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【PPT课件】幼儿园教师招聘面试真题及PPT活动

2021-11-20 08:05 网络整理 教案网

幼儿园小班音乐教案活动《这是什么车》及教学反思配图一

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活动目标:

1.听懂歌词,以一问一答的形式学唱歌曲。

2.可以在游戏的语境中体验唱歌的乐趣。

3. 感受旋律的氛围,和小伙伴们一起参与集体音乐活动的乐趣。

4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的乐趣。

5.培养孩子的音乐节奏,培养孩子的表现力。

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活动准备:

PPT

活动流程:

一、导入游戏,听懂歌词。

1. 老师:今天老师和你玩个游戏。让我问一下幼儿音乐教案怎么写,你能告诉我它是什么车,好吗?本文。资料来源:大,花,对。幼儿园网;丁玲玲,丁玲零,这是什么车?根据孩子的回答展示相应的汽车图片。

2. 老师:宝宝也要学会这些车的声音,然后告诉我这是什么车。你能说两遍吗?

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丁玲玲,丁玲玲,这是什么车?丁玲玲,丁玲玲,这是一辆自行车,一辆自行车。

滴滴,滴滴,这是什么车?滴滴,滴滴,这是一辆车,一辆车。

呜呜呜幼儿音乐教案怎么写,这是什么车?哦,哦,这是一列小火车,一列小火车。

二、学唱歌,用问答的方式唱。

1. 老师:我为这些车唱了一首好听的歌,听听。范星老师

2. 老师:这首歌你听到了什么车?来听听这些车唱的如何?再唱一次

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3. 老师:他们唱的怎么样?根据歌词显示图表。

4.孩子们完全学会了唱歌。第一次,让孩子跟着老师唱歌;第二次,根据孩子的歌声提出具体要求。

5.以一问一答的形式学习唱歌。

(1) 老师:现在老师用唱歌的形式问你,宝宝听什么车?你仔细听题,然后用唱歌的形式告诉我什么车是。老师提问。时间,你想唱歌吗?我们来试试吧。

(2)老师唱题,引导孩子唱答案。用图片提醒孩子不要漏词。

三、边唱边表演,体验唱歌的乐趣。

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1. 老师:这些车,宝宝会开车吗?你会开哪辆车?

2.孩子们说和做。师:怎么打开?展示给大家。个别儿童执行动作。

3. 老师:我们一起来学学他长什么样子。小组学习。

4. 老师:我们边开车边唱歌吧!集体唱歌和表演。

5.尝试用一问一答来唱歌和表演。

6.尝试换唱。

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活动反思:

《这是一辆什么样的车》是一个比较有趣的音乐活动,它的歌词是由汽车的标志性声音组成的。因此,孩子们记住歌词并不是很难。在准备活动的过程中,我带领孩子们聆听了各种车辆的声音,准备体验开展本次活动。在整个活动中,我一直专注于目标。整个活动的设计能够适应小班幼儿的年龄特点,思路清晰,层次分明。在准备教具的时候,我准备了图片和操作卡,目的是让孩子更形象地感受歌词。

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