生态系统的信息传递生态系统的稳定性- 1：三位专家为1(12)

3：答案A

解析 语句衔接题。文段由“就此而论”引导出重点，提出历史学家只能借助于历史文本对历史进行研究，此处强调的是“历史文本”的重要性，可见尾句由“因此”引导的结论句应对前文进行总结，主体与之保持一致。A项的“文本性”与前文主体话题连贯一致。因此，答案为A选项。

4：答案D

解析

5：答案D

解析 本题属于句子排序类题。浏览题干可知文段是关于节能减排发展低碳经济的论述。句子③介绍气候变化的背景，也就是节能减排的原因，并引出低碳经济这个话题，应作为首句。句子①紧承首句，对应前文气候变化的背景，讲述发展低碳经济是解决气候问题的关键。强调发展低碳经济的重要意义。句子⑤是一个转折，强调低碳不等于贫困，引出低碳与经济高增长的问题。因此，紧接着应该是句子②，讲述低碳是如何造就经济高增长的。既节约成本，接下来是强调发展低碳经济的紧迫性并呼吁每个人都要关注低碳经济。所以，句子⑥④作为结尾。故选D。

6：答案D

解析 根据题干定义，A、B、C项都不属于民法规范调整的范围；而D项的赠与关系具有法律约束力。故答案选D。

7：答案B

解析 乡试第一名称“解元”。

8：答案A

解析 【解析】本题的正确答案为A.本题考查的是再分配的手段，要想做对这道题，必须了解什么是再分配，和初次分配有哪些区别，再分配有哪些手段等。（本解析由安宝蓝提供）

9：答案C

解析 先看第二空，“取得共识”的主语一般为双方或集体等，而不能是观念。排除A。“深得人心”指得到广大人民的热烈拥护，一般指人，排除B。“初见成效”一般与政策、措施、改革等搭配，而不与观念搭配。排除D。“深入人心”指观点、学说、政策等为人们深切了解和信服，契合题意。“改善”侧重于使原来的状况变得好些，部分的、某种程度上的提高，与“环境”搭配最为恰当。故本题的正确答案是C。

10：答案A

解析 主旨概括题。文段末尾的句子以表示因果总结的“故”引导，是对前文的总结，因此最后一句是文段的主旨句，即讨论作品的接受要考虑时事变迁。与之意思最为接近的是A项。 文段的主体是讲“接受作品”，方法是要“考虑时事变迁”，B、C项中的“理解’’是“接受’’的前一阶段。 此外，“不一样“不同”也不是文段所要强调的重点。D项主体错误，文段并不是讲“讨论作品”，而是讲“讨论接受作品”。故选择A。

11：答案C

解析 捐献可以体现爱心，援救可以体现人道。

12：答案D

解析 把划线句子换成肯定表述，即是一个人只有懂得何为爱母亲，才能真正去爱他人和他物。即可得答案为D。

13：答案A

解析 本句的意思是一旦把某个事物看成是本就应该这样、完全合理的，那么我们就很难看清它们的真面目。A项“理所当然”的意思是按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思；C项“司空见惯”的意思是看得多了，就不足为奇了；B项“平淡无奇”的意思是很平常，没有什么奇特的地方；D项“由来已久”的意思是从发生到现在已经很久。根据句意，用“理所当然”符合语境。故选A。

14：答案B

解析 本题属于整体与部分类类比推理。根据题干，前后两项是整体与部分的关系。故选B。

15：答案A

解析 文段的主要论述落脚点为“细胞”，正确答案应与此相关，由此可排除D。再由文段第一句“最初的生命可能就是……”中的“可能”可知，作者只是提出一种假设或猜想，而非定论，据此排除B、C。故本题正确答案为A。

16：答案D

解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。