【范文锦集8篇】快来参考教案是怎么写的吧！(2)

介绍京剧的发展历程，激发学生对京剧的自豪感。

师：京剧虽然有两百多年的历史，但随着时代的进步而不断发展。近代以来，京剧除了古装戏外，还编纂了许多现代剧，如著名的《红灯笼》、《沙家滨》、《乘虎山》等，但它们的歌声却没有改变了。因此，京剧被外国人称为东方歌剧，一些改编成歌曲的演唱形式很受欢迎。像《唱脸妆》《我是中国人》一样，被世界各地传来。如果你有兴趣，可以多听多看，多学习课外知识，为我国传统京剧艺术的推广贡献一份力量。

七、本课总结

1、媒体呈现黑板。

2、通过提问总结。

八、 课程结束。

1、京剧朗诵告别师生。

2、课外用京剧武侠音乐做跑龙动作。

九、黑板设计：花旦：薄而精致。老旦：厚厚的。

十、课后总结：

作文：在老师的指导下，学生会对京剧产生兴趣。

欣赏《钓金龟》和《卖水》中的板凳篇数。

(6） 学生介绍景行

（7） 教师指南：

欣赏《战梅案》《宝龙图开封府打坐》节选

(8） 学生介绍

（9） 教师指南：

欣赏《膏药篇》《报药名》节选

６、拓展作业：今天我们一起学习了京剧行业，了解了每个行业的特点。下课后，我们继续搜集资料，了解京剧著名演员和他们演唱的曲目。

7、黑板设计：老生小生武生娃娃

8、课后总结

随笔：了解了京剧各个专业的分类和表演特点。

四年级2音乐教案7

教学目标

一、学习深情而富有表现力的歌唱。两支合唱团和谐融洽，歌声中充分体现了对老师的热爱和尊重。

二、 欣赏《山丹丹花开红艳艳》

教学过程

一、 组织教学：

1、 老师和学生们的问候。

2、 语音练习：

二、 欣赏《山丹丹花开红艳艳》

1、请听整首歌，跟着音乐哼唱。

2、听完两场不同的表演，谈谈你的感受。

三、导入一个新类：

师：9月10日是什么节日？

答：教师节。

老师：今天我们要一起学一首新歌，一首敬师敬教的《我爱米兰》。

四、 新拨款：

1、复习C大调的笔记，告诉学生“d”是可以流动的。“d”的位置发生变化，其他音符的​​位置也会相应变化。

2、老师和学生一起给小音符“动”，结合歌曲的旋律练习旋律。

3、学习歌曲评分：

视唱听唱，教师唱谱，学生找旋律学曲谱。（注：第一句的两句中，第一句有句点，第二句没有句点）

这是本课的难点。老师应该帮助学生多听多唱。注意两个声音的和谐。

4、 学习歌词：

5、 和秦一起唱歌。听录音迷唱歌。

6、 情绪化地唱歌。

7、 下半场，比如《啊，米兰》、《我爱老师》等，唱得更连贯、更激动、更感性，力度要随起伏变化而变化。旋律的起伏。

五、总结：

今天，我们学习了歌曲《我爱米兰》，表达了学生对老师的尊重和爱。请课后练习这首歌。9月10日，大家起立，向老师深情歌唱。启动“我爱米兰”，观察老师收到这份新颖而有意义的礼物时的表情。

5. 下课结束。

四年级2音乐教案8

教学内容：

唱：“飞，飞”“翅膀”

听：《鸽子》、《快乐阳光》、《云雀》、《天鹅》、《飞鹰》

第一课“飞，飞”

教学目标：

1、 歌曲艺术形象的感染力，教育学生“强者不劳，长者悲”。视唱教学需要平衡和谐的合唱。

2、 视唱小调，让学生感受山东民歌的旋律特色。

3、欣赏《鸽子》《快乐阳光》《飞吧飞》的对比。

学习目标：

1、 被歌曲的艺术形象所感染，被“年轻力壮不努力，老板伤心”的教育。珍惜现在的美好时光，好好学习功课。

2、 边唱边唱，感受山东民歌的旋律特色。

教学重难点：合唱时的平衡与和谐。

教学过程

一、组织教学：

1、 师生们唱着问候开始上课了。

2、练习连奏和断奏的发声。

二、唱民歌《沂蒙山小调》：

1、 显示投影歌曲页面：

老师：同学们，上学期我们为单簧管演奏了这首曲子，我们唱吧。

老师演奏旋律。

2、老师唱歌的声音很重。问：你觉得这首音乐怎么样？它的旋律有什么特点？

三、 教新课：

1、师父：我国古代有一位著名的诗人。他曾经写过这样一首著名的诗：“年轻壮大不努力，老板伤心”。你知道这首诗是什么意思吗？

师：在国外也是这样。来学唱一首德语歌曲《Fly, Fly》，借小鸟的嘴告诉你这个道理。

2、老师播放录制的歌曲。分析：

这首乐曲很简单，只有几句话，却分为三个部分。我们可以快速学习乐谱和歌词，然后合唱。

3、老师演奏旋律。

要求学生唱歌时声音统一音乐教案怎么写，边听边唱，注意每个声部的音高和声部与声部的和声。

4、学习歌词：

1）学生成群朗读歌词。

2）老师播放录制的歌曲，

3）播放歌曲伴奏。

四、欣赏“鸽子”和“快乐的阳光”

现在，请来听两首（女独唱、男、女）歌曲《鸽子》、（孩子们合唱）《快乐阳光》，为歌曲增添气势，感受我们的“飞，飞”。刚学会唱歌这首歌有什么不同？

五、 老师对课堂内容的总结：

1、总结：同学们，从这首歌的学习中，我们可以明白一个道理：那就是无论你是在国外还是在中国的公司，都要养成每天努力学习、进步的习​​惯。你还年轻，长大了，我们才不会一事无成，一事无成，流下遗憾的泪水。

2、 作业：学完这首歌，你对以后的学习有什么打算？

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