体育中考不亚于文化课的训练及训练安排及注意事项！

1：学生身份

本学期九年级有50多名学生。他们正处于青少年发展的高峰期。他们身体发育迅速，男女差别很大。男生有必要的运动基础，在课堂上有强烈的表达意愿，对运动有浓厚的兴趣。，但不够稳定；女生不是很刻意，甚至在课堂上表现出退缩行为，练习自觉性一般。

二、 教学思路：

初三学生面临中考。今年中考从去年的45分提高到60分。因此，本学期应以学生的体能训练和中考考试教材为主，给学生更多的锻炼空间，增强学生的自我锻炼意识。课堂要改进教学方法，充分发挥学生的主动性和意愿。增强课堂气氛，让学生有学习和锻炼的目的。

定期测试，制定科学合理的教学计划。

开学第一周，将对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体状况，并鼓励他们在以后的锻炼中更加努力。此外，我们可以通过学生的身体表现，了解学生运动潜能的弱点，制定未来的教材，加强训练。4月初将进行一次测试，培养学生的测试习惯体育老师教案怎么写，总结历届教师教学和学生学习的成果，为后期的体能训练计划教材提供良好的测试基础。

三、具体时间安排：

晨练训练安排：

1、三月练200米立定跳远

2、4、5月份将对中考教材进行综合培训。

体育课具体安排：

1、 第一周将针对中考项目进行综合测试。有针对性地训练考试成绩。

2、 上半课进行项目练习，下半课根据学生的能力，针对自己的弱点进行专项练习。

3、制定后期教材和培训计划。

四：针对性训练

1、 对文化成绩好但体育成绩不理想的学生，加强针对性培养，加强督导，培养意向，促进体育不亚于文化课的意识。

2、加强对部分学科学生的培养，对部分学科的学生进行技术指导，力争在这些项目上取得突破。

五、加强对商业潜力的学习

认真研究体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的交流学习，精心准备每一个教案。摸清体育中考各项政策，制定科学合理的备考计划，引导学生认真备考，填好自己擅长的项目，加强与家长的沟通。师生齐心协力，为中考而奋斗，争取全面胜利。

【第二节】

一、指导思想：

新学期，我将认真了解校园交给我的各项教育教学任务，以强烈的敬业精神和责任感全身心投入工作。遵纪守法，遵守校园规章制度，勤奋工作，无怨无悔，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，继续严谨的工作态度，勤勉细致。热爱教育，热爱校园，恪尽职守，教书育人，注重培养思想品德优良的学生。认真备课体育老师教案怎么写，不敷衍责任，不传播有害学生身心健康的思想。

二、教学约定：

我会从提高课堂教学效率的各个方面，刻意探究提高课堂教学效率的因素。我会用心学习，翻阅相关资料，重新认识教育理论、目标教学、教学方法、学习指导、智力因素和非智力因素等，提高理论指导实践的潜力。认真开展目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。平时备课，好好上课，45分钟问质量。坚持周前备课，努力备好课程标准、教材、学生、教具、教与学方法。我们从知识潜力两个方面精心设计教学方案，精心运用各种视听设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中，力求解决课堂中的问题，聚焦重点，突出重点，消除疑虑，强调教学方法，渗透学习方法，既教书育人，又使学生达到全面和谐身心的发展。课堂语言准确简洁，突出重点，突破难点，讲得更精，练得更精，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的

三、教研工作：

我将全心全意地参与教学和研究工作，并继续探索和研究教学方法。进一步完善课题研究，努力探索体育教学的系统化，注重学生兴趣的培养，提高学生体质，为“健康第一”打好基础，为学生终身体育打好基础