一位范文：让同学漫步古诗苑，感受中华诗词文化的绚烂辉煌

作为一名优秀的人民教师，他经常需要准备教案。教学计划是教学活动的基础，具有重要的地位。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《漫步古诗园》综合实践活动样文，希望对大家有所帮助。

【活动目标】

１、 感受中国诗歌文化的辉煌，提升审美情趣和文化品位。

２、提高写作、编辑和口头沟通技巧。

３、 培养沟通合作能力。

【活动重点】

１、 诗歌鉴赏。

２、写作和编辑。

【活动创意】

中国是一个诗歌大国，中国诗歌是民族文化的瑰宝。通过了解中国诗歌，可以了解民族的文化历史；通过欣赏中国诗歌，您可以感受到民族文化的辉煌。

通过本次活动，同学们可以漫步古诗园，感受源远流长的中国诗歌历史古诗教案怎么写，领略丰富多彩的创作风格，了解名人名言，浏览行诗健人名言，体验博大精深。深刻的思想内涵，感知精彩的艺术特色。

通过本次活动，将培养学生对中国诗歌的兴趣和爱好，增强对民族文化的热爱；培养对古诗词的阅读理解和鉴赏能力，提高审美情趣和文化品位。

通过本次语文实践活动，让学生亲眼所见、用心思考、共同行动，提高独立思考能力和合作探索意识，感受精神劳动的艰辛和效果的喜悦。发明。

【活动准备】

１、建立项目：

编辑、朗诵、绘画、书法、音乐、舞蹈等。

以上项目以诗歌编辑和诗歌朗诵为主要项目，每位学生必须参加；具有本地特长的学生可参与书画创作；音乐和舞蹈取决于学生；每个人都要写一篇500字的作文古诗教案怎么写，题目是“走在古诗园”，说说这次活动的感受。

诗歌编辑应该在一个四人小组中完成。

２、 分组并选举一个领导者。选择活动的主要策划人（或由班长或语言班代表代表）

３、 形式评委（包括老师和同学，最好聘请兄弟班的同学和其他老师参加）

４、教师指导：

明确活动目标和活动要求。

对活动内容提供技术指导。

对组长和总规划师进行必要的培训。

【课程安排】

１、活动的四个星期。

２、效果显示为一节课。

【活动流程】

一、总策划提交活动计划；安排任务，明确分工，履行自己的职责；通过各种渠道查询相关信息

１、您可以在线查看“中国诗”的内容。

２、诗歌编辑。

⑴文体：书名、前言、目录、诗选20首（标题、正文、注释）、作者介绍、作品背景、欣赏、评论、后期编辑等。

⑵分类编排：按诗体（古诗、现代诗；韵诗、绝句等）、内容（崇智、咏物、咏历史、情怀；田园、边塞、山水、告别；思乡、友情等） .)、作家、流派（实用主义、浪漫主义等分类）、时代（王朝）等。

（注：选诗可根据自己的喜好尽量多研究）

３、诗歌阅读要扎实有效地训练，选段不能太短。

４、书画可以联系相关老师和专家指导。制作更多作品，以便您可以选择最佳条目。

５、所有学生都应该尽可能多地阅读。阅读应该更广泛，理解应该更深入。不仅要参考别人的评论，还要有自己的创意，为写作提供素材。

阶段性效果交流（两周后）

二、总体规划和实施监督

１、诗歌编辑：团队成员相互提出意见或建议进一步修改，就页面设计、装饰、印刷等问题讨论具体意见。

２、诗歌朗诵：热身，筛选，确定组内条目。

３、书画：您可以将自己的创作展示给学生和老师欣赏。请他们发表意见，选出优秀作品参加比赛。

４、 Composition：构图交流，选择最佳构图进行展示。

三、 最后准备（一周）

１、 提高事件的效果。

２、准备演示课堂效果。

四、总策划主持筹备

１、选择一个主机，以节目主机的形式展示效果。

２、实施展出作品。

３、 安排显示程序。

４、演示过程演练。

五、效果展示

六、主要程序