

了解体育课堂套路、健康标准考核项目，复习基础体操希望在合作学习中扬帆起航

学习内容：

例行程序、健康标准、广播练习

学习步骤：

一、学习例程

教师活动：根据六年级的特殊情况，讲解课堂常规：团队要求、纪律要求、着装要求、请假制度等。

学生活动：认真听老师对课堂常规的描述。了解体育课的团队必须提前到达操场。一定要守纪律，站着坐，讲的时候认真听，练的时候认真的练。要穿运动鞋、宽松的衣服，请假必须有医院或学校医生的证明。

组织：在教室里，坐在座位上

二、学习体能标准试用方案

重点：了解考核项目

教师活动：讲解学生体质健康标准试行方案中的相关内容：与五年级不同；评估项目和评估方法。

学生活动：

仔细了解体质健康标准，了解考核项目： 必修项目：身高、体重、肺活量、50m×8往返跑、跳绳、坐姿屈曲。

三、 合作学习，复习基础体操

教师活动：

重新调整队伍。

学生活动：

1、 按老师要求排队，了解自己的位置。

2、根据老师要求，找小伙伴一起复习电台练习。

3、听音乐集体复习，感受整套练习的动作和节奏。

4、 灵活放松，积极参与总结。

组织：

群散（坐在草地上）

场地设备：

游乐场、录音机

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