【教师招聘】教师资格证考试教学目标及教学过程

二年级语文书籍《长大后要做什么》教学计划分析

一、 教学目标：

1、鼓励孩子长大后用完整的句子讲述他们的梦想。

2、让孩子自由发挥想象力，说出自己不平凡的愿望。

3、教育孩子要坚持自己的梦想，不要怕困难半途而废。

二、教学重点和难点：

重点：让学生自信地表达自己的梦想。

难点：运用句型练习口语，让孩子学会坚持自己的梦想。

三、课时：1课时

四、 教学过程：

一、导入主题

1、介绍一个职业，比如医生。医生是治疗病人和治愈伤员的职业。

2、谁想介绍一下他们的父母和他们的工作。分组讨论，选出小组中最好的学生告诉大家。

3、 指定学生在舞台上发言。

4、 老师：我同学的父母有的是医生，有的是老师，有的是工人。他们都在工作中为祖国的建设做出了贡献。

5、 老师：在这个社会上，有很多叔叔阿姨和我们的父母一样为祖国的建设而努力。他们是谁？展示收集到的各种职业的图片（7-9张），仔细观察图片，看看图片上的叔叔阿姨们在做什么工作？在同一张桌子上互相交谈。

你可以用上面的句子：我猜他是______________，因为__________________________。

6、 老师：我的同学真的很细心，你长大了会做什么呢？今天就一起来聊聊吧。（黑板题目：长大了要做什么）

二、感觉话题

1、说出我长大后想做什么。

2、老师朗读例句，听完后请学生模仿说。

3、老师的呼唤：他们都先说说长大后想做的事，然后说说理由，用一句话：长大后，我要__________。因为因此______________________。

4、 老师引导学生在座位上练习这句话。与他们联系后，他们会为学生命名，老师将单独指导他们。

三、我是小记者

1、场景表现。安排两名同学担任采访记者教案分析怎么写，其他同学担任采访对象。面试题设置：你长大了想做什么？为什么？

2、 同学们的评论。他们对记者和受访者的表现进行点评，老师点评并总结。

四、升华主题

1、 师：有了自己的目标，怎么实现呢？小组讨论教案分析怎么写，如何实践自己的目标。

2、小组代表请发言，讨论你们小组的讨论结果。

3、 老师总结：有了目标，就要行动。不要半途而废。你要一步一个脚印地努力，一步一步地依靠你的目标。遇到困难不要放弃。坚持是最可贵的。我们现在能做的就是努力学习，学习知识，才能一点一点地实现自己的目标。

五、课堂总结

在这堂口语交流环节，我们谈到了长大后要做的事。然后每个人都有自己的目标。实际上，仅有目标是不够的。我们必须有实际行动。我们必须努力实现它并成为一个好人。对社会有用的人，才能实现自己的人生价值。老师希望你们每个人都能实现自己的目标。

排版设计：

长大后该做什么

目标

行动努力贡献

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