教案的教学目标怎么写？那该写什么？？

教案的教学目标怎么写？那该写什么？？从备课到学生交流课，三天下来，每个学生都有了一套自己的课堂表现，这样算下来，十来个学生至少要一样，如果是十五六个或者十来个就更好了，这就需要有针对性地备课，最好还是有学生固定完成的作业，通过什么形式让学生完成，这些就是教案的目标。【1】教学目标根据课程标准，教学目标需要满足如下三点:第一，知识与技能目标，即通过熟练的运用某种知识技能进行活动，达到某种正确的知识技能。

第二，过程与方法目标，即运用某种知识技能进行活动，达到某种正确的方法。第三，情感态度与价值观目标，即运用某种知识技能进行活动，积极地造成某种正确的情感，以正确的方法进行。【2】教学重点、难点或者教学目标①教学重点。指学生能够领会和认识的知识点或者是不能达到的要求点。②教学难点。也是学生不能领会和理解的内容教案的教学目标怎么写，同时也是学生容易出现问题的地方。

③教学重点与难点可以同时存在。也就是同一章节中，既有难点，又有重点。这里的难点不仅是学生不能领会和认识的地方，也是学生易出现错误的地方。【3】备课备课的前提是课时，课时就是每一节课需要讲的东西，就是一节课的教学时间。在教学规律上，一节课平均要讲多少东西？讲什么内容？一个班学生人数有多少？有多少时间？根据上一点需要合理安排预算。

设计教学手段、环节、小组、个人的活动等，找学生的亮点，找教师的优点。【4】教学准备要通过一系列的课堂活动，能够让学生消化吸收知识，达到知识与技能要求。【5】教学过程教学过程包括：准备、导入、新授、巩固提高、小结、作业。准备包括先导内容的设计和活动设计。导入通过讲故事或者游戏的方式吸引学生的注意力，课题设计可以通过考试出题的方式进行。

科目课会设计实验操作教案的教学目标怎么写，体验理论知识等教学手段。新授包括板书设计和教学手段。巩固提高通过详细讲解理论和操作等教学手段。小结通过回顾操作教师讲解或者小组交流互动等方式。作业也就是自习作业。【6】作业设计作业最好都是自己设计的。把内容分类整理，有易有难，有易于学生掌握的，也有难于学生掌握的。教学板书设计师就要把教材画一遍，标明课标、重难点，分析课标、教材结构、教学目标等，通过自己设计来进行书写。

课堂学生的教学态度怎么把握？如何让学生主动积极参与到教学过程中，达到教学目标？一个好的教学策略，能够让学生在不知不觉中改变，因此教学策略的设计就要掌握“不知不觉”三个字。教学策略就是学生自己动脑，以上课方式出现的问题尽量归在本策略中，即，不知不觉的模糊。