宝龙山中学教导处教案检查总结反馈课后反思(2)

(一）, 作业检查结果

作业检查中显示的共同优点如下：

1、每位老师的作业布置次数基本达到了要求的次数。

2、 所有老师的作业都及时审核，审核符号更加规范。尤其是李健老师和康妍妍老师的作业复习符号，整洁美观，公平公正，起到了很好的示范作用。

3、 一小群老师可以开始使用鼓励性评论和鼓励符号（如小红花、笑脸、小红旗、大拇指等）来评价学生当天的作业，从而激发学生的灵感' 对认真工作的兴趣。尤其是周丽娜老师可以亲自购买小贴纸，及时对每天写作业的学生进行评价。

4、一些老师可以开始布置各种灵活的作业。作业量适中。

5、大部分老师都能及时纠正学生作业中的错误，达到巩固知识的目的。

作业检查中显示的不足如下：

与上个月相比，每位老师的作业布置和作业复习都有了改进和提高。但是，我们仍然可以看到一些亟待解决的小问题。例如，个别教师的作业数量不足，不符合本月的要求；老师作业复习会有一些疏漏；学生作业的写作格式有待进一步完善 严格要求；一些教师的作业复习仍然没有使用评价性语言来激励学生写好。

(三）,教案检查结果

检验计划中显示的共同优点如下：

1、除了何德君和范小龙分别为33课时和40课时的教案编写，其他老师的教案编写次数都达到了本月规定的次数。

2、大部分老师的教案编写完成，流程详细。李健、高伟涛、杨延庆、高进等老师做得更好。

3、 少部分教师对教案的点评和反思，可以按照教学要求，以“一得二失三反思”的形式写出符合课堂实际的高质量教学反思。规章制度，对教师在反思中提高和反思成长有很大的作用。

4、老师的部分教案可以体现老师详细的教学方法。

5、 部分教师教案体现了课堂教学的三维目标，实现重点设计突出、难点设计合理、重点设计恰当。刘栓、何小泉等老师做得更好。

在检查教案中发现的不足如下：

与上个月相比，每位老师的教学计划都有了改进和提高。但是，也存在一些不容忽视的问题，需要进一步改进。例如，个别教师的教案格式需要进一步规范；教学反思要进一步细化；学习方法有待进一步完善。

三、整改措施

以便及时纠正存在的问题，使教师端正工作态度，按时高质量完成作业、复习、编写教案。2013年10月28日，我们将及时在会议室召开反馈总结会和培训会，让老师们清楚地认识到自己的问题，在思想上引起高度重视，在行动上达成共识。力争在下一次检查中为每位教师在作业、复习和教案编写方面做出进一步的改进和改进。

讲课记录查看反馈

2013年12月2日，张家滩镇中心小学教师定期业务巡视组成员刘庆安、高伟涛按照年初工作安排，本着公开、公平、公正的原则，学校与《张家滩镇中心小学教学例行检查制度》在教学办公室，对我校所有一线代课教师的听力记录进行了第二次详细、仔细的检查。现将检查结果报告如下：

一、检查标准

这次老师的听力记录检查标准分为五项：

第一项是科目、题目、时间、师资、课型；第二项是详细清晰的教学过程记录，链接完整；第三项是字迹工整，绘画认真；第四项是客观公正的评价，与实际课堂教学相一致，每部分至少有三个不足；第五项是学期数，每名教师每学期不得少于20节课。

二、查看结果

本次共检查了25名一线教师的听力记录，其中期中数学组10人，语文组10人，英语组3人，美术组2人。

检查中显示的共同优点如下：

（一），大部分老师都达到了学校对讲课人数的要求，数学组20人；李健老师21人；杨延庆老师13人；何德君15节课；冯红梅15节课；李冬琴20节课；吴瑞冬20节课；高维涛20节课；汉语组里，李玲老师20节课；康艳艳20节课；高进20课；李彦20课；董彦雄30课；白娜厄老师20课；刘庆安30课；张唐娟20课；王诚20课；赵心如20课；英语张小琴组17节课；范琴琴20节课；刘凡凡20节课；美术组佳骏20节课。

（二），部分教师出勤记录完整记录了讲课科目、题目、时间、师资、课型；文笔工整，图画认真；评价客观公正，数量的评价符合要求。

在看到优点的同时，也表现出一些不足，具体如下：

（一），有些老师的教学环节记录不全，比如有些老师的听力记录只能看到教学环节，而看不到新教学、总结、总结、作业布置、黑板设计、很快。

（二）部分老师讲课记录格式不正确，比如部分老师的讲课记录是按照数字1到数字9的顺序写的，正确的格式是教学语言“一”表示，在教程的小部分使用数字

1、2 等；新教学、总结、总结、作业布置等环节也是如此。

（三）有些老师的讲课记录是盗版，也就是说别人的讲课记录是自己的。

三、整改措施

为及时纠正存在的问题，使教师的听力记录更加规范，我们将于2013年12月3日在会议室召开反馈总结会，让教师能够清楚地认识自己的问题并予以关注在他们的想法中。就行动达成共识。同时进行现场培训、现场演示、现场纠错、现场检查。

商业学习笔记检查反馈

2013年11月10日，张家滩镇中心小学教师定期业务巡视组成员刘庆安、高伟涛按照年初工作安排，本着公开、公平、公正的原则，学校与《张家滩镇中心小学教学例行检查制度》在教学办公室，详细、仔细地核对了我校全体一线代课教师的业务学习笔记。现将检查结果反馈如下：

一、检查标准

此次，教师政商学研笔记的考核标准为：

第一项是内容是否新，是否是旧笔记；第二项是字数是否符合规定标准，商务票据标准为10000字；第三项是文字整洁程度。

二、查看结果

这次一共查了18个一线教师的商务学习笔记，其中期中数学组7个，语文组7个，英语组3个，美术组1个。其中，董彦雄、张唐娟、赵心如、范小龙、吴瑞东和典建山的业务票据没有提交，因此无法查验，上交后将进行查验登记。

检查中显示的共同优点如下：

（一），各位老师的商务学习笔记内容新颖，商务学习笔记内容涉及面广，主要涉及最新的教育教学政策、法规、理念、校本培训符合上级要求和校规，使用价值极强，在一定程度上丰富了教师的专业知识，更新了教师的教育理念，提高了教师的专业能力。

英语组张小琴老师的学习笔记字数为8678字；范勤勤老师的学习笔记字数为8400字；刘凡凡老师的学习笔记字数为8740；学习笔记字数为11750字艺术组应家骏

（三），每个老师都写的很整齐。

当然，在看到优点的同时，也表现出一些不足，具体如下：

（一），教师不能科学合理地安排学习时间，不能认清学习的真正目的，不能把学习当作提高自身专业素质的一种方式，反而把“它”当成负担，只是抱着“学校完成任务”的态度机械地写下了贺信，却没能深入思考。

（二），有些老师不能正确对待校检结果，校检组按照规定的方案进行校检。当然这种可能会有一些细微的差别，但是如果有的话就会有等级希望各位同仁从大局出发，顾全大局。

三、整改措施

为及时纠正存在的问题，使教师端正学习态度，正确对待检查结果教案总结与反思怎么写，按时高质量完成规定任务，我们将及时在会议室召开反馈总结会2012年11月11日，让老师们清楚地认识自己的问题，在思想上引起了极大的关注，在行动上达成了共识。当然，学校在今后的工作中也会尽全力为教师的学习条件提供保障。