蜀道难的教案怎么写?(2016-07-26)

蜀道难的教案怎么写？2016-07-26有些办法，只有往远处想，你才能发现。多读书，多实践，当然，你也要从懂办法的人那里学习一些。本书主要是为出题人来介绍做政治试卷的一些做题方法，例如，看清题干中的考点和范围，往题目前边想一步，挖掘新信息，跳出来。如果你在考试中不知道做题的方法，或者往往考到的不是你以为的考点，那么，就要采取“摸头捋胡子”的办法。

在考试中遇到问题时蜀道难的教案怎么写？，都应当把问题细化、转化、成有效信息，再去进行考点总结。“问题的细化”是指不考察那些非常基础的知识点，比如“存在条件”、“双方平等”，再比如“意义”等，有那些隐藏的考点是不需要记忆的，只是要注意，即使你知道，答案也是一个问题回答两遍。“转化”是指把问题带入其他题目中。例如，历史问题，如果可以带入“人类历史发展这条线”，那么不考虑这一点是“不是，而是”的逆否命题，单纯将这个考点带入选择题中蜀道难的教案怎么写？，显然这是有问题的。

这些考点的考察，在应试教育中是不可避免的，但是，你得培养出来考点相对于整体问题更新、更强的能力。尤其是在问新题型时，不要试图马上找到出题人在考什么？因为出题人也是从你们这些已经考过了的同学那里一个一个找来的。所以，最最重要的，是你要敢于自己去调查。怎么去做？我用小册子的方法讲一下。什么叫自己去调查？就是把所有材料里的关键点用小册子写下来，看有什么结构，怎么衔接，怎么组合。

举个例子，历史问题，第一次鸦片战争，跟历史有关的基本都是表面上的东西，香料、鸦片、武器，但是回答关键点时，可以不写这些，而是去看看具体说的是什么？都是历史事件还是某个朝代的事情，这些考点最开始，是从哪里考的？为什么要讨论鸦片战争？而讨论的角度是什么？这样的考点，你在书上一样看不到，就在小册子上。你把历史问题调查透了，才能在下一场考试中游刃有余。

因为上课时要讲，所以才用小册子，使小册子的编排有一定的技巧。这样做的一个好处是，任何时候翻到哪一点，下一条都会提及该点，而不是以前年份的问题串到一起。比如说，小册子上列举了英国经过七年战争获得的巨大的影响，比如说林则徐等人的事迹。如果把它放到2015年，基本不会说什么是经过七年战争获得的巨大影响，而是说什么是最大影响，如何最大影响，就是变成了一个考点的关键词。

英国经过七年战争获得的巨大影响如何深刻？等等。假如有2015年考题中说到林则徐被英国人打败，小册子上把他的事迹往前搬，会产生什么问题？如果放到2014年，会产生什么问题？2014年的考题是说鸦片战争对。