5年内教师都要手写教案，我觉得那种写在的笔记更方便

教师将不得不在 5 年内手写教案。有利有弊。相比纯手写的教案，我觉得书本上的那种笔记更便于老师记忆。

手抄教案确实是浪费时间教师教案怎么写，因为现在学校电子教案和手写教案必须同时核对。电子版更容易修改，省时省力。

事实上，你上课的时候不需要全是原创。网上有很多名师的教案。下载后修改非常方便。站在巨人的肩膀上比闭门造车要好得多。

像中文一样，一节课大致分为2个课时，抄写一个课时大约需要1个小时，因为学校对新老师的要求是写详细的计划。

老实说，有时间的话还是多读些教学用书比较好。像数学老师一样，最好提高自己的命题能力。

抄教案真的是个很机械的活，除了练硬文，几乎没用。

像下面的教学反思，确实没有对学术条件和课文的思考，而且是普遍的。事实上，它并没有大大提高教师的研究能力。

真正有效的反思可以是跟彭老师一样的叙述记录，分析课堂痛点教师教案怎么写，即使一个单元反思一篇文章，也比像这样在网上抄几句话要好得多。

其实打开淘宝也会看到很有意思的一幕，有的老师为了应付教学检查，还买了机器写工具。

好像很多老师不太喜欢手写。毕竟是有电子版的，但是如果不手写的话，看起来就很严重了。事实上，无论你的笔迹有多好，你都可以不假思索地走上正轨。

手写教案不易修改和保存。其实对于初稿来说，老师的第二课准备更重要，但是纸质比电子稿更固定，修改不方便。

像这种教案，有足够的空白，但是如果要删除一些内容，替换其他知识点，就很有限了。而且有时候不小心弄丢了真的是损失惨重，补上就更麻烦了。

但是对于电子稿件，可以修改字体，任意排版，插入课件、图形，更重要的是修改后上传到云盘，非常方便后期检索。

其实我心里不是很喜欢手写，但也没有别的办法，只能拿到资格，5年后可以写公文包代替手写。只是锻炼[毕鑫]